1.馬克思主義基本原理實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么

1、Word - 11 -1.馬克思主義基本原理實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么1.馬克思主義基本原理實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么 一、活動(dòng)內(nèi)容 實(shí)踐項(xiàng)目：社會(huì)調(diào)查 選題：高校生假期生活調(diào)查 目的與意義：假期，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。 能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代高校生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個(gè)新的開(kāi)頭，當(dāng)代高校生是新一代的代表，是祖國(guó)的將來(lái)，我們必需堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，必需在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。 方案設(shè)計(jì)： 活動(dòng)思路：通過(guò)電子郵件發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式 活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于高校生假期生活的調(diào)查 活動(dòng)方法：1、翻閱并了解有關(guān)理論方面學(xué)問(wèn) 2、上網(wǎng)查閱有關(guān)案例 3

2、、問(wèn)卷調(diào)查 4、自我總結(jié) 時(shí)間支配：1、（5月16日）認(rèn)真閱讀馬克思主義基本原理中的理論學(xué)問(wèn) 2、（5月78日）搜集案例 3、（5月915日）制作簡(jiǎn)潔的問(wèn)卷調(diào)查表；分發(fā)調(diào)查表；收回并整理調(diào)查表 4、（5月1619日）進(jìn)行整理，分析并完成調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 相關(guān)狀況記錄：通過(guò)調(diào)查，高校生的假期生活基本可以分為以下五類： （一）、參與社會(huì)實(shí)踐。 （二）、參與各類培訓(xùn)班。 （三）、與家人或伴侶旅游。 （四）、走親訪友，同學(xué)聚會(huì)。 （五）、宅在家里。 二、實(shí)踐報(bào)告： 跨進(jìn)了21世紀(jì)，又是個(gè)新的開(kāi)頭，當(dāng)代高校生是新一代的代表，是祖國(guó)的將來(lái)，我們必需堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，必需在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。 作為新世

3、紀(jì)的高校生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史給予我們的重任，做一個(gè)合格的高校生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國(guó)家，使中國(guó)走進(jìn)強(qiáng)國(guó)之列，這就是我們21世紀(jì)高校生的宏大使命。 （一）社會(huì)實(shí)踐 中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是為了增加收入；有36%的高校生是想自食其力；有29%的高校生認(rèn)為要熬煉自己的力量，對(duì)酬勞無(wú)所謂。 社會(huì)實(shí)踐是高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑，到與自己專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的高校生也為數(shù)不少，占到41%，這樣既可熬煉自己，提高專業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)閱歷。 暑假兼職打工賺錢是很多同學(xué)的選擇。“流自己的汗，吃自

4、己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。 ”這是時(shí)下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。 （二）參與各類培訓(xùn)班 近年來(lái)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，“學(xué)問(wèn)就是力氣”越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國(guó)”、“考研”成為許多高校生的選擇，連續(xù)深造以滿意將來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些高校生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。 參與各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，暑假報(bào)名參與英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、以及與自己專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)班的高校生，大都是為了考取更多的各類證書。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，把握多種專業(yè)學(xué)問(wèn)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到抱負(fù)的工作。 此外，也有不少高校生趁暑假報(bào)名參

5、與汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)找工作，增加砝碼。 暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，利用假期的時(shí)間，來(lái)獵取更多的學(xué)問(wèn)、技能，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 （三）與家人或伴侶旅游 高校生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。 部分高校生利用暑期觀賞各地美景，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了閱歷，從外出經(jīng)受中體會(huì)人生，感受社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易。 出行旅游，度假觀光，與同伴相互照看，增進(jìn)了解，培育提高了與人溝通的力量。 （四）走親訪友，同學(xué)聚會(huì) 大多數(shù)的同學(xué)會(huì)在假期參與同學(xué)聚會(huì)，學(xué)校同學(xué)、學(xué)校同學(xué)、高中同學(xué)等。 在我看來(lái)同學(xué)聚

6、會(huì)有利又有弊，同學(xué)聚會(huì)可以增進(jìn)友情，并且同學(xué)們還可以一起回母?？蠢蠋煟@些都很有意義。但是，同學(xué)聚會(huì)會(huì)選擇一起聚餐，或者唱歌等需要花錢的消遣項(xiàng)目，又是一筆開(kāi)支。 （五）宅在家里 在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假方案，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分高校生在假期的主要活動(dòng)。 這類同學(xué)的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜，其次天中午甚至到下午起床。 沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。 在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些誕生牛犢的同學(xué)們，獨(dú)自的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。 在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。 對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接

