北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 1.3 大數(shù)的大小比較 教案

1、大數(shù)的大小比較 課題：萬以上數(shù)大小的比較教學(xué)重點(diǎn)：比較萬以上數(shù)大小的方法。教學(xué)目標(biāo)：1. 能正確地比較萬以上數(shù)的大小。2. 在解決問題過程中，掌握萬以上數(shù)大小的比較方法。3. 探索把整萬、整億數(shù)改寫成以“萬”或“億”做單位的數(shù)，并能正確運(yùn)用。4. 培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)：看一看看看教材11頁(yè)12頁(yè)。讀一讀朗讀教材11頁(yè)12頁(yè)。想一想（1）情境圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？（2）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（3）復(fù)習(xí)如何比較數(shù)的大小如：9991010，601564，687678。做一做（1）比較960000和17070000，960000和93730000。（2）比較中國(guó)和

2、俄羅斯，俄羅斯和美國(guó)的人口。畫一畫畫出課本窗3中的各數(shù)的數(shù)級(jí)并讀一讀。算一算試著解答課本12頁(yè)第1題。說一說萬以上數(shù)的比較大小方法是什么？教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題1.檢查預(yù)習(xí)：比較大小（說一說比較方法）10568（ ）11023 4603（ ）690 24550（ ）306992.出示地球儀談話：同學(xué)們，看！認(rèn)識(shí)它嗎？別看這小小的地球儀，它呀能將我們地球上的每個(gè)國(guó)家都表示在相應(yīng)的位置上，同學(xué)也肯定了解一些相關(guān)的地理知識(shí)，就讓我們一起來看看世界地圖好嗎？出示世界地圖談話：你們看，地圖上有大約200個(gè)大大小小的國(guó)家。你知道有哪些比較大的國(guó)家？今天我們就來一起看一看關(guān)于這些國(guó)家有關(guān)陸地面積的

3、情況。談話：你從中獲得哪些數(shù)學(xué)信息？通過這些數(shù)據(jù)，你能提出什么問題？學(xué)生可能提出的問題：1. 中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)的陸地面積共有多少平方千米？2. 中國(guó)、俄羅斯、美國(guó)一共有多少人？3. 這三個(gè)國(guó)家哪個(gè)國(guó)家的陸地面積最大？哪個(gè)國(guó)家的陸地面積最?。?. 他們的人口總數(shù)哪個(gè)國(guó)家的人口最多？哪個(gè)國(guó)家的人口最少？二、研究問題、指導(dǎo)點(diǎn)撥1.比較大小，探索方法談話：要想知道哪個(gè)國(guó)家的陸地面積最大，最小，怎么辦？(引導(dǎo)學(xué)生說出：?jiǎn)柲膫€(gè)國(guó)家的面積大，就是比較三個(gè)數(shù)的大小)你想怎樣比較？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)說一說你的比較方法。（教師走到每個(gè)小組當(dāng)中傾聽學(xué)生的比較過程，對(duì)有困難的小組進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)）2.班內(nèi)交流，體會(huì)方法談話：

4、誰愿意把你們組想到的方法說給大家聽一聽？（學(xué)生可能提出的方法有：比較幾個(gè)數(shù)的大小時(shí)，可以先看一看他們分別是幾位數(shù)，位數(shù)不一樣，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大，位數(shù)小的那個(gè)數(shù)就小。9600000與9373000位數(shù)相同，再比較他們的最高位上的數(shù)，哪個(gè)大，哪個(gè)數(shù)就大。）3.優(yōu)化方法談話：你認(rèn)為哪種方法最簡(jiǎn)便，使用起來最快捷？4.總結(jié)反思我們?cè)谶M(jìn)行比較時(shí)（1）先把大數(shù)分級(jí)（2）先看一看這些數(shù)分別是幾位數(shù)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大，位數(shù)少的那個(gè)數(shù)小；（3）如果位數(shù)相同，就從最高位開始比較，最高位大的那個(gè)數(shù)就大，如果第一位相同就看一下位，直到比較出兩個(gè)數(shù)的大小為止。三、類化練習(xí)1.比較兩個(gè)數(shù)的大小，說一說你是怎么比的？（自主練習(xí)第1題）93250 100250 130000 31000079020 79202 210001 2099992.自主練習(xí)第2題。請(qǐng)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)并解釋說明什么是流域面積。（1）哪條河最長(zhǎng)？（2）哪條河的流域面積最大？學(xué)生獨(dú)立解決，集體訂正。四、課堂總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？附板書設(shè)計(jì)：萬以上數(shù)的