5年高考3年模擬2021屆高考語(yǔ)文（新課標(biāo)版）一輪復(fù)習(xí)章節(jié)課件+14年全國(guó)高考真題分類匯編：專題十五文學(xué)類文本閱讀（選考）（2份）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 5年高考3年模擬2021屆高考語(yǔ)文（新課標(biāo)版）一輪復(fù)習(xí)章節(jié)課件+14年全國(guó)高考真題分類匯編：專題十五文學(xué)類文本閱讀（選考）（2份）專題十五文學(xué)類文本閱讀(選考)題組一小說(shuō)一、(2014課標(biāo)全國(guó),11,25分)閱讀下面的文字,完成問題。古渡頭葉 紫太陽(yáng)漸漸地隱沒到樹林中去了,晚霞散射著一片凌亂的光輝,映到茫無(wú)際涯的淡綠的湖上,現(xiàn)出各種各樣的色彩來(lái)。微風(fēng)波動(dòng)著皺紋似的浪頭,輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船,橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠,彎著腰,在那里洗刷一葉斷片的船篷。我輕輕地踏到他的船上,他抬起頭來(lái),帶血色的昏花的眼睛,望著我大聲說(shuō)道:“過(guò)湖嗎,小伙子?

2、”“唔,”我放下包袱,“是的?！薄澳敲?要等到明天啰?！彼謴澭鍪氯チ?。“為什么呢?”我茫然地,“我多給你些錢不能嗎?”“錢?你有多少錢呢?”他的聲音來(lái)得更加響亮了,教訓(xùn)似的。他重新站起來(lái),拋掉破篷子,把斗笠脫在手中,立時(shí)現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā),“年紀(jì)輕輕,開口就是錢,有錢就命都不要了嗎?”我不由得暗自吃了一驚。他從艙里拿出一根煙管,飽飽地吸足了一口,接著說(shuō):“看你的樣子也不是一個(gè)老出門的。哪里來(lái)的呀?”“從軍隊(duì)里回來(lái)。”“軍隊(duì)里?”他又停了一停,“是當(dāng)兵的吧,為什么又跑開來(lái)呢?”“我是請(qǐng)長(zhǎng)假的。我媽病了?！薄斑?”兩個(gè)人都沉默了一會(huì)兒,他把煙管在船頭上磕了兩磕,接著又燃第二口。夜色蒼茫地侵襲著

3、我們的周圍,浪頭蕩出了微微的合拍的呼嘯。我的心里偷偷地發(fā)急,不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是,我說(shuō):“既然不開船,老人家,就讓我回到岸上去找店家吧!”“店家,”老頭子用鼻子哼著,“年輕人到底不知事?；氐桨渡先ミ€不同過(guò)湖一樣的危險(xiǎn)嗎?到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉!年輕人就在我這船中過(guò)一宵吧。”他擦著一根火柴把我引到船艘后頭,給了我一個(gè)兩尺多寬的地方。好在天氣和暖,還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時(shí)候,他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著,一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過(guò)寂靜的長(zhǎng)空,一面又留心他和我談的一些江湖上的情形,和出門人的秘訣?！熬退隳阌绣X吧,小伙子,你也不應(yīng)當(dāng)說(shuō)出來(lái)的。這湖上有多少歹人啊

4、!我歡喜你這樣的孝順孩子。是的,你的媽媽一定比我還歡喜你,要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去。只是,我呢?我,我有一個(gè)桂兒。你知道嗎?我的桂兒,他比你大得多呀!你怕不認(rèn)識(shí)他吧?外鄉(xiāng)人那個(gè)時(shí)候,我們爺兒倆同駕著這條船。我給他收了個(gè)媳婦”“他們呢?”“他們?那一年,北佬來(lái),你知道了嗎?北佬打了敗仗,從我們這里過(guò),我的桂兒給北佬兵拉著,要他做伕子。桂兒,他不肯,臉上一拳!我,我不肯,臉上一拳!小伙子,你做過(guò)這些個(gè)喪天良的事情嗎?“小伙子!你看,我等了一年,我又等了兩年,三年我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了,我的孫子長(zhǎng)大了?？墒?我看不見我的桂兒,我的孫子他們不肯給我他們說(shuō):等你有了錢,我們一定將孫子給你送回

5、來(lái)?？墒?小伙子,我得有錢呀!“結(jié)冰,落雪,我得過(guò)湖;刮風(fēng),落雨,我得過(guò)湖“年成荒,捐重,湖里的匪多,過(guò)湖的人少,但是,我得找錢“小伙子,你是有爹媽的人,你將來(lái)也得做爹媽的。我歡喜你,要是你真的有孝心,你是有好處的,像我,我一定得死在這湖中。我沒有錢,我尋不到我的桂兒,我的孫子不認(rèn)識(shí)我,沒有人替我做墳,沒有人給我燒紙錢我說(shuō),我沒有喪過(guò)天良,可是天老爺他不向我睜開眼睛”他逐漸地說(shuō)得悲哀起來(lái),終于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響;他的腳在船艙邊下力地蹬著?？墒?我尋不出來(lái)一句能夠勸慰他的話,心頭像給什么東西塞得緊緊的。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來(lái),我翻來(lái)覆去地睡不著,他也翻來(lái)覆去地睡不著?？墒?第二天

6、,又是一般的微風(fēng),細(xì)雨。太陽(yáng)還沒有出來(lái),他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣的表情來(lái),好像昨夜間的事情,全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他?！坝惺裁春们颇?小伙子!過(guò)了湖,你還要趕你的路程呀!”離開渡口,因?yàn)槭亲唔橈L(fēng),他就搭上櫓,扯起破碎風(fēng)篷來(lái)。他獨(dú)自坐在船艘上,毫無(wú)表情地捋著雪白的胡子,任情地高聲朗唱著:我住在這古渡前頭六十年。我不管地,也不管天,我憑良心吃飯,我靠氣力賺錢!有錢的人我不愛,無(wú)錢的人我不憐!(有刪改)1.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.作品以抒情的筆調(diào)敘述了渡夫的人生遭遇和心靈世界,反映了動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的

7、不滿。B.渡夫不愿馬上開船送我過(guò)湖,還教訓(xùn)我:“年紀(jì)輕輕,開口就是錢,有錢就命都不要了嗎?”這讓我暗自吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心他謀財(cái)害命。C.渡夫沒有讓我回到岸上去,而是讓我在他船里過(guò)一宵,因?yàn)樗次姨贻p,怕我遇到不測(cè),想告訴我一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)驗(yàn)。D.渡夫在船里把他兒子桂兒被北佬抓做伕子的事情告訴我,這一方面表達(dá)他對(duì)我孝順母親的贊賞和羨慕之情,一方面表達(dá)他失子之后的孤獨(dú)和憂慮。E.第二天一早,我被渡夫叫起來(lái)之后,目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他,發(fā)現(xiàn)他的臉上沒有什么異樣的表情,想知道他為什么把昨夜的事情全都忘記了。2.作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:3.作品是怎樣敘述渡夫的故事的?

