讀書文化活動方案范本（5篇）

1、Word 讀書文化活動方案范本（5篇）讀書文化活動方案篇1 一、讀書會主題： 最是書香能致遠 二、讀書會前支配： 1、讀書會主持人： 2、評委與觀眾：全體初三三班同學 3、本次讀書會實行以小組為單位的加分制度(A1A2展現(xiàn)次加四分，B1B2展現(xiàn)次加六分，小組展現(xiàn)次加八分，臺下互動、評價次加兩分，依據(jù)內容評比兩個展現(xiàn)小組，各加非常)經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人預備的獎品，讀書溝通會方案。 三、讀書會展現(xiàn)形式： 1、讀書會開頭時，實行抽簽形式臨時打算個人或小組的展現(xiàn)挨次。 2、讀書展現(xiàn)時，可以小組成員集體展現(xiàn)，也可以推選個人展現(xiàn)(每組1-2次機會，若小組展現(xiàn)一次，時間掌握在3-4分鐘;若小組展

2、現(xiàn)兩次，每次時間掌握在2分鐘左右。 3、讀書展現(xiàn)的內容為近兩個周所讀的書目，展現(xiàn)方式可以是選取片段或進行全書展現(xiàn)，展現(xiàn)形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內容梗概，展現(xiàn)（讀后感）、表演、演講，也可以做“PPT”幫助展現(xiàn)。 四、活動流程： (1)預備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，預備溝通展現(xiàn)。主持人寫好（主持詞）。 (2)主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間(5到8分鐘)。 (3)示意同學可以上臺溝通展現(xiàn)。同學們可以自制幻燈片展現(xiàn);同時可以共享讀書收獲、讀讀自己的書評;可以對書中的美麗片段進行展現(xiàn)、賞析;還可以好書，一些自己喜愛、新奇并且有意義的書籍，（說明書）的概

3、況、信息及理由(展現(xiàn)（方法）不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展現(xiàn)方式。時間：35到40分)。 (4)主持人念結束詞，并宣布活動結束(2到3分)。 備注：(1)展現(xiàn)的同學提前做好預備，每人溝通2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學，也可以隨便抽取(舉手的同學優(yōu)先)。 (2)展現(xiàn)的同學進行物質(待定)和精神嘉獎(把分數(shù)加在語文或總表上。A1，A2展現(xiàn)加3至4分;B1，B2展現(xiàn)加3至5分)。 (3)要求傾聽的同學對主持人和展現(xiàn)者表示敬重，主持人可以隨便抽取同學進行點評及適當獎罰。 讀書文化活動方案篇2 一、活動目的： 在書會內部進行讀書溝通活動，大家一起共享自己的（讀書心得）體會，溝通書中的經(jīng)典片段，在嬉戲中加強彼此之間的了解，增進友情，增加集體分散力，同時激發(fā)大家對讀書的熱忱，對書籍有更深刻的體會。 二、活動時間： 20_年3月31日5:30 三、活動地點： 四、器材預備： 紙牌一副，用于寫關鍵詞的紙板，用于寫（成語）的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等)，相機(攝像機)等。 五、活動內容： (一)主持人致開幕詞，活動開頭。 (二)讀書溝通環(huán)節(jié)。 活動一：設定一系列