最新北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教案（完美版） 扇形統(tǒng)計圖

1、五 數(shù)據(jù)處理單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：扇形統(tǒng)計圖、統(tǒng)計圖的選擇、身高的情況、身高的變化單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，體會統(tǒng)計的作用，發(fā)揮統(tǒng)計觀念。2、通過實(shí)例，了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用；能根據(jù)需要，選擇合適的統(tǒng)計圖，直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。3、能根據(jù)具體的問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)。4、能讀懂簡單的統(tǒng)計表，能通過報紙、雜志等媒體中的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計圖表獲得有用的信息。單元教材分析: 學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計圖，認(rèn)識了1格表示一個單位的條形統(tǒng)計圖，認(rèn)識了簡單的平均數(shù)。四年級又學(xué)習(xí)了1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖和簡單的折線統(tǒng)計圖。本單元在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)描述數(shù)據(jù)的知識

2、。1、經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程，鼓勵學(xué)生選擇合適的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)2、注重體現(xiàn)統(tǒng)計內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識教材還安排了一個了解同學(xué)的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計過程，綜合運(yùn)用統(tǒng)計圖和統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。單元教學(xué)重點(diǎn)： 能讀懂扇形統(tǒng)計圖根據(jù)需要，選擇合適的統(tǒng)計圖，直觀，有效地表示數(shù)據(jù)。能讀懂簡單的統(tǒng)計表，能從分組表示數(shù)據(jù)的圖標(biāo)中獲取有用的信息。單元教學(xué)難點(diǎn)：1、能根據(jù)需要，正確選擇統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。2、能根據(jù)具體的問題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)。單元學(xué)習(xí)課時:扇形統(tǒng)計圖 1課時統(tǒng)計圖的選擇 1課時身高的情況 2課時身高的變化 2課時練習(xí)四 2

3、課時第1課時 扇形統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容扇形統(tǒng)計圖課時教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過實(shí)例，認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用。能力目標(biāo)：能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，滲透健康飲食的教育。教學(xué)重點(diǎn)：了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用。教學(xué)難點(diǎn)：了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)與作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。誰知道我們以前學(xué)過哪些統(tǒng)計圖？并且說出它們的特點(diǎn)？（學(xué)生回答，教師小結(jié)）那么，我們今天學(xué)習(xí)新的一種統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖。二、教學(xué)扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)1、用投影儀出示小麗一家三口一天各類食物的攝入量統(tǒng)計表。2、先讓學(xué)生通過計算獨(dú)立填上表中的數(shù)據(jù) 。3、獨(dú)立制作條形統(tǒng)計圖。4、出示扇形統(tǒng)計圖。5、組織學(xué)生交流兩種統(tǒng)計圖，你能從中獲得哪些信息。6、全班交流。7、教師小結(jié)：條形統(tǒng)計圖能清楚地看到哪個量多，哪個量少。而扇形統(tǒng)計圖反映的是整體和部分的關(guān)系。三、說一說。用投影儀出示四幅扇形統(tǒng)計圖，先讓學(xué)生每幅圖中各百分?jǐn)?shù)的意義。再讓學(xué)生說一說