8、這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:4.作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)答:一、1.答案答A給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分;答C、E不給分。A.準(zhǔn)確地揭示了文章的主題。D.渡夫講兒子的事情主要是因?yàn)椤拔摇毙㈨樐赣H引起的,引發(fā)了他思兒之情。B.“我”暗自吃驚的原因并非全是擔(dān)心他圖財(cái)害命。C.“渡夫沒有讓我回到岸上去,而是讓我在他船里過(guò)一宵”是因?yàn)椤拔摇毙㈨樐赣H。E.渡夫并沒有把昨夜的事情全都忘記。2.答案熱情坦誠(chéng),樂于助人,喜歡孝順父母的子女;剛強(qiáng)不屈,不畏身心勞苦,靠自己的氣力賺錢;堅(jiān)韌不拔,不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持自由自在的生活信念。3.答案以“我”的視角來(lái)

9、敘事,使事件顯得真實(shí)可信;以“錢”為話題,引入渡夫的故事,喚起讀者的閱讀興趣;多用對(duì)話形式,以渡夫之口自述他的經(jīng)歷,使敘事更加集中;情景描寫與渡夫講述相結(jié)合,賦予渡夫的故事哀而不傷的詩(shī)意美。4.答案藝術(shù)結(jié)構(gòu)上,通過(guò)突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果,最后以歌聲結(jié)尾,余韻悠長(zhǎng),耐人尋味;情感表現(xiàn)上,以渡夫的無(wú)表情代替哭泣,以任情高歌代替訴苦,強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度;人物形象上,既表現(xiàn)渡夫的灑脫豪放,也反襯他的現(xiàn)實(shí)痛苦之深,使渡夫的形象更加豐滿;思想內(nèi)容上,從批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念,深化了作品的主題。二、(2014課標(biāo)全國(guó),11,25分)閱讀下面的文字,完成問題。鞋劉慶邦有個(gè)姑娘叫守明,十八

10、歲那年就定了親。定親的彩禮送來(lái)了,是幾塊做衣服的布料。媒人一走,母親眼睛彎彎的,說(shuō):“給,你婆家給你的東西。”“誰(shuí)要他的東西,我不要!”“不要好呀,我留著給你妹妹作嫁妝?！泵妹酶^(guò)來(lái),要看看是什么好東西。守明像是捍衛(wèi)什么似的,堅(jiān)決不讓妹妹看,她把包袱放進(jìn)箱子,啪嗒就鎖上了。家里只有自己時(shí),守明才關(guān)了門,把彩禮包兒拿出來(lái)。她把那塊石榴紅的方巾頂在頭上,對(duì)著鏡子左照右照。她的臉紅通通的,很像剛下花轎的新娘子。想到新娘子,不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的。按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩,守明該給那個(gè)人做一雙鞋了。她的表情突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。她把那個(gè)人的鞋樣子放在床上,張開指頭拃了拃,心中不免吃驚,天哪,那個(gè)人人不算

11、大,腳怎么這樣大。腳大走四方,不知這個(gè)人能不能走四方。她想讓他走四方,又不想讓他走四方。要是他四處亂走,剩下她一個(gè)人在家可怎么辦?她想有了,把鞋做得稍小些,給他一雙小鞋穿,讓他的腳疼,走不成四方。想到這里,她仿佛已看見那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋,臉都憋得紅了?！昂线m嗎?”那個(gè)人說(shuō)合適是合適,就是有點(diǎn)緊?！按┑拇螖?shù)多了就合適了。”那個(gè)人把新鞋穿了一遭,回來(lái)說(shuō)腳疼?！澳闾畚乙蔡??！蹦莻€(gè)人問她哪里疼。“我心疼?！蹦莻€(gè)人就笑了,說(shuō):“那我給你揉揉吧!”她趕緊把胸口抱住了。她抱的動(dòng)作大了些,把自己從幻想中抱了出來(lái)。摸摸臉,臉還火辣辣的。瞎想歸瞎想,在動(dòng)剪子剪袼褙時(shí),她還是照原樣兒一絲不差地剪下來(lái)

12、了。第一次看見那個(gè)人是在社員大會(huì)上,那個(gè)人在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子。她不記得稿子里說(shuō)的是什么,旁邊的人打聽那個(gè)人是哪莊的,叫什么名字,她卻記住了。她當(dāng)時(shí)想,這個(gè)男孩子,年紀(jì)不大,膽子可夠大的,敢在這么多人面前念那么長(zhǎng)一大篇話。她這個(gè)年齡正是心里亂想的年齡,想著想著,就把自己和那個(gè)人聯(lián)系到一塊兒去了。不知道那個(gè)人有沒有對(duì)象,要是沒對(duì)象的話,不知喜歡什么樣的有一天,家里來(lái)了個(gè)媒人,守明正要表示心煩。一聽介紹的不是別人,正是讓她做夢(mèng)的那個(gè)人,一時(shí)渾身冰涼,小臉發(fā)白,淚珠子一串一串往下掉。母親以為她對(duì)這門親事不樂意,守明說(shuō):“媽,我是舍不得離開您!”媒人遞來(lái)消息,說(shuō)那個(gè)人要外出當(dāng)工人。守明一聽有些犯

