《微課制作的十種武器》常見微課制作工具“一網(wǎng)打盡”

1、微課制作的十種武器一一常見微課制作工具“一網(wǎng)打盡” ！原載于中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)2018 年第 1 期【王玨老師注】微課的十種武器一文，基本概括了市面上常見的、普通人能掌握、且可能用得上的微課制作工具了。在微課越來越廣泛地被應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中的背景之下，越來越多的老師開始制作微課。根據(jù)需求的不同，有些老師需要學(xué)習(xí)簡便易行的微課制作方法，有些老師則希望制作更加高大上的微課。筆者對市面上主流和典型的制作技術(shù)進行了梳理，羅列出十種。為了便于大家理解和挑選，筆者特將十種技術(shù)按照門檻高低、知識表現(xiàn)特點兩個維度，分布在一個四象限圖中，如圖 1 所示： 圖 1 微課十種武器的四象限圖以下，我們將從第三象限“低

2、門檻 +擅長推演”開始，按照從下到上、從左到右的順序，逐一介紹每種技術(shù)的基本特點，大家可以根據(jù)自己的需求選用。第一種武器：智能筆智能筆是一款一體化工具。它只需要一根特殊的筆，在一個固定樣式的本子上寫字，電腦上即可顯示出寫字的過程，并可將寫字過程連同講解的語音錄制為視頻（如圖2 所示） ，所以這是一款零門檻的微課錄制工具。圖 2 用智能筆錄制微課的實景這一工具的特點是：擅長于表現(xiàn) “演算” 、 “推演” 的過程，非常適合于公式推演、習(xí)題講解、乃至于知識脈絡(luò)梳理等場景。市場上各種智能筆（也叫“錄課筆”）品牌很多，比如：E筆微課、磐度筆、晨星筆等。第二種武器：Pad+微課寶微課錄制，其實就是需要同時

3、錄制畫面（包括筆跡）、以及聲音講解。在社會上非常普及的各種Pad也具備采集畫面+聲音的能力，只需配上適當(dāng)?shù)匿浿栖浖纯?。筆者在此推薦免費的“汗微微課寶”App（ ios、 Android 均可） ，操作界面如圖3所示。圖3 Pad+微課寶App這款國產(chǎn)免費的 App可以將畫面（如圖片或PPT） 、筆跡、教師講解的聲音同步錄制下來， 實時生成微課。如果配合iPad Pro、 三星 Galaxy Tab A這樣帶有電磁筆的平板電腦的話，書寫感受非常流暢，接近于筆+紙的書寫體驗。更難能可貴的是：該App 允許我們將微課導(dǎo)出到Pad 本地相冊中，更便于靈活應(yīng)用。第三種武器：手機+小影低門檻錄制工具的典

4、型特點是：充分利用移動終端。手機作為一種拍攝工具，已經(jīng)被廣泛地運用到我們的生活中。其實，手機也完全可以用于錄制微課。用手機自帶的攝像工具已經(jīng)可以勝任“拍攝”的工作，但如果想對拍攝的內(nèi)容進行簡單的編輯（如：錯誤段落剪切、多段連放、加字幕、加背景音樂、加特效等），就需要專用的App 來幫忙了。小影 App 就是專為移動互聯(lián)網(wǎng)時代制作微視頻而生的，它能讓我們普通人只要動動手指，就能成為專業(yè)的視頻編輯師！掃描下面的二維碼，就可以看到筆者用小影App 為孩子拍攝、并在高鐵上進行編輯的微視頻。芙蓉樓送辛漸唐詩講解（王梓旭）第四種武器：PPT 錄制最后一種低門檻錄制工具是純PPT 錄制。因為大多數(shù)老師都有自

5、己教學(xué)用的 PPT,因此如果能以 PPT為基礎(chǔ)錄制微課，無疑將大大降低錄制微課的難度和工作量。微軟的Office 在發(fā)展到 2010 版本后，就具備將PPT 文件錄制為微課的能力了。錄制方法也非常簡單，只需三步：圖4 純 PPT 錄制步驟第一步“制作PPT”自不必說，“錄制旁白”只需使用 PPT“播放” 菜單中的 “錄制幻燈片演示”按鈕， 即可邊播放PPT、邊為 PPT 配音（當(dāng)然需要配備麥克風(fēng)）。 Powpoint 軟件將會將 PPT 中的動作、連同聲音同步保存下來。錄制旁白完成后，只需點擊PPT “保存”菜單中的“另存為”子菜單，并將保存格式指定為“mp4 視頻”或“Windows Med