7、觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。 原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。 人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有許多坎坷，但總是會(huì)有方法解決的。 做人不怕失敗，最怕失敗后永久不能站起來(lái)?？隙ㄒ湃巫约?，由于我總是對(duì)自己說(shuō)“英勇點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后肯定會(huì)有彩虹的”。 于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)決不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我信任，自己的明天將會(huì)更加美妙！ 自己不去接觸社會(huì)就永久不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)章，依此類推，任何東西不去接觸就永久

8、不會(huì)了解它。 在學(xué)。 2.求馬克思社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 在今年的七月份，我嘗試了人生的第一次投身于社會(huì)的工作。雖然，我只是做暑期工，雖然，我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這一切都是那么難忘，也令我受益終身。 回想找暑期工的那段時(shí)間，我覺(jué)得可謂一波三折。由于我要經(jīng)過(guò)多處地方的尋找，才找到那份工作。不過(guò)靜下來(lái)想想，我之所以陷入那種境地，其實(shí)與我沒(méi)有把握時(shí)機(jī)有關(guān)。由于在我放假的頭幾天，我都只顧著休息和等待消息，卻沒(méi)有主動(dòng)去找工作，結(jié)果到了后來(lái)，有招暑期工的地方都已經(jīng)招滿人了，我才開(kāi)頭行動(dòng)。這正與馬克思哲學(xué)觀點(diǎn)中，提出的“不失時(shí)機(jī)，促成飛躍”不謀而合。它教會(huì)我們要把握好時(shí)機(jī)，促成事情進(jìn)展的勝利。假如我們沒(méi)有在條件充分時(shí)

9、立即抓緊時(shí)機(jī)，那么勝利將會(huì)離我們而去。這也恰恰體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。我總是想找份適合自己去做的暑期工，這時(shí)候其實(shí)是在一種量變之中，但光是想，又沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，結(jié)果還是沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化，也就是說(shuō)，還是找不到工作。 面對(duì)了幾次找工作的失敗，我卻沒(méi)有放棄，我還是四處打聽(tīng)，哪里還會(huì)招人。而且我發(fā)覺(jué)光是自己一個(gè)人去找的力氣實(shí)在太單薄，于是我就懇求親戚，伴侶一起來(lái)幫我留意一下，這也反映出，人肯定要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，要冷靜地分析問(wèn)題的所在，并要想出解決困難的方法，而不是輕易地放棄。 最終，我還是來(lái)到了一家商店做“理貨員”。這時(shí)候，我是覺(jué)得有種勝利感，由于我覺(jué)得，我的不放棄是有價(jià)值的我的選擇

10、是正確的。馬克思主義哲學(xué)告知我們：“正確的意識(shí)促進(jìn)事物的進(jìn)展，錯(cuò)誤的意識(shí)指揮阻礙事物的進(jìn)展。”它要求我們要擁有正確的意識(shí)來(lái)對(duì)世界進(jìn)行改造，用正確的意識(shí)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，正由于我有不放棄的信念，我才找到我的第一份暑期工。 找到暑期工，其實(shí)就是意味著另一階段新的開(kāi)頭，由于我要開(kāi)頭上班。 第一天上班的時(shí)候，雖然我什么都不懂，但是我卻覺(jué)得自己融入了一個(gè)布滿活力的集體當(dāng)中。由于這家商店在每天的早會(huì)前，主持會(huì)議的人總會(huì)先精神飽滿地說(shuō)：“各位同事早上好！”接著大家就會(huì)神采奕奕地回答：“特別好！”這種做法無(wú)疑是在壯大士氣。而且在那里工作，最令我感到震撼心靈的是和大家一起卸貨。在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯上，大家站成一