13、愣,這真應(yīng)了那句腳大走四方的話。此一去不知何時(shí)才能回還,她一定得送給那個(gè)人一點(diǎn)東西,讓那個(gè)人念著她,記住她,她沒有別的可送,只有這一雙鞋。那個(gè)人外出的日期定下來(lái)了,托媒人傳話,向她約會(huì),她正好親手把鞋交給那個(gè)人。約會(huì)的地點(diǎn)是村邊那座高橋,時(shí)間是吃過(guò)晚飯之后。母親要送她到橋頭去,她不讓。守明把一切都想好了,那個(gè)人若說(shuō)正好,她就讓他穿這雙鞋上路人是你的,鞋就是你的,還脫下來(lái)干什么!臨出門,她又改了主意,覺得只讓那個(gè)人把鞋穿上試試新就行了,還得讓他脫下來(lái),等他回來(lái)完婚那一天才能穿。守明的設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)。她把鞋遞給那個(gè)人時(shí),讓那個(gè)人穿上試試。那個(gè)人只笑了笑,說(shuō)聲謝謝,就把鞋豎著插進(jìn)上衣口袋里去了。直到那

14、個(gè)人說(shuō)再見,鞋也沒試一下。那個(gè)人說(shuō)再見時(shí),猛地向守明伸出了手,意思要把手握一握。這是守明沒有料到的。他們雖然見過(guò)幾次面,但從來(lái)沒有碰過(guò)手。她猶豫了一會(huì)兒,還是低著頭把手交出去了。那個(gè)人的手溫?zé)嵊辛?握得她的手忽地出了一層汗,接著她身上也出汗了。那個(gè)人大概怕她害臊,就把她的手松開了。守明下了橋往回走時(shí),見夾道的高莊稼中間攔著一個(gè)黑人影,她大吃一驚,正要折回身去追那個(gè)人,撲進(jìn)那個(gè)人懷里,讓她的那個(gè)人救她,人影說(shuō)話了,原來(lái)是她母親。怎么會(huì)是母親呢!在回家的路上,守明一直沒跟母親說(shuō)話。后記:我在農(nóng)村老家時(shí),人家給我介紹了一個(gè)對(duì)象。那個(gè)姑娘很精心地給我做了一雙鞋。參加工作后,我把那雙鞋帶進(jìn)了城里,先是舍

15、不得穿,后來(lái)想穿也穿不出去了。第一次回家探親,我把那雙鞋退給了那位姑娘。那姑娘接過(guò)鞋后,眼里一直淚汪汪的。后來(lái)我想到,我一定傷害了那位農(nóng)村姑娘的心,我辜負(fù)了她,一輩子都對(duì)不起她。(有刪改)1.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人的心靈秘密,守明照鏡子時(shí),“不知為何,她嘆了一口氣,鼻子也酸酸的”,寥寥數(shù)語(yǔ),初戀少女的微妙心理就顯露出來(lái)了。B.小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫人物,守明的美好形象,就是在與母親收人家的彩禮、偷偷監(jiān)視女兒約會(huì)等一系列言行的鮮明對(duì)比中,逐漸凸顯出來(lái)的。C.小說(shuō)擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造不平常的效果,守明與未婚夫分別后見一黑影,大

16、吃一驚,原來(lái)是母親,這一既在情理之中又在意料之外的情節(jié)就頗具匠心。D.小說(shuō)地方特色鮮明,尤其是“守明像是捍衛(wèi)什么似的”“在黑壓壓的會(huì)場(chǎng)中念一篇稿子”等日常生活語(yǔ)言的大量使用,更增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。E.小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格,未婚夫和守明約會(huì)時(shí)隨意把鞋插進(jìn)口袋,分手時(shí)又主動(dòng)與守明握手,表明他雖是一個(gè)農(nóng)村青年卻有現(xiàn)代意識(shí)。2.小說(shuō)以“鞋”為中心敘事寫人,這樣處理有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:3.小說(shuō)中守明是一個(gè)什么樣的人物形象?她有什么樣的心態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:4.文末“后記”是獨(dú)立于小說(shuō)外的寫作說(shuō)明,還是屬于小說(shuō)的有機(jī)組成部分?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(8分)答

17、:二、1.答案答C給3分,答A給2分,答E給1分;答B(yǎng)、D不給分?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上,不給分。B.“使用對(duì)比手法刻畫人物”錯(cuò)誤。D.“濃郁的鄉(xiāng)土氣息”表述不正確。E.“有現(xiàn)代意識(shí)”于文無(wú)據(jù)。2.答案做鞋是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩,這樣的故事既有生活氣息,又有時(shí)代特點(diǎn);以鞋為線索,可以使故事情節(jié)更集中、緊湊;鞋是情感的寄托物,有助于主人公內(nèi)在情感與深層心理的發(fā)掘與表現(xiàn)。(每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可)3.答案第一問:(2分)守明是一個(gè)有著樸實(shí)、善良、柔順品性和傳統(tǒng)美德的農(nóng)村的青年女性形象。意思答對(duì)即可。第二問:(4分)對(duì)美好愛情和幸福生活滿懷憧憬;對(duì)未來(lái)人生和未知命運(yùn)感到不安。(每答出一點(diǎn)給2分。意思答

18、對(duì)即可)4.答案觀點(diǎn)一:“后記”是獨(dú)立于小說(shuō)外的寫作說(shuō)明。從形式上看,“后記”與小說(shuō)沒有直接關(guān)系,兩者是各自獨(dú)立的文本;從內(nèi)容上看,小說(shuō)是鄉(xiāng)土生活的詩(shī)意想象,“后記”是的自我懺悔,兩者無(wú)法融為一體;從人物塑造上看,“后記”的“真實(shí)”事實(shí),限制了小說(shuō)的想象空間。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分,答出三點(diǎn)給8分。意思答對(duì)即可)觀點(diǎn)二:“后記”是小說(shuō)的有機(jī)組成部分。從形式上看,小說(shuō)是一個(gè)開放性的文本結(jié)構(gòu),“后記”是其中的有機(jī)組成部分;從內(nèi)容上看,“后記”的“真實(shí)”改變了小說(shuō)的田園牧歌風(fēng)格,于詩(shī)意中多了一絲冷峻;從創(chuàng)作傾向上看,“后記”中的自我審視,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代聯(lián)系起來(lái),深化了小說(shuō)的思想主題。(答出一

