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1、Word文檔,下載后可任意編輯 16與朱元思書(shū)2022中考語(yǔ)文文言文閱讀復(fù)習(xí)精選真題匯編(原卷版+解析版)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)16與朱元思書(shū)學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_一、課內(nèi)閱讀(2020山東濟(jì)南中考)閱讀下面的文段,完成下面小題。與朱元思書(shū)吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)
2、見(jiàn)日。1下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A從流飄蕩 從:跟、隨 B自富陽(yáng)至桐廬一百許里 許:許可C互相軒邈 軒:往高處伸展 D窺谷忘反 反:同“返”,返回2下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A與朱元思書(shū) 所識(shí)窮乏者得我與B猛浪若奔 若士必怒C蟬則千轉(zhuǎn)不窮 入則無(wú)法家拂士D鳶飛戾天者 宜多應(yīng)者3下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是( )A本文描繪了富春江的山水之美,第段中“奇山異水”四字總括全文。B第段中“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”一句直接描寫(xiě)了江水的清澈。C本文寫(xiě)出了對(duì)美景的感受,意在勸友人放下?tīng)?zhēng)名奪利之心,忘情于天地大美。D本文以寫(xiě)景為主,兼有抒情,多用駢句,韻律和諧。(2021廣東潮安八
3、年級(jí)期中) 與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。4解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。從流飄蕩(_) 猛浪若奔(_) 互相軒邈(_)5把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。橫柯上蔽,在晝猶昏。6下列對(duì)課文內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A本文生動(dòng)描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上
4、優(yōu)美的景色,抒發(fā)了愛(ài)慕美好自然和避世退隱的情懷。B第段的“奇山異水,天下獨(dú)絕”,既是在富春江上所見(jiàn)所感的概括,也是本文所寫(xiě)的山光水色的總體概括。C第段主要運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,突出了富春江江水清澈、湍急的特點(diǎn)。D第段先描寫(xiě)群山的靜態(tài)美,再鋪寫(xiě)山中的各種聲音,這是以靜寫(xiě)動(dòng),顯示山中熱鬧的景象。二、對(duì)比閱讀(2021湖北麻城八年級(jí)期中)閱讀下面文言文選段,完成下面小題。(甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,
5、懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”(選自酈道元三峽)(乙)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自吳均與朱元思書(shū))7解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(1)略無(wú)
6、闕處(2)雖乘奔御風(fēng)(3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上(4)望峰息心8寫(xiě)列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )A清榮峻茂,良多趣味 B中間力拉崩倒之聲C阡陌交通,雞犬相聞 D旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝9翻譯文中劃線(xiàn)的句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。10比較兩篇短文的異同。(1)兩文都寫(xiě)了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的_、_等共同特征。(2)兩文都寫(xiě)了猿鳴,但寫(xiě)作目的不同,三峽通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的_,與朱元思書(shū)則通過(guò)猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。11總結(jié)三峽的景物特點(diǎn),給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。_,天高地厚華夏情。(2021四川樂(lè)山中考) (甲)與朱元思書(shū)(節(jié)選)吳均夾岸高山,皆生寒
7、樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(乙)鈷潭西小丘記柳宗元得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷潭。潭西二十五步,當(dāng)湍而浚者為魚(yú)梁。梁之上有丘焉,生竹樹(shù)。其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)。其嵚然相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登于山。丘之小,不能一畝,可以籠而有之。問(wèn)其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售。”問(wèn)其價(jià),曰:“止四百?!庇鄳z而售之。李深源、元克己時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用鏟刈穢草伐
8、去惡木烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥(niǎo)獸之遨游,舉熙熙然回巧獻(xiàn)技,以效茲丘之下。枕席而臥,則清泠之狀與目謀,瀯瀯之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。(選自柳河?xùn)|集卷二十九,有刪減)(注)偃蹇(ynjin):形容石頭高聳的姿態(tài)。嵚(qn):形容山石突出。瀯瀯(yng):形容水回旋流動(dòng)的聲音。12下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡
9、木/烈火而焚之13下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是A爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)殆:幾乎。B余憐而售之憐:憐惜,喜愛(ài)。C以效茲丘之下效:效仿。D負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈負(fù):依仗。14下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )A乙文中之所以要買(mǎi)下“唐氏之棄地”的小丘,最主要原因是山丘很小,而且價(jià)格便宜。B乙文第二段描寫(xiě)了修整后的小丘美景盡顯,置身其間則有心醉神迷的獨(dú)特感受。C兩文都寫(xiě)到了山景,乙文寫(xiě)了山石的奇形怪狀,栩栩如生;甲文寫(xiě)了山峰的高峻挺拔,樹(shù)木繁茂。D甲、乙兩文都在寫(xiě)景中抒情,但所抒之情不同:甲文抒發(fā)了熱愛(ài)山水美景以及鄙棄世俗名利之情,乙文抒發(fā)了發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)到奇美小丘后欣喜、自得之情。15翻譯下列
10、句子。(1)不匝旬而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。(上文)(2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(陶淵明桃花源記)(2020江蘇吳江八年級(jí)期中)閱讀下面的古文,完成下面小題。甲山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹;四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頒,沉鱗竟躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(選自陶弘景答謝中書(shū)書(shū))乙風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邀,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作響;
11、好鳥(niǎo)相鳴,嬰嬰成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則叫無(wú)絕。鳶飛慶天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自吳均與朱元思書(shū))丙滁州之西南,泉水之涯,歐陽(yáng)公作州二年,構(gòu)亭曰“豐樂(lè)”,自為記,以見(jiàn)其名義。既又直豐樂(lè)之東,幾百步,得山之高,構(gòu)亭日“醒心”,使鞏記之。凡公與州賓客者游焉,則必即豐樂(lè)以飲。或醉且勞矣,則必即醒心而望,以見(jiàn)夫群山相環(huán),云煙之相滋,曠野之無(wú)窮,草樹(shù)眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然而醒,更欲久而忘歸也。故即其事之所以然氣而為名,取韓子退之北湖之詩(shī)去。噫!其可謂善取樂(lè)于山泉之間,而名之以見(jiàn)其實(shí),又善者矣。(選自曾鞏醒心亭記)注作州:
12、任知州。滋:生。灑然:不拘束的樣子。醒心亭:古亭名,在滁州西南豐樂(lè)亭東山上,歐陽(yáng)修所建。16下面哪組句子中加點(diǎn)詞的意思相同( )A天下獨(dú)絕(與朱元思書(shū)) 猿則百叫無(wú)絕(三峽)B負(fù)勢(shì)競(jìng)上(與朱元思書(shū)) 橫柯上蔽與朱元思書(shū))C猛浪若奔(與朱元思書(shū)) 乘奔御風(fēng)不以疾也(三峽)D山川之美(答謝中書(shū)書(shū)) 使鞏記之(醒心亭記)17下列關(guān)于文章的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A甲文“自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者?!钡闹饕蚴强禈?lè)以來(lái)人們醉心名利,無(wú)心欣賞山川之美。B甲乙兩文都寫(xiě)到了狼聲,甲文借猿聲表現(xiàn)山川之生機(jī)和活力,乙文借猿聲渲染了凄涼的氛圍。C三篇文章都有山水游記的特征,甲乙兩文是書(shū)信中截取的部分,表面寫(xiě)景,
13、實(shí)則向朋友傳達(dá)情感。D歐陽(yáng)修做知州期間,造了“豐樂(lè)亭”和“醒心亭”,這些亭名本身就寄寓了歐陽(yáng)修的理想和情懷。18把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)或醉且勞矣,則必即醒心而望。(2)其可謂善取樂(lè)于山泉之間,而名之以見(jiàn)其實(shí)。19甲乙兩文都寫(xiě)了山川之美,試從寫(xiě)作手法和結(jié)構(gòu)中選擇一個(gè)角度具體分析兩文的共同點(diǎn)。20乙丙兩文都寫(xiě)了觀(guān)賞美景后產(chǎn)生了“忘歸”之情,試分析兩位“忘歸”之情產(chǎn)生的原因。(2018四川德陽(yáng)中考)文言文閱讀(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,
14、互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))(乙)五泄水石俱奇絕,別后三日,夢(mèng)中猶作飛濤聲,但恨無(wú)青蓮之詩(shī)、子瞻之文,描寫(xiě)其高古濆薄之勢(shì),為缺典耳。石壁青削,似綠芙蕖,高百余仞,周回若城,石色如水浣凈,插地而生,不容寸土。飛瀑?gòu)膸r巔掛下,雷奔海立,聲聞數(shù)里,大若十圍之玉,宇宙間一大奇觀(guān)也。因憶會(huì)稽賦有所謂“五泄?fàn)幤嬗谘闶帯闭?,果爾,雁蕩之奇,?dāng)復(fù)如何哉暮歸,各得一詩(shī)。余詩(shī)先成,石簣次之,靜虛、公望、子公又次之。所目既奇,詩(shī)亦變幻恍惚,牛鬼蛇
15、神,不知是何等語(yǔ)。時(shí)夜已午,魈呼虎號(hào)之聲,如在床幾間。彼此諦觀(guān),須眉毛發(fā),種種皆豎,俱若鬼矣。(袁宏道袁中郎隨筆五泄二注五泄:位于浙江省諸暨市西北世。泄,瀑布。濆(pn)??;濆薄,沖激,激蕩。雁蕩:山名。21給下列加點(diǎn)字注音。(1)泠(_)泠作響 (2)高百余仞(_)22解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)猛浪若奔(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(3)橫柯上蔽(4)但恨無(wú)青蓮之詩(shī)(5)為缺典耳(6)石色如水浣凈23翻譯下列句子。(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(2)雁蕩之奇,當(dāng)復(fù)如何哉24兩篇文章同為山水小品文,它們?cè)谥髦忌嫌泻萎愅?021江蘇東臺(tái)八年級(jí)期中)閱讀下面文言文,完成下面小題甲風(fēng)煙俱凈,
16、天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))乙故鄣縣東三十五里,有青山,絕壁干天,孤峰入漢;綠嶂百重,清川萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸飛之鳥(niǎo),千翼競(jìng)來(lái);企水之猿,百臂相接。秋露為霜,春羅被徑。風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。信足蕩累頤物,悟衷散賞。(吳均與施從事書(shū))注故鄣縣:古地名,在今浙江安吉西北。企水:口渴求