11、條傳貨線，即使再多的貨物，都很快地從一樓傳到二樓。其實(shí)，上面的內(nèi)容，目的都是說(shuō)明整體與部分的問(wèn)題。在同一結(jié)構(gòu)里，假如每個(gè)元素能合理地組成在一起，那么它們發(fā)揮的作用就會(huì)大于其總和。這家商店每天堅(jiān)持這種問(wèn)候方式，其實(shí)是想讓大家彼此增加熟悉，使大家的心團(tuán)結(jié)在一起，更有利提高干勁；而搬運(yùn)貨物這種工作線的合理的支配，其實(shí)是充分發(fā)揮每個(gè)人的力氣，使大家形成一個(gè)強(qiáng)大的集體，加大了工作效率。 而且在我工作期間，我還了解到同一貨物擺在不同的地方，會(huì)有不同的銷售量，這與消費(fèi)者的消費(fèi)心理有關(guān)。而且，貨物要堅(jiān)持“先進(jìn)先出”的擺放原則，貨架上擺放的貨物要時(shí)刻整齊。的確，這不得不讓我想起聯(lián)系是具有普遍性的原理。任何事物都

12、與其四周的事物處在一種聯(lián)系當(dāng)中。商店里一般都是講同類的商品擺放在一起，而將能銷售量較大的商品放到惹眼易見(jiàn)的地方，從而提高商店的營(yíng)業(yè)額。而且值得我關(guān)注的是，那家商店總喜愛(ài)開(kāi)展特價(jià)活動(dòng)，常常保持將最新的貨品更新到貨架上，這又恰恰反映了事物總是變化進(jìn)展的道理。任何事物都不行能一成不變的，總是處以一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。保持一種進(jìn)展的目光看問(wèn)題，不斷對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn)，這樣才能適應(yīng)時(shí)勢(shì)的進(jìn)展。 但話又說(shuō)回來(lái)，其實(shí)這份工作是很辛苦的，而且受到的酬勞又是不多。在每天勞累工作后，我總有一種自己立即想躺下就睡一覺(jué)的感覺(jué)，不時(shí)，我還會(huì)萌發(fā)出放棄的念頭。可是，哪份工作是不辛苦呢？事物的進(jìn)展總是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一。假如要縱觀整

13、個(gè)人生來(lái)說(shuō)，這只是一個(gè)小小的起點(diǎn)，雖然現(xiàn)在道路是困難的，但其實(shí)是一個(gè)汲取閱歷的過(guò)程，假如沒(méi)有了這段辛苦的小小的一段路，沒(méi)有這樣曲折的一段路，我又豈能明白父母賺錢供給我們的困難，我又豈能真真正正地取得進(jìn)步，向前進(jìn)展呢？ “書上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事要躬行”。沒(méi)錯(cuò)，假如沒(méi)有這次社會(huì)實(shí)踐，我又怎能得到如此豐富的熟悉，汲取到如此多的書上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)呢？譬如如何去以禮待客，如何使用打價(jià)機(jī)，如何支配擺貨位置這些即使書本上是有的，但假如沒(méi)有去實(shí)踐過(guò)，是根本不會(huì)了解到過(guò)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題的。這樣，也證明白實(shí)踐是熟悉的基礎(chǔ)，熟悉是能反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多新的熟悉，它們將會(huì)成為指

14、導(dǎo)我以后的人生如何去走，為我取得勝利奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，這些熟悉還是要不斷通過(guò)再次實(shí)踐的驗(yàn)證，這樣才可以確保它們的正確性。 3.08暑期馬克思主義社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 調(diào)查目的：時(shí)下，高校生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期樂(lè)觀參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。 對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會(huì)。 很多學(xué)校也樂(lè)觀鼓舞高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量；另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生

15、對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使高校生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。 在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，查找進(jìn)展的機(jī)會(huì)。 調(diào)查對(duì)象：高校生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。 而高校生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高校生50名，其中廣州高校20名，中山高校10名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)高校10名，華南理工高校5名，廣東工業(yè)高校5名。 班級(jí)分別為大一同學(xué)5名，大二同學(xué)30名，大三同學(xué)15名。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高校生有否參與

16、過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開(kāi)。 調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄） 調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。 “存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。 有52%的同學(xué)認(rèn)

17、為假如要參與社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參加過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的高校生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校內(nèi)銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)潔、不需要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)相去甚遠(yuǎn)，76%同學(xué)認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實(shí)踐力量；1

18、2%的同學(xué)認(rèn)為兼職是為以后的求職做預(yù)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。 從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是盼望通過(guò)打工獵取的閱歷對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所關(guān)心應(yīng)當(dāng)是更多同學(xué)考慮的問(wèn)題。 高校生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。 有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。 調(diào)查結(jié)果分析： 在調(diào)查中發(fā)覺(jué)沒(méi)有人在參與社會(huì)實(shí)踐上選擇“參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)