19、點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分,答出三點(diǎn)給8分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分)三、(2014重慶,1418,23分)閱讀下文,完成問題。東壇井的陳皮匠何 曉一個(gè)地方只要?dú)v史長(zhǎng)了,就會(huì)產(chǎn)生些離奇的故事。古城就是這樣一個(gè)地方。當(dāng)你花費(fèi)了比去歐洲還要多的時(shí)間,從大城市曲里拐彎地來(lái)到這里時(shí),疲憊的身心會(huì)猛然因眼前遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的古奧而震顫:唐宋格局、明清街院,這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面,都有一個(gè)傳承了五千年的大家族在繁衍生息而每一個(gè)迎面過(guò)來(lái)的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因?yàn)樗纳砩献匀坏匮笠缰挥性谶@樣的古城里生長(zhǎng)的人才

20、有的恬靜和自信,哪怕他只是一個(gè)绱鞋掌釘?shù)男∑そ?。沿襲著“食不過(guò)午”老規(guī)矩的,似乎只有傳統(tǒng)小吃。但古城里曾經(jīng)嚴(yán)格遵守另一種做生意“時(shí)不過(guò)午”老規(guī)矩的,卻還有一個(gè)人,那就是東壇井的陳皮匠。東壇井是一條老街,街頭有一口叫東壇井的千年老井。老井現(xiàn)在是文物,周圍砌了臺(tái)子,被重點(diǎn)保護(hù)了。陳皮匠的家就是陳家大院子,在老井東邊,大院有兩套天井一個(gè)后花園,一棟小巧的繡樓,后面一套天井是皮匠的藏書室。陳家大院子的正門在與街面丁對(duì)著的巷子里,除了家人進(jìn)出,平時(shí)總關(guān)著。隔了街道,皮匠的攤子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠從十九歲開始就在那里擺攤,沒人說(shuō)他不能在那里擺攤,他是這條街上最正宗的土著。皮匠的手藝好,補(bǔ)的鞋既巴適

21、又牢實(shí)。了解他的人都說(shuō):可惜喲,一個(gè)老高中生,靈巧得能繡花,隨便做啥也能成氣候嘛,去當(dāng)皮匠。皮匠才不這樣想,他悠閑自在地守在攤子上,不管生意好壞,中午十二點(diǎn)都要準(zhǔn)時(shí)收攤。他上午掙了多少錢,下午就要買多少錢的書。古城收售舊書和收藏舊書的人,都認(rèn)得他,曉得他在意哪一類書,只要看到他來(lái)了,立馬抱一摞出來(lái)任他選。錢不夠,也沒關(guān)系,第二天拿來(lái)就是了。古城的人都愛老書,或者自己讀,或者倒來(lái)倒去當(dāng)古董賣。晚上,皮匠一般都待在他的藏書室里。至于他在里面干些啥,皮匠娘子從不過(guò)問。要休息的時(shí)候,只是在外面喊:老漢,等你哈。皮匠聽了,先咳嗽一聲,然后才出來(lái)。皮匠的生活一直都像這樣,很平靜。古城其他人的生活也很平靜直

22、到上個(gè)月皮匠的女兒回來(lái)。女兒是在上飛機(jī)的時(shí)候才打電話說(shuō)要回來(lái)的。黃昏時(shí),女兒回來(lái)了,后面還跟了一個(gè)干巴老頭。女兒一進(jìn)屋就介紹說(shuō):這是我的導(dǎo)師,歷史學(xué)家牟漢達(dá)教授。爸爸,老教授想看看我們的族譜。皮匠一聽來(lái)人是歷史專家,心里就已經(jīng)有數(shù)了。第二天,皮匠和女兒陪著教授在藏書室里整整待了六個(gè)小時(shí)。這六個(gè)小時(shí)里,從續(xù)長(zhǎng)編宋人軼事匯編宋史選舉志到南充史志保寧府志將相堂記重修三陳書院記陳氏家譜教授一直在翻書,皮匠女兒一直在拍照,皮匠一直在回答教授的提問。他們終于從藏書室里出來(lái)時(shí),教授說(shuō):你已經(jīng)有了我想有的一切。皮匠回應(yīng)說(shuō):我這一輩子,就等這一天哩。數(shù)月后,一篇學(xué)術(shù)論文震驚了整個(gè)歷史學(xué)界:南宋三陳故里之重考。而

23、同時(shí)被震驚的還有古城的官員、文人和實(shí)業(yè)家:那么著名的歷史人物原來(lái)是古城人啊!于是,古城迅速掀起了一股宣傳、發(fā)現(xiàn)、挖掘的熱浪,無(wú)限的商機(jī)突然擺在了眼前,安靜的古城人一下子變得瘋狂了!一批又一批的游客被導(dǎo)游帶來(lái)參觀陳家大院,一批又一批的說(shuō)客擁來(lái)勸皮匠合伙開發(fā)陳家大院皮匠想:這東壇井陳家大院的大門,怕是再也關(guān)不上了。收到女兒寄回的報(bào)紙、雜志,皮匠認(rèn)認(rèn)真真地把老教授的論文和與論文相關(guān)的評(píng)論文章,讀了一遍又一遍。然后他歇了十多天業(yè),把家里的藏書整理出來(lái),重新造冊(cè),一一核對(duì)之后,全部送給了牟漢達(dá)教授。從此,陳皮匠和古城的其他皮匠一樣,下午也要補(bǔ)鞋了。(有刪改)1.怎樣理解文中“了解他的人都說(shuō):可惜喲,一個(gè)

24、老高中生,靈巧得能繡花,隨便做啥也能成氣候嘛,去當(dāng)皮匠”這句話的含意?(2分)答:2.文中第段的環(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點(diǎn)?這對(duì)塑造陳皮匠的形象有何作用?(5分)答:3.陳皮匠的藏書有什么特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)文本予以說(shuō)明。(4分)答: 4.陳皮匠為什么要把自己費(fèi)了不少心血得來(lái)的藏書送給牟漢達(dá)教授?(5分)答:5.文中寫了陳皮匠和其他古城人面對(duì)無(wú)限商機(jī)的不同態(tài)度,請(qǐng)予評(píng)價(jià);這樣寫的意圖是什么,請(qǐng)予探討。(7分)答: 三、1.答案(1)陳皮匠聰明靈巧有文化,志向卻與眾不同;(2)古城人不理解陳皮匠的選擇。2.答案(1)突出了古城鮮明的中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊(yùn)。(2)為陳皮匠鮮明的性格特征的形成