17、飲。企,祈求,盼望得到。春羅:綠蘿,一種爬蔓植物。被:同“披”,覆蓋。風(fēng)雨如晦:又是刮風(fēng),又是下雨,天色昏昏的像夜晚一樣。語(yǔ)出詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)風(fēng)雨?;?,昏暗。信足蕩累頤物,悟衷散賞:在對(duì)美好景物的欣賞中,內(nèi)心確實(shí)會(huì)有所感悟。25解釋下面加點(diǎn)的詞在文中的意思。(1)互相軒邈(_) (2)窺谷忘反(_)(3)清川萬(wàn)轉(zhuǎn)(_) (4)千翼競(jìng)來(lái)(_)26下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是( )A經(jīng)綸世務(wù)者/未復(fù)有能與其奇者 B猿則百叫無(wú)絕/日中不至,則是無(wú)信C與朱元思書(shū)/未復(fù)有能與其奇者 D春冬之時(shí)/山川之美27用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。鳶飛戾天者,望峰息心。絕壁干天,孤峰入漢。28這兩篇山水小品文都抒發(fā)
18、了怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容分析。(2021河南淮濱八年級(jí)期中)文言文閱讀,完成小題。(甲)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)竟上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。節(jié)選自吳均與朱元思書(shū)(乙)山距城西南水行三十里。至則舍舟就輿,經(jīng)平林淺塢間,道傍竹石蒙翳,有泉伏不見(jiàn),作泠泠琴筑聲。予欣然停輿聽(tīng),久之而去。山多怪石若臥若立若搏若噬,不可名狀。復(fù)有泉出亂石間,曰白云泉,線(xiàn)脈索絡(luò),下墜于沼,舉瓢酌嘗,味極甘冷。泉上有亭,名與泉同。草木秀潤(rùn),可蔭可息。過(guò)此,則峰回磴盤(pán),十步一折,委曲而
19、上,至于龍門(mén)。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴,空洞,廣石覆之如屋。既入,則凜然若將壓者,遂相引以去。至此,蓋始及山之半矣。節(jié)選自高啟游天平山記解釋?zhuān)好婶瑁赫诒?。與:借指車(chē)。磴盤(pán):石磴盤(pán)曲。29解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。(1)互相軒邈(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(3)予欣然停與聽(tīng)(4)不可名狀30請(qǐng)用“/”,給乙文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子劃分節(jié)奏。(劃兩處)山多怪石若臥若立若搏若噬31將文中劃?rùn)M線(xiàn)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。急湍甚箭,猛浪若奔。32“山川之美,古來(lái)共談?!闭?qǐng)從甲、乙兩文中任意摘錄一句能體現(xiàn)山川美的相對(duì)完整的句子,并談?wù)劥司懊涝诤翁帯?3(2021江蘇姜堰八年級(jí)期中)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成下
20、面問(wèn)題。(甲)夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏,疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(節(jié)選自吳均與朱元思書(shū))(乙)八日,五鼓盡,解船,過(guò)下牢關(guān)。夾江千峰萬(wàn)嶂:有競(jìng)起者,有獨(dú)拔者,有崩欲壓者,有危欲墜者,有橫裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可盡狀。初冬,草木皆青蒼不凋,西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。歐陽(yáng)文忠公有下牢津詩(shī)云:“入峽山漸曲,轉(zhuǎn)灘山更多?!奔创艘?。(節(jié)選自陸游入蜀記)(注)下牢關(guān),今湖北宜昌市西北。本文寫(xiě)于陸游從漢江平原行船首
21、次入西陵峽之時(shí)。獨(dú)拔,孤峰聳立。坼,裂開(kāi)。罅,縫隙。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思?;ハ嘬庡鉥鳶飛戾天者_(dá)千峰萬(wàn)嶂_有危欲墜者_(dá)(2)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不完全相同的一項(xiàng)是( )A猿則百叫無(wú)絕 哀轉(zhuǎn)久絕(三峽)B有橫裂者 經(jīng)綸世務(wù)者(三峽)C有競(jìng)起者 沉鱗競(jìng)躍(與謝中書(shū)書(shū))D解船 解衣欲睡(記承天寺夜游)(3)用“/”給下面句子斷句,斷兩處。西 望 重 山 如 闕 江 出 其 間 則 所 謂 下 牢 溪 也(4)翻譯下列句子。有罅者,奇怪不可盡狀。橫柯上蔽,在晝猶昏。(5)這兩則材料在寫(xiě)“山”時(shí),都運(yùn)用了相同手法,卻表達(dá)了不同的感情。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(2021江蘇蘇州八年級(jí)期中)
22、文言文閱讀,完成下面小題。天的高遠(yuǎn),地的廣袤,山的挺拔,水的澄澈無(wú)不讓人心旌搖曳。吳均以清麗的文筆寫(xiě)下了山川之美,也在山水中悟道,讓我們一起走近他的世界。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。 吳均與朱元思書(shū)(乙)故鄣縣東三十五里,有青山,絕壁千尺,孤峰入漢;綠嶂百重,清川萬(wàn)轉(zhuǎn)
23、。歸飛之鳥(niǎo),千翼競(jìng)來(lái);企水之猿 ,百臂相接。秋露為霜,春羅被徑。風(fēng)雨如晦,雞鳴不已。信足蕩累頤物,悟衷散賞。 吳均與施從事書(shū)(丙)吳均字叔庠,吳興故郭人也。家世寒賤,至均好學(xué)有俊才。沈約嘗見(jiàn)均文,頗相稱(chēng)賞。天監(jiān)初柳惲為吳興召補(bǔ)主簿日引與賦詩(shī)。均文體清拔有古氣,好事者或敩之,謂為“吳均體”。建安王偉為揚(yáng)州,引兼記室,掌文翰。王遷江州,補(bǔ)國(guó)侍郎,兼府城局。還除奉朝請(qǐng)。先是,均表求撰齊春秋。書(shū)成奏之,高祖以其書(shū)不實(shí),使中書(shū)舍人劉之遴詰問(wèn)數(shù)條,竟支離無(wú)對(duì),敕付省焚之,坐免職。尋有敕召見(jiàn),使撰通史,起三皇,訖齊代,均草本紀(jì)、世家功已畢,唯列傳未就。普通元年,卒,時(shí)年五十二。 選自梁書(shū)吳均傳(注):沈約:
24、南朝史學(xué)家、文學(xué)家。柳惲:南朝齊時(shí)詩(shī)人。一種閑職文官。34下面各組下劃線(xiàn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )A頗相稱(chēng)賞 使人稱(chēng)謝 B日引與賦詩(shī) 有時(shí)見(jiàn)日C引兼記室 下車(chē)引之 D負(fù)勢(shì)競(jìng)上 千翼競(jìng)來(lái)35用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。(限斷3處)天監(jiān)初柳惲為吳興召補(bǔ)主簿日引與賦詩(shī)。36翻譯句子。(1)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(2)高祖以其書(shū)不實(shí),使中書(shū)舍人劉之遴詰問(wèn)數(shù)條,竟支離無(wú)對(duì)。37吳均的山水小品寓情于景,自抒心志,請(qǐng)結(jié)合以上三則材料,談?wù)劷枭剿磉_(dá)了什么樣的心境?(2020浙江慈溪八年級(jí)階段練習(xí)) (甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈
25、見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))(乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀(guān)。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀(guān)之。余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時(shí);其實(shí)湖光
26、染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?(袁宏道晚游六橋待月記,有刪節(jié))(注)羅紈(wn):絲織品。午未申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。夕舂:夕陽(yáng)。38解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。急湍甚箭,猛浪若奔 奔:_鳶飛戾天者,望峰息心 戾:_梅花為寒所勒 勒:_山嵐設(shè)色之妙 設(shè):_39給下面句子斷句(斷3處)月 景 尤 為 清 絕 花 態(tài) 柳 情 山 容 水 意 別 是 一 種 趣 味40翻譯下面的句子。經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士
27、道哉?41甲、乙描寫(xiě)的對(duì)象各不相同,但是兩位卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫(xiě)出的思想感情。(2021福建連城八年級(jí)期中)閱讀文言文,完成下面小題。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自與朱元思書(shū))(乙)在本縣之西界,有雕山焉。其處閑遠(yuǎn),水石清麗,高巖四匝,良田數(shù)頃,家先有野舍于斯,
28、而遭亂荒廢,今復(fù)經(jīng)始。即石成基,憑林起棟。蘿生映宇,泉流繞階。月松風(fēng)草,緣庭綺合;日華云實(shí),傍沼星羅。檐下流煙共霄氣而舒卷園中桃李雜椿柏而蔥蒨。時(shí)一褰裳涉澗,負(fù)杖登峰。心悠悠以孤上,身飄飄而將逝,杳然不復(fù)自知在天地間矣。與陽(yáng)休之書(shū)(節(jié)選)(解釋?zhuān)┰眩喝?、周。野舍:房子。亂:戰(zhàn)亂。始:開(kāi)始重建。宇:屋檐。蒨:這里指草茂盛的樣子。褰(qin): 掀起。42解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。(1)任意東西 東西:_ (2)爭(zhēng)高直指 指:_(3)憑林起棟 憑:_ (4)緣庭綺合 緣:_43用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(2)蘿生映宇,泉流繞階。44下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子的斷句,正確的一項(xiàng)是
29、( )A檐下流煙共霄氣/而舒卷園中/桃李雜椿柏/而蔥倩。B檐下/流煙共霄氣/而舒卷園中桃李/雜椿柏而蔥倩。C檐下流煙/共霄氣而舒卷/園中桃李雜椿柏/而蔥倩。D檐下流煙/共霄氣而舒卷/園中桃李/雜椿柏而蔥蒨。45(甲)(乙)都是精美的寫(xiě)景短文,表達(dá)了一種共同的情感是什么?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(2021河北樂(lè)亭八年級(jí)期中)閱讀下面的文言文,完成下面小題。答謝中書(shū)書(shū)山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許
30、里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。46下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是( )A山川之美 春冬之時(shí)(三峽)B自富陽(yáng)至桐廬一百許里 遂至承天寺尋張懷民(記承天寺夜游)C四時(shí)俱備 風(fēng)煙俱凈D猿則百叫無(wú)絕 絕多生怪柏(三峽)47解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)曉霧將歇 歇:_ 2)夕日欲頹 頹:_(3)泉水激石 激:_(4)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn):_48將
31、下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。49從兩處劃線(xiàn)句中任選一處,發(fā)揮聯(lián)想和想象,將其改寫(xiě)成一段白話(huà)文,不少于80字。(2021湖南長(zhǎng)沙八年級(jí)期中)閱讀下面的文言文,完成各題。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戻天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(節(jié)選自與朱元
32、思書(shū))(乙)深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜春,復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默。多思曩昔,攜手賦詩(shī),步仄逕,臨清流也。當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷出水,白鷗矯翼,露濕青皋,麥隴朝雊:斯之不遠(yuǎn),儻能從我游乎?非子天機(jī)清妙者豈能以此不急之務(wù)相邀?然是中有深趣矣!無(wú)忽。(節(jié)選自王維山中與裴迪秀才書(shū))(注)春:這里指搗米,即把谷物放在石臼里搗去外殼。曩:從前。輕鰷(tio):魚(yú)名。身體狹長(zhǎng),游動(dòng)輕捷。青皋(go):青草地。皋,水邊高地。朝雊(gu):早晨野雞鳴叫。雊,野雞鳴叫。50下面是閱讀(甲)(乙)文段時(shí)對(duì)文言字詞的推斷,其中有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A成語(yǔ)“日復(fù)一日”的意思是“一天又一天”,由此