6、ia 視頻”即可。在一段較長的時間后（直到底部的進度條消失），即可生成微課視頻。第五種武器：優(yōu)酷 +愛剪輯純PPT錄制法非常方便，但是也有嚴(yán)重的弊端，比如：PPT 中不能含有音視頻媒體，而且保存速度也很慢等。另外，有時我們要錄制的內(nèi)容并不是PPT,也許是電腦中的莫款軟件（如幾何畫板）、甚至是網(wǎng)絡(luò)上的視頻動畫素材。這就需要“電腦錄屏軟件”來幫忙。 筆者向大家推薦一款 “國產(chǎn)+免費+易用” 的錄屏軟件：優(yōu)酷錄屏大師。我們只需進行“選（選擇錄制區(qū)域） ”、 “錄（開始錄制）”、 “停（停止錄制） ”三步（如圖 6所示） ，電 腦屏幕內(nèi)容、電腦中的聲音、麥克風(fēng)中的聲音，就會自動被錄制到視頻中。圖5 優(yōu)

7、酷錄屏大師操作步驟作為微課來說，只錄屏顯然是不夠的。我們經(jīng)常需要對視頻進行簡單的加工，至少需要對錯誤的部分進行剪切。這就需要“視頻編輯軟件”的支持。秉承“國產(chǎn)+免費+易用”的原則，筆者向大家推薦“愛剪輯”軟件。這是一款功能相當(dāng)強大、同時易用性也較好的電腦軟件，在網(wǎng)絡(luò)上流傳的很多視頻都是采用這款軟件進行編輯的。作為初級使用者，我們只需掌握“添加視頻”-“視頻剪切”-“導(dǎo)生視頻”的三步曲即可。這三步的操作方法視頻請參見在圖6 （圖中的是指“視頻剪切“操作的方法） 。圖 6 “愛剪輯”視頻剪切操作步驟第六種武器：FocuskyFocusky 也是一款國產(chǎn)、免費的幻燈片軟件，其以酷炫的3D 旋轉(zhuǎn)縮放的

8、切換方式而著稱，給觀者很強的視覺沖擊力，對于增強微課的動感有一定價值。請掃碼觀看一個用Focusky 制作的微課：文藝復(fù)興微課 （制作者：河南大學(xué)附中程麗）通過上面的案例，應(yīng)該可以明顯感覺到Focusky與PPT的差異。在制作和播放時，PPT是按照第 1 頁、第 2 頁、第 3 頁這樣線性執(zhí)行的，象看連環(huán)畫一樣（如圖 7 中左半部分）； 而 Focusky 播放時， 則是在整幅背景畫面中，先用鏡頭對準(zhǔn)第1 個位置、再對準(zhǔn)到第2 個位置，就像在地圖上找不同的城市一樣（如圖 7中右半部分） 。圖 7 PPT 與 Focusky 在頁面組織方式上的不同至于Focusky 每一個鏡頭（稱為“幀”）內(nèi)部

9、的信息組織方式，和PPT 中每一頁內(nèi)部的信息組織方式基本相同，都是由文字、圖片、形狀等組成，并且可以為每一個對象設(shè)置動畫效果。第七種武器：場景動畫皮影客在微課中，由于無法實現(xiàn)師生 /生生互動，因而現(xiàn)場情境感消失，因此就需要通過視覺化、情境化的方法來吸引學(xué)習(xí)者參與其中。如果能通過場景、道具、人物、對話的方法來開展故事講述的話，情境感就能得到大幅增強。比如下面這個微課：正確對待傳統(tǒng)文化微課片斷 （江蘇開放大學(xué)）場景動畫其實就是一部微型動畫片。在 “皮影客 “等場景動畫制作工具的幫助下， 只要打開網(wǎng)頁，幾分鐘就可以制作一個簡單的場景動畫。 “皮影客“是一款國產(chǎn)、免費、基于瀏覽器使用的場景動畫制作工具