25、,提供了環(huán)境依據(jù)。3.答案(1)內(nèi)容與古城文化、家族歷史緊密相關(guān),如續(xù)長(zhǎng)編南充史志保寧府志重修三陳書院記陳氏家譜等。(2)數(shù)量多:陳皮匠用大半生的時(shí)間收集老書,教授及其助手在書房忙活六小時(shí),陳皮匠用十多天才把書整理完。(3)具有研究?jī)r(jià)值:教授說(shuō),你已經(jīng)有了我想有的一切。4.答案(1)陳皮匠藏書不只是愛好,其心愿更在于彰顯古城的文化底蘊(yùn)和家族的歷史榮光;(2)他并非專家,難以深究藏書的學(xué)術(shù)價(jià)值和豐厚內(nèi)涵;(3)他認(rèn)真閱讀了牟教授的論文和相關(guān)評(píng)論,認(rèn)定牟教授是能進(jìn)一步挖掘藏書價(jià)值的人。5.答案(1)評(píng)價(jià):作品表現(xiàn)了陳皮匠面對(duì)商機(jī)沖擊時(shí)恬靜淡泊的人生態(tài)度和對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù),他在商業(yè)化大潮沖擊下的無(wú)奈

26、,顯示了守護(hù)者的孤獨(dú);其他古城人更多關(guān)注的是開發(fā)歷史文化資源帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值,這種對(duì)待古文化遺產(chǎn)的態(tài)度有失偏頗。(2)探討:肯定守護(hù)傳統(tǒng)文化的行為,批判將傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)過(guò)度商品化的社會(huì)現(xiàn)象,表達(dá)對(duì)時(shí)下強(qiáng)烈功利化的社會(huì)現(xiàn)象的憂慮。四、(2014遼寧,11,25分)閱讀下面的文字,完成問題。數(shù)學(xué)家的愛情李伶伶數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號(hào),因?yàn)樗麑?duì)數(shù)字特別敏感,數(shù)學(xué)運(yùn)算得特別快。朋友都說(shuō)他是數(shù)學(xué)天才?？墒菙?shù)學(xué)天才的愛情之路卻一直不順。一次,他跟一個(gè)交往不久的女友去飯店吃飯,結(jié)賬時(shí)卻跟服務(wù)員吵了起來(lái)。那天飯錢應(yīng)該是79.8元,如果服務(wù)員報(bào)出準(zhǔn)確的數(shù)值,他也不會(huì)生氣?？墒欠?wù)員向他要80元。他說(shuō),不對(duì)吧。服務(wù)員說(shuō)

27、,賬單上這么寫的。說(shuō)著把手寫的賬單遞給他。他看賬單上真寫著80元,就說(shuō),你們算錯(cuò)賬了,不是80元,是79.80元。服務(wù)員說(shuō),我們這里都是按四舍五入收費(fèi)的。他說(shuō),你們?cè)趺词召M(fèi)我不管,但是你們這賬確實(shí)算錯(cuò)了。服務(wù)員說(shuō),差兩角錢還算差呀?數(shù)學(xué)家說(shuō),怎么不算差?79.80元和80元能畫等號(hào)嗎?服務(wù)員說(shuō)他小氣,數(shù)學(xué)家就跟她吵了起來(lái)。女友很尷尬,勸了半天勸不住他,索性走了。當(dāng)晚就跟他分手了。女友覺得他為兩角錢就能跟人吵一架,以后她可過(guò)不了。數(shù)學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火,說(shuō)總能遇到理解他的人。后來(lái)他真遇到了一個(gè)這樣的人。她是個(gè)會(huì)計(jì),也喜歡計(jì)算,也是看到一組數(shù)字就把它們加起來(lái)算出結(jié)果。兩個(gè)人在一起時(shí)總比賽誰(shuí)算

28、得快。跟她在一起,數(shù)學(xué)家很開心。數(shù)學(xué)家想跟她結(jié)婚,卻因?yàn)橐患∈掠贮S了。那天是情人節(jié),數(shù)學(xué)家陪女友去逛街?？吹揭患倚麻_業(yè)的咖啡廳搞打折優(yōu)惠活動(dòng),就進(jìn)去了。要了兩杯咖啡,又要了五樣小點(diǎn)心。吃完去結(jié)賬,看到結(jié)賬的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。原來(lái)那天收銀員有事沒來(lái),女老板臨時(shí)頂替。她不太會(huì)算賬,借助計(jì)算器也算得很慢。要結(jié)賬的人在旁邊催她,越催她越著急,越著急越算不好。數(shù)學(xué)家見狀走過(guò)去說(shuō),你要是信得過(guò)我們,我們幫你算。女老板抬頭看看數(shù)學(xué)家和他的女友,覺得他們不像壞人,就同意了。于是,數(shù)學(xué)家?guī)团习逅阗~,女友幫核實(shí),女老板在旁邊收錢。不一會(huì)兒,結(jié)賬的隊(duì)伍就消失了,剩下最后一位客人。就是這最后一個(gè)人的賬,讓數(shù)學(xué)家和女友

29、出現(xiàn)了分歧。數(shù)學(xué)家算出客人應(yīng)付182元,女友說(shuō)是188元。讓客人自己算,結(jié)果跟數(shù)學(xué)家一樣。最后讓女老板算,女老板算完后,看看數(shù)學(xué)家又看看他女友,說(shuō),這位先生算得對(duì)。數(shù)學(xué)家女友說(shuō),你說(shuō)謊!女老板說(shuō),我為什么要說(shuō)謊?我們?nèi)齻€(gè)算的結(jié)果都一樣,說(shuō)明你確實(shí)算錯(cuò)了。數(shù)學(xué)家女友說(shuō),我沒錯(cuò),不信我重新給你算一遍。客人有點(diǎn)兒不高興,說(shuō),你這人怎么這樣?算錯(cuò)了還不承認(rèn)。女老板說(shuō),您別生氣,我按您算的結(jié)果收錢。客人遞過(guò)來(lái)200元錢,女老板找給他18元?？腿四弥一氐牧沐X走了。數(shù)學(xué)家女友氣憤不已,她看看女老板,又看看數(shù)學(xué)家,一句話沒說(shuō)就走了。數(shù)學(xué)家跑出去追女友。女友說(shuō),除非你承認(rèn)自己算錯(cuò)了,否則別再來(lái)找我。數(shù)學(xué)家覺得