33、可以推論“復(fù)與疏鐘相間”中“復(fù)”字是“再、又”的意思。B“從流飄蕩”與“儻能從我游乎”中的“從”的意思是一樣的。C“斯之不遠(yuǎn)”與“山川之美”中的“之”的用法相同,都是結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”。D“吠”字從字的結(jié)構(gòu)來(lái)看是一只犬加一張嘴,所以“吠聲如豹”中的“吠”是“狗叫聲”的意思。51下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)語(yǔ)段的斷句,正確的一項(xiàng)是( )A非子天/機(jī)清妙者/豈能以此不/急之務(wù)相邀B非子天機(jī)清妙者/豈能/以此不急之務(wù)/相邀C非子/天機(jī)清妙/者豈/能以此不急之務(wù)相邀D非子天機(jī)/清妙者豈能以/此不急之/務(wù)相邀52用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面語(yǔ)句的大意。(1)泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。(2)然是中有深趣矣!
34、無(wú)忽。53從文章內(nèi)容看,同為書(shū)信,同寫(xiě)山水,(甲)(乙)兩文的寫(xiě)信目的有何不同?54(2021全國(guó)八年級(jí)課時(shí)練習(xí))閱讀下面兩篇文言文,回答問(wèn)題。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈 , 爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者 , 窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(與朱元思書(shū))(乙)宜都記曰:自黃牛灘東入西陵界,至峽口百許里,山水紆曲。而兩岸高山重障
35、,非日中夜半,不見(jiàn)日月,絕壁或千許丈,其石彩色,形容多所像類(lèi) , 林木高茂,略盡冬春。猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。所謂三峽,此其一也。(節(jié)選自水經(jīng)注)(注)形容:形狀,形象。多所像類(lèi):有很多類(lèi)似某種東西。(1)下列句子中劃線(xiàn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A互相軒邈(高)B經(jīng)綸世務(wù)者(的人)C而兩岸高山重嶂(連詞,不譯)D其石彩色(顏色)(2)下列表述不正確的一項(xiàng)是( )A(甲)文首段以“奇山異水,天下獨(dú)絕”統(tǒng)領(lǐng)全文,二,三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面描摹,脈絡(luò)分明。B(乙)文中描寫(xiě)了長(zhǎng)江三峽中長(zhǎng)達(dá)百多里的西陵峽的壯觀(guān)景象。C(甲)(乙)兩文內(nèi)容上均寫(xiě)景,但兩文的文體卻不相同:一文為“書(shū)”,一文
36、為“記”。D(甲)(乙)兩文都采用托物言志的手法。分別通過(guò)描摹富春江、長(zhǎng)江兩岸的峽谷景觀(guān),寄托了厭倦官場(chǎng)政務(wù),縱情山水的高雅志趣。(3)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。鳶飛戾天者,望峰息心。猿鳴至清,山谷傳響,泠泠不絕。(4)(甲)(乙)兩文都屬于寫(xiě)景美文,既有正面描寫(xiě)又有側(cè)面烘托,請(qǐng)從(乙)文中找出側(cè)面烘托的句子加以賞析。(2020江蘇東臺(tái)八年級(jí)期中)閱讀下面的文言文,完成下面小題。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水
37、激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))(乙)溪在點(diǎn)蒼山馬龍峰之南。正德庚辰,予嘗游焉。丙辰,又同郡馬公元岡、任公積齋,深窮其源。源出山下石澗,涌沸為潭,深丈許,明瑩不可藏針。小石布底,累累如卵如珠,青綠白黑,麗于寶玉,錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面,鳥(niǎo)隨銜去。灘三面石崖,其凈如拭,纖塵不住。觀(guān)玩久之,乃上左崖石罅中,避雨而坐,俯瞰潭水,更互傳杯,不覺(jué)盡醉。下潭水光深青色,中潭鴉碧色,上潭鸚綠色。水石相因,水光愈浮,石色愈麗。緣溪而出水之所經(jīng)因地賦形,圓者如鏡,曲者如初月,各
38、有姿態(tài),皆可亭以賞其趣。此溪四時(shí)不竭,灌溉千畝,人稱(chēng)為“德溪”云。(選自山水人物有刪改)(解釋?zhuān)c(diǎn)蒼山:位于云南大理。沸:泉水涌出的樣子。罅xi:縫隙,裂縫。55解釋加點(diǎn)字在文中的意思。(1)予嘗游焉:_ (2)避雨而坐:_(3)互相軒邈:_ (4)負(fù)勢(shì)競(jìng)上:_56用“/”為文中劃線(xiàn)的句子斷句,限兩處。緣 溪 而 出 水 之 所 經(jīng) 因 地 賦 形57用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)灘三面石崖,其凈如拭,纖塵不住。(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。58(1)甲文主要表達(dá)了怎樣的情感。(2)乙文描寫(xiě)潭水很有特色,試舉一例分析是如何描寫(xiě)潭水的。(2021云南文山八年級(jí)期末)閱讀下面的
39、文言文,完成下面小題。(甲)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))(乙)仆去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門(mén)山者,森壁爭(zhēng)霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實(shí)。山谷所資,于斯已辦。仁智
40、之樂(lè),豈徒語(yǔ)哉?。▍蔷c顧章書(shū))(注)還覓薛蘿:意是正準(zhǔn)備隱居。梅溪:山名,在今浙江安吉境內(nèi)。限日:遮擋陽(yáng)光。幽岫:幽深的山穴。素重:向往。竹實(shí):竹米,狀如小麥,隱士所食之物。59解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)互相軒邈(_)(2)窺谷忘反(_)(3)疏條交映(_)(4)蟬吟鶴唳(_)60把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)鳶飛戾天者,望峰息心。(2)仁智之樂(lè),豈徒語(yǔ)哉!61(甲)文第二段在描寫(xiě)“異水”時(shí),主要用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析。62(甲)(乙)兩文描寫(xiě)山有異曲同工之妙,請(qǐng)找出相應(yīng)語(yǔ)句并簡(jiǎn)要分析其手法和作用。(2021浙江臺(tái)州八年級(jí)期中)(甲文)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西