10、。進入皮影客網(wǎng)站后，一般只需34 步即可完成一個場景動畫的制作：圖 7 皮影客動畫制作界面1、選擇一個場景。皮影客中提供了海量的場景庫，從校園、教室，到公園、街道、太空，應(yīng)有盡有。2、選擇一個人物。皮影客中有上百種動畫角色，根據(jù)需要選擇一個或幾個人物即可。3、給人物選擇一個動作。皮影客可以為人物賦予極為豐富的動作（如走路、悄悄地走路、蹦蹦跳跳等）、表情（如高興、傷心、困惑等）、說話 （如大聲說、垂頭喪氣地說等）。 4、 給人物添加對話氣泡。場景動畫離不開人物之間的大量對話。皮影客可以為人物增加對話框，并在對話框中輸入文字即可。經(jīng)過以上四步，就可以非常簡便地創(chuàng)建出一幕（幀）場景。完成一幕場景的創(chuàng)

11、建后，點擊圖7 右下角的對勾，即可接著創(chuàng)建下一幕場景。這些場景會自動前后相連、順序播放，最終形成一個完整的動畫片。皮影客完全是基于網(wǎng)頁的，錄音和導(dǎo)出視頻均比較麻煩，建議大家采用錄屏的方式把它錄制成電腦視頻。第八種武器：手繪動畫ESP 微課作為一種教學(xué)媒體，需要具有較強的動感、美感。最近幾年興起“手繪動畫”就是一種動感非常強、非常吸引視線的動畫門類。下面，請先觀賞筆者制作的一個手繪動畫軟件：上海老洋房微課片斷（制作者： 王玨） 通過上述微課時，我們很直觀地感受到什么叫 “手繪動畫” ：無論是圖、還是文字，都可以用畫筆一點一點描畫出來，能夠強烈地抓住觀看者的注意力，也能使觀看者產(chǎn)生心理期待感，提高

12、了觀看者的思維參與度。除了手繪效果外，圖片、文字也可通過“手推”的方式出現(xiàn)，也是很能夠吸引注意力的。圖9 “手繪”及“手推”效果手繪動畫看起來非常高級，其實通過一些專業(yè)的軟件，制作起來相當(dāng)容易。在各種手繪動畫軟件中，操作最為簡便的就是EasySketchPro軟件了（簡稱ESP） 。下面我們就來介紹它的簡單使用方法。圖10 EasySketchPro動畫制作界面1、ESP的組織方式和 PPT比較接近，都是由一張一張“幻燈片”組成的（如圖 10 左側(cè)的白色方框）。點擊“新建幻燈片”按鈕（如圖 10 中所示）即可創(chuàng)建新的幻燈片。2、在每一張幻燈片中，我們可以根據(jù)自己的需要加入各種圖片、文字（如圖1

13、0 中和所示） ，并適當(dāng)調(diào)整它們的位置。當(dāng)我們設(shè)定好幻燈片內(nèi)容 后，可以點擊“ Preview （預(yù)覽）”按鈕（如圖10中所示），來觀看動畫效果。此時，無論是圖片、還是文字，其默認(rèn)效果均為“手繪效果”。那么，我們?nèi)绾涡薷膱D片和文字的動畫效果呢？（如圖11）:圖11 EasySketchPro設(shè)置對象的動畫效果首先，我們需要雙擊鼠標(biāo)以選中對象；然后，我 們在選中的對象上點擊鼠標(biāo)右鍵；在右鍵菜單中，選擇“Properties （屬性）”選項在“ Properties （屬性）”設(shè)置窗口中， 我們就可以設(shè)置該對象的出現(xiàn)方式，如： Draw by hand（手繪）、Drag by hand （手推）等

14、；也可對該動畫的時間進行設(shè)置。第九種武器：喀秋莎在前面的介紹中，我們多次提到了“錄屏“的方法。對于位于電腦中的內(nèi)容來說，錄屏是一種萬能的方法。而說到錄屏，就不得不提到其鼻祖”喀秋莎（Camtasia）軟件，它是一款錄屏 +視頻編輯的一體化軟件，功能相當(dāng)強大、掌握起來也不算困難。喀秋莎錄屏的功能，與前面介紹的優(yōu)酷錄屏基本類似。而在視頻后期編輯方面，喀秋莎的功能要比愛剪輯更加強大、更加適合于教學(xué)場景。比如，喀秋莎支持對畫面進行“變焦“操作，將畫面的指定局部進行放大，以達到減少干擾，強調(diào)重點的作用（如圖12） 。圖 12 喀秋莎“變焦“功能除此之外，喀秋莎還支持同時在視頻中增加文字或各種形狀（ “標(biāo)