30、女友不講道理,就沒再找她。女老板很感激數(shù)學(xué)家那天幫她算賬,他再去喝咖啡時(shí),說(shuō)啥也不要錢。一來(lái)二去,兩個(gè)人成了朋友,后來(lái)又成了戀人。女老板是個(gè)年輕的單身女人,厭倦了職場(chǎng)的爾虞我詐,辭職開了這家咖啡廳。數(shù)學(xué)家經(jīng)常來(lái)幫女老板算賬,女老板對(duì)他的計(jì)算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節(jié),他們結(jié)婚了。結(jié)婚那天,咖啡廳全部商品打八折。服務(wù)員問:開心果也打折嗎?女老板說(shuō),當(dāng)然不打,開心怎么能打折呢?數(shù)學(xué)家覺得這話耳熟,就問,開心果不打折,那去年怎么打了?女老板看著數(shù)學(xué)家笑了,說(shuō),去年也沒打。最后那位客人買了一碟開心果,你算賬時(shí)一并打了折,所以那天的賬,你當(dāng)時(shí)的女友算的是對(duì)的。數(shù)學(xué)家很意外,說(shuō),那你為什么說(shuō)她算錯(cuò)

31、了?女老板說(shuō),傻瓜,因?yàn)槲铱瓷夏懔藛h!數(shù)學(xué)家很生氣,說(shuō),你怎么能這樣!數(shù)學(xué)家不能原諒女老板,執(zhí)意跟她離了婚。女老板不理解,數(shù)學(xué)家為什么這么對(duì)她。(選自小說(shuō)選刊,有改動(dòng))1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.小說(shuō)第四自然段看似閑筆,其實(shí)承上啟下,引導(dǎo)故事情節(jié)自然發(fā)展,引發(fā)閱讀興趣。B.數(shù)學(xué)家和女會(huì)計(jì)都樂于助人,因愛好相同而相戀,最終分手根本上是性格使然。C.小說(shuō)題目匠心獨(dú)運(yùn),既是對(duì)內(nèi)容的準(zhǔn)確濃縮,又包含明顯的調(diào)侃意味。D.小說(shuō)通過(guò)人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫,刻畫了社會(huì)眾生相。E.小說(shuō)通過(guò)跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié),啟發(fā)讀者思考愛情的真正涵義。2.小說(shuō)第七自然段畫線

32、句子分別寫到女老板和數(shù)學(xué)家女友兩次“看看”,試就此對(duì)人物心理加以分析。(6分)答:3.小說(shuō)最后才交代一年前數(shù)學(xué)家算錯(cuò)了賬,這樣處理有何作用?結(jié)合作品加以分析。(6分)答:4.數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛情又為什么失去愛情?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。你從這個(gè)人物身上得到了什么啟示?(8分)答: 四、1.答案AB2.答案女老板的兩次“看看”,表明她已經(jīng)知道數(shù)學(xué)家算錯(cuò),但對(duì)是否說(shuō)明真相有些猶豫,最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家,透露了對(duì)他的好感。數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”,表明了她的不解和氣憤,她覺得這兩個(gè)人不可理喻,于是怒而離開。3.答案使故事情節(jié)平中見奇,形成高潮;使女老板和數(shù)學(xué)家的形象更加豐滿;進(jìn)一步揭示人際交往中情商重

33、要性的主題;增添作品的情趣,讓人回味。4.答案贏得愛情的原因:精于數(shù)學(xué)計(jì)算,為人耿直,樂于助人。失去愛情的原因:性格偏執(zhí),與人交往中缺少理解和溝通。啟示:處理問題要堅(jiān)持原則與變通并重,與人相處要善于理解和溝通;原則就是原則,這是底線,任何時(shí)候都不能放棄。五、(2014江蘇,1215,20分)閱讀下面的作品,完成問題。安娜之死俄列夫托爾斯泰在火車進(jìn)站的時(shí)候,安娜夾在一群乘客中間下了車。她想著,如果沒有回信就準(zhǔn)備再乘車往前走。她攔住一個(gè)挑夫,打聽有沒有一個(gè)從渥倫斯基伯爵那里帶信來(lái)的車夫。她正詢問時(shí),那個(gè)面色紅潤(rùn)、神情愉快、穿著一件掛著表鏈的時(shí)髦外套、顯然很得意那么順利就完成了使命的車夫米哈伊爾,走

34、上來(lái)交給她一封信。她撕開信,還沒有看,她的心就絞痛起來(lái)?！昂鼙?那封信沒有交到我手里。十點(diǎn)鐘我就回來(lái)?！变讉愃够舟E潦草地寫道。“是的,果然不出我所料!”她含著惡意的微笑自言自語(yǔ)?！昂?你回家去吧,”她輕輕地對(duì)米哈伊爾說(shuō)。她說(shuō)得很輕,因?yàn)樗男呐K的急促跳動(dòng)使她透不過(guò)氣來(lái)?！安?我不讓你折磨我了,”她想,既不是威脅他,也不是威脅她自己,而是威脅什么迫使她受苦的人。她順著月臺(tái)走過(guò)去,走過(guò)了車站。幾個(gè)年輕人盯住她的臉,怪聲怪氣地又笑又叫,從她旁邊走過(guò)。站長(zhǎng)走過(guò)來(lái),問她乘車不乘車。一個(gè)賣汽水的男孩目不轉(zhuǎn)睛地望著她?！疤炷?我這是到哪里去呀?”她想,沿著月臺(tái)越走越遠(yuǎn)了。她在月臺(tái)盡頭停下來(lái)。幾個(gè)太太和孩