41、。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(吳均與朱元思書(shū))(乙文)近臘月下,景氣和暢,故山殊可過(guò)。足下方溫經(jīng),猥不敢相煩,輒便往山中,憩感配寺,與山僧飯訖而去。北涉玄灞,清月映郭。夜登華子岡,輞水淪漣,與月上下。寒山遠(yuǎn)火,明滅林外。深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂,復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默,多思曩昔,攜手賦詩(shī),步仄徑,
42、臨清流也。當(dāng)待春中,草木蔓發(fā),春山可望,輕鰷出水,白鷗矯翼,露濕青皋,麥隴朝雊,斯之不遠(yuǎn),倘能從我游乎?非子天機(jī)清妙者,豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣!無(wú)忽。因馱黃檗人往,不一,山中人王維白。(節(jié)選自王維山中與裴秀才迪書(shū))解釋?zhuān)荷剑褐杆{(lán)田縣(今屬陜西)東的藍(lán)田山(今屬終南山)。裴迪:能詩(shī),王維好友。秀才:唐代對(duì)參加進(jìn)士科考試的人的稱(chēng)呼。經(jīng);經(jīng)書(shū)。猥:不合時(shí)宜地,自謙之詞。曩(nng):從前。輕鱗:魚(yú)名。青皋:青草叢生的水岸邊。雊(gu):野雞鳴叫。耿黃檗(b)人往:托運(yùn)送黃檗的人給你捎信。63解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)猛浪若奔(_)(2)猿則百叫無(wú)絕(_)(3)草木蔓發(fā)(_)(4)倘能從
43、我游乎(_)64用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子的意思。(1)橫柯上蔽,在晝猶昏:疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(2)此時(shí)獨(dú)坐,僮仆靜默,多思曩昔,攜手賦詩(shī),步仄徑,臨清流也。65研讀(乙文)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,其寫(xiě)景的方法角度與以下兩個(gè)片段有異曲同工之妙。請(qǐng)選擇其中一個(gè)片段賞析它與劃?rùn)M線(xiàn)句在寫(xiě)法上的相同點(diǎn)。片段A:兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。(答謝中書(shū)書(shū))片段B:水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。(與朱元思書(shū))66同為書(shū)信,(甲文)(乙文)兩文寫(xiě)作目的有何不同?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)明理由。試卷第18頁(yè),共18頁(yè)試卷第17頁(yè),共18頁(yè) .21 精品試卷第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè)) (.21)中小學(xué)教育資源及組
44、卷應(yīng)用平臺(tái)16與朱元思書(shū)學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_一、課內(nèi)閱讀(2020山東濟(jì)南中考)閱讀下面的文段,完成下面小題。與朱元思書(shū)吳均風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。1下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A從流飄蕩 從:跟、隨 B自富陽(yáng)至桐廬一百許里 許:許可C互相軒邈 軒:往高處伸展
45、D窺谷忘反 反:同“返”,返回2下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A與朱元思書(shū) 所識(shí)窮乏者得我與B猛浪若奔 若士必怒C蟬則千轉(zhuǎn)不窮 入則無(wú)法家拂士D鳶飛戾天者 宜多應(yīng)者3下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是( )A本文描繪了富春江的山水之美,第段中“奇山異水”四字總括全文。B第段中“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”一句直接描寫(xiě)了江水的清澈。C本文寫(xiě)出了對(duì)美景的感受,意在勸友人放下?tīng)?zhēng)名奪利之心,忘情于天地大美。D本文以寫(xiě)景為主,兼有抒情,多用駢句,韻律和諧。1B;2D;3B1本題考查文言詞語(yǔ)的理解。B句意:從富陽(yáng)到桐廬一百多里。許,表示約數(shù)。故選B。2本題考查文言詞語(yǔ)的意義和用法。A.介詞,給語(yǔ)氣詞
46、,同“歟”;B.副詞,好像連詞,如果;C.助詞,沒(méi)有實(shí)際意義表假設(shè),如果;D.的人的人;故選D。3本題考查對(duì)文章的理解與分析。B這句話(huà)通過(guò)寫(xiě)水中的游魚(yú)與水底的細(xì)石清晰可辨,表現(xiàn)出水的清澈,這是側(cè)面描寫(xiě)。故選B。風(fēng)和煙都散盡了,天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里的水路,奇異的山水,獨(dú)一無(wú)二。江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快,迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著使人看了有寒意的樹(shù);山巒憑借著(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展,筆
47、直地向上,直插云天,形成了無(wú)數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的百鳥(niǎo)互相和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒和猿猴也長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人,看到(這些雄奇的)高峰,(就會(huì))平息熱衷于功名利祿的心;治理政務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會(huì))流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)還可以(從枝葉的空隙中)見(jiàn)到陽(yáng)光。(2021廣東潮安八年級(jí)期中) 與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)
