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文檔簡介
1、黃莊小學九月份工作匯報新學期伊始,我校各項工作開展順利,得益于縣教體局和鄉(xiāng)中心校的正確領導?,F將近段工作匯報如下:一、開學工作假期中由于天氣原因,我校四棵大樹被風吹翻或折斷,搞得校園一片狼藉,及時組織教師進行了清理,8月27日至30日再次組織教師對開學前的校園環(huán)境進行了徹底的打掃,準備好了開學前的一切工作,9月1日如期開學,九名教師,110多名學生全部到校。先后組織學生布置校園文化,更新了西面櫥窗內容,分別是安全教育、書香伴我成長、放飛夢想、金色的秋天、教師頌。9月6日下午,邀請村兩委干部到校共慶第二十九個教師節(jié),兩委干部代表群眾拿出一千元慰問金,用于改善教師的生活。會上教師代表李江英向兩委干
2、部表達了教師的謝意,堅定了干好教育的決心,校長號召大家要常懷感而之心,以更加優(yōu)越的教育質量來回報父老鄉(xiāng)親的關懷。9月12日下午,該村企業(yè)家張海成聽說學校資金緊張,慷慨解囊,捐資3000元,用于修繕年久失修的學校北排教室后墻,臨走時一再囑咐不要讓村里鄉(xiāng)親們知道。他的善舉,我校師生一定會銘記在心,教育學生一定要學好知識,立志成才,將來回報社會,回報家鄉(xiāng)。二、學生自治我校學生自治工作將以“一線一點”為突破口,一線即少先隊大隊部為主,下設安全委員(及時發(fā)現校園、班級安全隱患上報大隊部)、紀律委員(學生到校有無帶零食、衣帽是否整齊、放學有無站隊、課間是否在規(guī)定區(qū)域活動、自習課能否自覺學習等)、衛(wèi)生委員(
3、學生個人衛(wèi)生、校園、班級衛(wèi)生)、文藝委員(組織節(jié)日活動節(jié)目的排練)、體育委員(監(jiān)督學生每天課間操的參加、每月一次的體育訓練開展情況)。一點即以學生班級崗位小分工為主,由班主任安排,本班安全、學習、活動、社會實踐的開展。三、一崗雙責一崗雙責能把復雜的工作條理化,我校教師大都一崗多責。四、雙休日社會實踐1、指導思想以教體局小學生雙休日、節(jié)假日學習與生活指導實驗與研究課題實施方案為指導,加強對學生雙休日、節(jié)假日期間的學習與生活指導,促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成,充分利用好雙休日節(jié)假日這塊空間、保證孩子們的健康成長、消除雙休日、節(jié)假日期間學生的安全隱患,為孩子們創(chuàng)設足夠的學習生活空間,設計豐富多彩、
4、健康向上的學習生活內容,讓他們的節(jié)假日過得有組織、有目的、有價值、有意義。2、活動的目的a、利用雙休日、節(jié)假日為學生創(chuàng)設一個自主性、合作性、實踐性、個性化的學習生活空間,形成與學校教育相互補充、相得益彰的學習生活格局。b、以實踐探究活動為載體,加大學習資源開發(fā)力度,廣泛培養(yǎng)學生的興趣和愛好,提高學生的學習生活能力和質量。c、通過“學校為主,依托社會,家庭為輔”的雙休日節(jié)假日教育活動,建立家校聯系的橋梁,使學校家庭社會三位一體的教育網絡更加健全,進一步促進學生形成健全的人格和樹立正確的人生觀,充分發(fā)揮育人作用。3、活動的方法措施。(一)成立指導小組a、建立“學校-教師-班級小組”三級有效指導體系。b、班級小組指導以班主任為主、任課教師參與,具體負責學生活動指導。以班主任為主定期,對學生進行評價,對學生活動情況進行反饋。通過雙休日節(jié)假日學習生活指導課、日常了解、親身參與等形式,對小組及每名學生的活動作出具體指導。(二)成立活動小組以班級和社區(qū)兩結合組建活動小組?;顒有〗M以自愿、互助、人員固定但活動形式相對靈活的原則組建,作為學生活動的基本組織。小組一般由4、5名學生組成,由一名同學任小組長。負責具體組織和安排活動和及時反饋活動情況。每周末或每學期末各小組通過協商討論制定出雙休日節(jié)假日的活動計劃,具體安排活動內容、時間、地點、成員、任務等。小組活動內容豐富,形
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