35、子來(lái)迎接一個(gè)戴眼鏡的紳士,高聲談笑著,在她走過(guò)來(lái)的時(shí)候沉默下來(lái),緊盯著她。她加快腳步,從他們身邊走到月臺(tái)邊上。一輛貨車駛近了,月臺(tái)震撼起來(lái),她覺得自己好像又坐在火車?yán)锪?。突然間她回憶起和渥倫斯基初次相逢那一天被火車軋死的那個(gè)人,她醒悟到她該怎么辦了。她邁著迅速而輕盈的步伐走下從水塔通到鐵軌的臺(tái)階,直到匆匆開過(guò)來(lái)的火車那兒才停下來(lái)。她凝視著車廂下面,凝視著螺旋推進(jìn)器、鎖鏈和緩緩開來(lái)的第一節(jié)車的大鐵輪,試著衡量前輪和后輪的中心點(diǎn),估計(jì)中心點(diǎn)對(duì)著她的時(shí)間?！暗侥抢锶?”她自言自語(yǔ),望著投到布滿砂土和煤灰的枕木上的車輛的陰影?！暗侥抢锶?投到正中間,我要懲罰他,擺脫所有的人,擺脫我自己!”她想倒在開到

36、她身邊的第一節(jié)車廂的車輪中間。但是她因?yàn)閺谋凵贤氯⌒〖t皮包而耽擱了,已經(jīng)太晚了;車廂中心開過(guò)去了。她不得不等待下一節(jié)車廂。一種仿佛她準(zhǔn)備入浴時(shí)所體會(huì)到的心情襲上了她的心頭,于是她畫了個(gè)十字。這種熟悉的畫十字的姿勢(shì)在她心中喚起了一系列少女時(shí)代和童年時(shí)代的回憶,籠罩著一切的黑暗突然破裂了,轉(zhuǎn)瞬間生命以它過(guò)去的全部輝煌的歡樂呈現(xiàn)在她面前。但是她目不轉(zhuǎn)睛地盯著開過(guò)來(lái)的第二節(jié)車廂的車輪,車輪與車輪之間的中心點(diǎn)剛一和她對(duì)正了,她就拋掉紅皮包,縮著脖子,兩手著地投到車廂下面,她微微地動(dòng)了一動(dòng),好像準(zhǔn)備馬上又站起來(lái)一樣,但又撲通跪了下去。就在這一剎那,一想到自己在做什么,她嚇得毛骨悚然?！拔疫@是在哪里?我這

37、是在做什么?為了什么呀?”她想站起來(lái),閃開身子,但是什么巨大的無(wú)情的東西撞在她的頭上,從她的背上碾過(guò)去了?！吧系?饒恕我的一切!”她說(shuō),覺得無(wú)力掙扎。一個(gè)正在鐵軌上干活的矮小的農(nóng)民,咕嚕了句什么。一支蠟燭,她曾借著它的燭光瀏覽過(guò)充滿了苦難、虛偽、悲哀和罪惡的書籍,比以往更加明亮地閃爍起來(lái),為她照亮了以前籠罩在黑暗中的一切,嗶剝響起來(lái),開始昏暗下去,永遠(yuǎn)熄滅了。(選自安娜卡列尼娜,周揚(yáng)、謝素臺(tái)譯,有刪改)1.本文前五段寫出了安娜的絕望,請(qǐng)簡(jiǎn)析其具體內(nèi)容。(6分)答:2.第六段中對(duì)安娜周圍人的描寫,具有什么特點(diǎn)和作用?(4分)答:3.安娜投到鐵軌上之后有什么樣的內(nèi)心活動(dòng)?這樣寫有什么意義?(4分)

38、答:4.請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊(yùn)。(6分)答: 五、1.答案盡管期待渥倫斯基的回信,但先已絕望;看信后對(duì)兩個(gè)人情感的徹底絕望;由此推廣到對(duì)生存背景(人生、世界、命運(yùn)等)的絕望。2.答案特點(diǎn):既是客觀描寫,又體現(xiàn)出安娜主觀的感受。作用:從側(cè)面寫出了安娜恍惚、敏感、神經(jīng)質(zhì)的心理狀態(tài)。3.答案內(nèi)心活動(dòng):恐懼、迷惑、悔恨。意義:表現(xiàn)了安娜之死的偶然性,增強(qiáng)了悲劇意味。4.答案“蠟燭”的比喻,寫出了安娜死亡前意識(shí)從異常清醒到漸趨模糊、直至消失的過(guò)程,這句話表現(xiàn)了安娜臨終前的內(nèi)心感受,又可以理解為對(duì)安娜之死的總結(jié)。畫龍點(diǎn)睛,暗含著的喟嘆同情。六、(2014浙江,1115,20分)閱讀下面的文字,完成問題

39、。走眼王偉鋒老街兩邊,一溜兒開有十多家古玩店?！罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙,做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內(nèi)行,眼力好。據(jù)說(shuō),好東西只要打他眼前一過(guò),沒有看走眼的。一次,老街有家店收了一件鈞瓷,吃不準(zhǔn)貨色。半條街的人都看過(guò)了,但誰(shuí)也不敢拍板下結(jié)論。店主親自出馬,恭恭敬敬地請(qǐng)趙老板賞臉,過(guò)去給看一眼。趙老板熱心,當(dāng)即過(guò)去,反復(fù)把玩了,淡淡地說(shuō):“收著?！钡曛餍闹幸幌?禁不住顫聲問:“能收?”趙老板朗聲道:“能收!”后來(lái),那件鈞瓷出手,價(jià)錢竟然翻了10倍。自此,趙老板聲名日隆。但是,新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個(gè)邪。李老板的店原本開在省城,不知怎么一時(shí)興起,在小鎮(zhèn)開了一家分

40、店。他初來(lái)乍到,想干一件露臉的事,好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天,“珍寶齋”來(lái)了個(gè)外鄉(xiāng)人。看打扮,像是落難之人。一進(jìn)店,那人便掏出一個(gè)精巧的盒子,說(shuō)盤纏兒不夠了,身上有塊玉,想換倆錢花?；镉?jì)打開盒子,一看,心里一驚,趕忙一溜小跑,把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請(qǐng)了過(guò)來(lái)。趙老板拿過(guò)那盒子,看了一下玉,又蓋上盒子,端詳良久,問賣家:“想淘換多少錢?”賣家說(shuō):“少說(shuō)也得這個(gè)數(shù)?！闭f(shuō)著,伸出五根手指。趙老板不語(yǔ),站起身來(lái),踱了幾步,站定,對(duì)著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭,固執(zhí)地伸出五根手指,神色凝重地說(shuō):“這可是家傳的寶貝,低于這個(gè)數(shù),免談?！薄笆樟?。給客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭,不動(dòng)聲色地吩咐