48、勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。4解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。從流飄蕩(_) 猛浪若奔(_) 互相軒邈(_)5把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。橫柯上蔽,在晝猶昏。6下列對(duì)課文內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A本文生動(dòng)描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒發(fā)了愛(ài)慕美好自然和避世退隱的情懷。B第段的“奇山異水,天下獨(dú)絕”,既是在富春江上所見(jiàn)所感的概括,也是本文所寫(xiě)的山光水色的總體概括。C第段主要運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,突出了
49、富春江江水清澈、湍急的特點(diǎn)。D第段先描寫(xiě)群山的靜態(tài)美,再鋪寫(xiě)山中的各種聲音,這是以靜寫(xiě)動(dòng),顯示山中熱鬧的景象。4跟、隨 飛奔的駿馬 往遠(yuǎn)處(伸展)5山巒憑借(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使是在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗。6D4本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。句意為:(乘船)隨著江流漂蕩。從:跟、隨;句意為:兇猛的巨浪就像飛奔的駿馬。奔:飛奔的駿馬;句意為:這些山巒仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展。邈:往遠(yuǎn)處(伸展);5本題考查對(duì)文中重點(diǎn)句子的翻譯能力。解答時(shí)一定要先
50、回到語(yǔ)境中,直譯為主,意譯為輔。重點(diǎn)詞有:競(jìng):爭(zhēng)著;軒:向高處伸展;邈:往遠(yuǎn)處(伸展)。橫柯:橫斜的樹(shù)枝;蔽:遮蔽;猶:像。6本題考查對(duì)文言?xún)?nèi)容的把握和分析能力。D.由第段的內(nèi)容“夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”可以看出先描寫(xiě)的是群山的動(dòng)態(tài)美,由“泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”可知,再鋪寫(xiě)山中的各種聲音,顯示山中熱鬧的景象,以動(dòng)寫(xiě)靜,反襯出山林的寂靜,選項(xiàng)表述有誤;故選D。與朱元思書(shū)沒(méi)有一絲風(fēng),煙霧也都消散干凈,天空和群山是同樣的顏色。我乘著船隨著江流漂蕩,任憑船按照自己的意愿,時(shí)而向東,時(shí)而向西。從富陽(yáng)到桐廬一百里左右的水路上
51、,山水奇特獨(dú)異,天下獨(dú)一無(wú)二。水都是青白色的,深深的江水清澈見(jiàn)底。一直看下去,水底游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭都可以看得很清楚,毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)木,讓人心生寒意,高山憑依高峻的地勢(shì)爭(zhēng)著向上,往高處和遠(yuǎn)處伸展,群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳,筆直地向上,直插云天,形成無(wú)數(shù)山峰。山間泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥(niǎo)相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬長(zhǎng)久不斷地鳴叫,猿不停地啼叫著。看到這些雄奇的山峰,那些極力追求功名利祿的人,追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái);看到這些幽美的山谷,忙于治理社會(huì)事務(wù)的人,就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)木遮蔽了上面的天空,即使在白天
52、,林間也昏暗如黃昏;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能露出陽(yáng)光。二、對(duì)比閱讀(2021湖北麻城八年級(jí)期中)閱讀下面文言文選段,完成下面小題。(甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”(選自酈道元三峽)(乙)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百
53、許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自吳均與朱元思書(shū))7解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(1)略無(wú)闕處(2)雖乘奔御風(fēng)(3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上(4)望峰息心8寫(xiě)列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )A清榮峻茂,良多趣味 B中間力拉崩倒之聲C阡陌交通,雞犬相聞 D旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝9翻譯文中劃線(xiàn)的句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。
54、(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。10比較兩篇短文的異同。(1)兩文都寫(xiě)了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的_、_等共同特征。(2)兩文都寫(xiě)了猿鳴,但寫(xiě)作目的不同,三峽通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的_,與朱元思書(shū)則通過(guò)猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。11總結(jié)三峽的景物特點(diǎn),給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。_,天高地厚華夏情。7(1)“闕”通“缺”,空缺;(2)即使;(3)憑借或依靠;(4)平息或停止8A9(1)到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的水路都被阻斷了。(2)那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。10湍急 清澈 凄涼或悲哀或凄清。11示例:山險(xiǎn)水急三峽景; 山峻水清三峽美等。7本題考查理解文