15、注“） ，支持同時錄制攝像頭和電腦屏幕，支持音量調(diào)節(jié)、噪聲消除、字幕等許多實用功能?？η锷踔吝€支持專業(yè)級的 “綠幕摳像”功能，可以通過后期編輯將人放置在任何場景之中。比如，在前文 “皮影客”一節(jié)提供的案例正確看待傳統(tǒng)文化中，老師走進了虛擬場景動畫之中，實現(xiàn)了虛擬人物與現(xiàn)實人物的同臺演出和對話，就采用了綠幕摳像技術(shù)。更有價值的是：將喀秋莎“攝像頭+電腦屏幕同時錄制”與“綠幕摳像”這兩個功能結(jié)合起來，普通人就能制作曲人像 +PPT ”的專業(yè) 級效果。這樣就可以批量化地快速生產(chǎn)“ PPT+人像講解”系 列微課視頻，大幅提高了微課制作效率。請掃描二維碼觀看”兩路視頻錄制+綠幕摳像 “的基本方法、 以

16、及效果展示。 “兩路視頻錄制+錄屏摳屏”錄制模式微課（制作者：王玨）鑒于喀秋莎出色的視頻后期編輯能力、以及相對較低的門檻，喀秋莎成為很多微課愛好者提升微課制作水平的首選。第十種武器：MG 動畫萬彩動畫大師前面所介紹的技術(shù)，諸如PPT、 Focusky 是通用的內(nèi)容制作工具，配合老師的演講比較合適，單獨作為微課的內(nèi)容則顯得吸引力不夠；場景動畫和手繪動畫則是 “專項” 內(nèi)容制作工具，特色雖然突出，應(yīng)用場景的局限性也較大。那么，有沒有什么技術(shù)，能夠使得內(nèi)容具備“非同尋常”的吸引力和表現(xiàn)力呢？有，這就是“ MG 動畫” ！ MG ，是 Motion Graphic （動畫圖形）的縮寫。它能實現(xiàn)怎樣的效

17、果呢？請掃碼觀看一個MG 動畫短片： 什么是 MG 動畫 微視頻 MG 動畫這么高大上，如何制作呢？秉承著“國產(chǎn) +免費 +易用”的原則，筆者向大家推薦“萬彩動畫大師”軟件。 簡單地說，萬彩動畫大師的操作相當(dāng)于PPT+喀秋莎 +Focusky 的集合體，在提供豐富功能的同時，也使得熟悉以上三款軟件的人比較容易掌握。之所以說萬彩動畫大師象PPT,是因為它是“一頁一頁”制作的（在萬彩動畫大師中把PPT中的“一頁”稱為一個“場景”），如圖13所示。圖13萬彩動畫大師的頁面（場景）組織形式和 PPT類似，在萬彩動畫大師的頁面中，亦可以添加文字、圖片等各種素材、并且設(shè)置各種動畫效果等，而且若干個“頁面”

18、組合在一起，就構(gòu)成了一個完整的動畫視頻。與PPT相比得到增強的是，萬彩動畫大師中的動畫種類更多、效果更加酷炫，視覺吸引力很強。之所以說萬彩動畫大師象喀秋莎，是因為它也提供了“時間軸”功能。PPT 雖然也提供動畫功能，但當(dāng)動畫條目太多時，就很難設(shè)定這些動畫的出現(xiàn)順序、時長了。用過視頻編輯軟件的人都知道， “時間軸”對于素材的組合、時序的安排至關(guān)重要！圖14 萬彩動畫大師的時間軸功能萬彩動畫大師的時間軸和喀秋莎類似，時間軸中包含了多個軌道，每個軌道就是一個對象（一段視頻、一段聲音、一張圖片、一段文字等）。在時間軸中可以設(shè)定每個對象的播放順序、動畫效果、時長等，并可隨時預(yù)覽效果。時間軸功能的引入，是制作復(fù)雜而精確的動畫效果的重要保障。之所以說萬彩動畫大師象Focusky,是因為它提供了鏡頭旋轉(zhuǎn)縮放的功能。它可以在一個頁面（場景）之內(nèi)，通過設(shè)定“鏡頭”的大小，從而只顯示出某個局部的內(nèi)容（如圖15 所示） 。圖15 萬彩動畫大師的鏡頭設(shè)置功能“鏡頭”功能可使得在一頁之內(nèi)，通過鏡頭運動的方式，制造出類