十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 掌握本課生字新詞。2、 初讀課文，交流收集的資料，了解李大釗及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，在此基礎(chǔ)上研讀課文。3、抓住典型事例表現(xiàn)，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。重點(diǎn)：1、 抓住典型事例表現(xiàn)，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。2、 體會(huì)課文前后照應(yīng)的寫(xiě)法及其好處。難點(diǎn)：體會(huì)課文前后照應(yīng)的寫(xiě)法及其好處。教學(xué)過(guò)程：學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀 師：今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第三組課文，打開(kāi)單元導(dǎo)讀，快速閱讀單元導(dǎo)讀，找出單元主題和閱讀訓(xùn)練點(diǎn)。生：讀書(shū)圈畫(huà)反饋單元主題和閱讀訓(xùn)練點(diǎn)談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道新中國(guó)是哪一年成立的？生：1949.10.1師：一個(gè)民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄，而在千千萬(wàn)萬(wàn)為新中國(guó)的

2、建立而獻(xiàn)身的革命先驅(qū)中，李大釗就是這樣的一位（出示圖片）對(duì)于李大釗，你了解多少？生：交流資料師：（補(bǔ)充資料）李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，今天我們就跟隨著李大釗的女兒李星華一起去追憶這位偉大的領(lǐng)袖。初讀課文師：自己讀課文，聽(tīng)清要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，思考課文主要內(nèi)容。反饋主要內(nèi)容檢查生字詞（范寫(xiě)舅）理清閱讀順序（被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后）細(xì)讀課文師：課文的哪些地方讓你感動(dòng)，自己再次默讀課文，進(jìn)行批注圈畫(huà)。生：自主學(xué)習(xí)課文，批注圈畫(huà)。重點(diǎn)交流：那年春天，父親每天回來(lái)的很晚投到火爐里去。父親堅(jiān)決的對(duì)母親說(shuō)：“不是”母親只好不再說(shuō)什么了。“不要放走一個(gè)”被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。在法庭上，我們跟父親平靜而慈祥的臉。父親瞅了瞅我們理解寫(xiě)法殘忍的軍閥還是把李大釗同志絞死了，讓我們讀讀課文的最后三個(gè)自然段，思考課后問(wèn)題三。拓展其實(shí)在為革命勝利的斗爭(zhēng)中，還有很多像李大釗一樣的革命先輩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論