55、言詞語(yǔ)含義的能力。解析此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義,然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。(1)句意:完全沒(méi)有空缺的地方。闕,同“缺”,空隙、缺口;(2)句意:即使騎著飛奔的馬,駕著疾風(fēng)。雖,即使;(3)句意:山巒憑借著(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上。負(fù),憑借或依靠。(4)句意:看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息名利之心。息,平息或停止;8A.古今詞義相同,都是:使人感到愉快,能引起興趣的特性;B.古今詞義不同,古義:中間夾雜;今義:里面;事物兩頭之間或兩個(gè)事物之間的位置;C.古今詞義不同,古義:交錯(cuò)相通;今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng);D.古今詞義不同,古義:處處,到處;今義:常常,經(jīng)常;故選A。9本題考查文
56、言翻譯。要求:完整,流暢,準(zhǔn)確。注意:(1)襄,沖上,漫上;沿,順流而下;溯,逆流而上。(2)經(jīng)綸,籌劃、治理;反,同“返”,返回。10本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括能力。甲文中“朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”,突出了夏季江水暴漲后的水流之疾;乙文中“急湍甚箭,猛浪若奔”也表現(xiàn)了水流的湍急。甲文中的“素湍綠潭,回清倒影”和乙文中的“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”都寫(xiě)出了水清澈的特點(diǎn)。由此可知,兩文都突出了水的湍急、清澈的特征。甲文的猿叫出現(xiàn)在秋天,結(jié)合“常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”一句,山猿哀鳴,加上漁歌的內(nèi)容,渲染了環(huán)境的悲涼、凄清,流露出
57、內(nèi)心的憂(yōu)傷。乙文從“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”可知,蟬鳴、猿叫這些歡快的聲音,匯成一曲對(duì)生命的頌歌,把這寂靜的山谷,變成一個(gè)熱鬧、歡樂(lè)、祥和的世界,表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。11本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題,要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí),如語(yǔ)句對(duì)仗,詞性相同,還要注意修辭運(yùn)用,語(yǔ)境是否符合等方面。上聯(lián)是由并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)組成。擬寫(xiě)下聯(lián)時(shí),應(yīng)遵循對(duì)聯(lián)“仄起平收”的格式,抓住三峽描寫(xiě)景物的語(yǔ)句,扣住“山”、“水”的特點(diǎn),進(jìn)行構(gòu)思。結(jié)合“重巖疊嶂,隱天蔽日”“清榮峻茂,良多趣味”“至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”,上聯(lián)可擬寫(xiě)
58、為“山峻水清三峽美”或“山險(xiǎn)水急三峽景”。甲:在七百里長(zhǎng)的三峽中,兩岸都是相連的高山,中間沒(méi)有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣,遮住了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或半夜,就看不到太陽(yáng)和月亮。到了夏天,江水漫上兩岸的丘陵的時(shí)候,順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時(shí)皇上的命令要緊急傳達(dá),早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百多里,即使騎著奔馳的快馬,駕著風(fēng),也不如船行得快啊。每到春季和冬季,白色的急流,回旋著清波,碧綠的潭水,映出了(山石林木)的倒影。高山上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù),懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中,水清、樹(shù)榮、山高、草盛,實(shí)在是有許多趣味。每到秋雨初晴、降霜的時(shí)候
59、,樹(shù)林山澗一片清涼寂靜,經(jīng)常有猿猴在高處長(zhǎng)嘯,叫聲不斷,聲音凄涼怪異,空蕩的山谷里傳來(lái)了回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很長(zhǎng)時(shí)間才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”乙:風(fēng)和煙都散盡了,天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里的水路,奇異的山水,獨(dú)一無(wú)二。江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快,迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著使人看了有寒意的樹(shù);山巒憑借著(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在相互爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展,筆直地向上,直插云天,形成
60、了無(wú)數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的百鳥(niǎo)互相和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒和猿猴也長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人,看到(這些雄奇的)高峰,(就會(huì))平息熱衷于功名利祿的心;治理政務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會(huì))流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)還可以(從枝葉的空隙中)見(jiàn)到陽(yáng)光。(2021四川樂(lè)山中考) (甲)與朱元思書(shū)(節(jié)選)吳均夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯
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