41、道。客人走后,趙老板拿了盒子,低聲囑咐了伙計(jì)幾句,然后不緊不慢地踱著方步,回后院品茶去了。賣家出了古玩街,在鎮(zhèn)上拐了幾個(gè)彎,又勾回頭,一閃身進(jìn)了“云芳齋”的后院。伙計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得仔細(xì),回來(lái)向趙老板匯報(bào)。趙老板低頭沉思良久,嘆了口氣,說(shuō):“這個(gè)李老板,不怎么地道啊!”隔天,李老板和街上的幾個(gè)店主來(lái)到“珍寶齋”,進(jìn)門便嚷:“聽說(shuō)貴店新近收了件好東西,拿出來(lái),讓大家開開眼!”趙老板拱手道:“小玩意兒而已,不值一提。”見趙老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大聲嚷嚷:“趙老板,您不讓我們開眼,莫非您這一次走了眼,收了個(gè)扔貨?”趙老板干咳一下,默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來(lái):“呵呵,想不到,老街赫赫有名的

42、趙老板,也有看走眼的時(shí)候?！边@可關(guān)系到“珍寶齋”的聲譽(yù),連伙計(jì)都急了,趙老板依舊笑而不答。李老板恣意取笑一番之后,領(lǐng)著一群人得意洋洋而去?；镉?jì)實(shí)在忍不住了,說(shuō):“老板,您怎么一句話也不說(shuō)啊?莫非咱們真的著了人家的道,收了個(gè)贗品?”趙老板粲然一笑,說(shuō):“玉的確不怎么樣,但盒子實(shí)實(shí)在在是個(gè)好東西。上等的古檀香木,名家雕刻的紋飾。你說(shuō),究竟是誰(shuí)走眼了?”伙計(jì)明白過(guò)來(lái),心里那塊石頭終于落了地。他不解地問:“既然如此,你為何不說(shuō),羞辱李老板一番呢?以其人之道,還治其人之身!”趙老板長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“都在這個(gè)圈子里混飯吃,得饒人處,且饒人吧!”一個(gè)月后,“珍寶齋”做成了一筆買賣,一個(gè)雕工精良的古檀香木盒子賣

43、了個(gè)好價(jià)錢,整條老街都轟動(dòng)了。不久,老街的人發(fā)現(xiàn),“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面轉(zhuǎn)給了一個(gè)本地人。(本文有刪改)1.趙老板在鑒定鈞瓷時(shí),小說(shuō)先用“淡淡”,后用“朗聲”來(lái)描寫他的神態(tài),反映了人物怎樣的心理?(3分)答:2.“買玉”情節(jié)中,使用了“歐亨利筆法”,試作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:3.小說(shuō)結(jié)尾處,李老板為什么會(huì)悄悄摘牌走人?(3分)答:4.這篇小說(shuō)為什么要用“走眼”做題目?(5分)答:5.結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(5分)答:六、1.答案自信、沉穩(wěn)、果斷。強(qiáng)調(diào)、不容置疑。對(duì)隔壁店主的疑惑微露不悅。2.答案以為趙老板會(huì)走眼,結(jié)果是李老板走了眼;以為價(jià)值在玉,其實(shí)價(jià)值在盒,造成

44、出人意料的藝術(shù)效果。趙老板在鈞瓷鑒定中表現(xiàn)出來(lái)的眼光,以及在收玉時(shí)他對(duì)玉盒端詳良久的細(xì)節(jié),這些鋪墊使結(jié)局合乎情理。3.答案自感技不如人。自覺羞愧。不守行業(yè)規(guī)矩,終究難以立足。4.答案“走眼”是貫穿全文的線索?！白哐邸笔侨牡闹饕录??！白哐邸痹谖闹芯哂姓挿凑f(shuō)的效果,較好地突出了主題。5.答案小說(shuō)塑造了一個(gè)閱歷豐富,洞悉人心,為人仗義,精通業(yè)務(wù)的商人形象,揭示了經(jīng)商與做人一樣,都應(yīng)該誠(chéng)信、寬厚、與人為善的主旨。七、(2014湖北,1619,20分)閱讀下面的文章,完成問題。六指猴墨中白侯六是新來(lái)為東家趕馬車的,右手六指,護(hù)院的都笑稱他六指猴。侯六也不惱,伸出手問:“像六指猴嗎?”“六指猴是江洋

45、大盜,你是給東家趕馬車的。”說(shuō)完,大伙善意地笑了。東家江大佬有錢,有錢的東家不住在泗州城。東家喜歡住在五里城的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山,西臨攔山河,東邊一條大道直通南邊的泗州城。東家愛去泗州城聽?wèi)?。東家聽完泗州戲,侯六就陪他去梅嶺茶館。東家和眾玩家邊品茶,邊玩賞古玉。眾玩家要看東家腰上的玉。東家掏出潔白的手帕,用嘴吹吹,才解下玉放在上面。只見手帕上的蟠螭,圓眼怒睜,細(xì)眉飛揚(yáng),腳爪上翹,胛骨盡顯,活潑有趣。眾人夸:“好玉?！焙盍鶇s在旁邊大碗喝著茶,喝完,就到泗州大街上逛。東家品足了茶,侯六準(zhǔn)時(shí)套好馬車等他?？部赖?馬車如履平地。東家喜歡坐在車上瞇著雙眼哼著泗州戲,回味著茶館玩玉時(shí)的愜意。到家

46、,東家拎起長(zhǎng)衫下車,侯六就看到他腰帶上那只活潑的蟠螭。東家有錢,可有錢的東家人不壞。東家喜歡拿出白花花的銀子救濟(jì)鄉(xiāng)鄰。侯六常聽人夸,東家是善人。侯六拴好馬,路過(guò)東家房時(shí),就聽東家和老婆說(shuō):“侯六人不小了,是該成家了”侯六聽后心一熱,父母去世,無(wú)人再關(guān)心自己。泗州大街,仁義當(dāng)鋪。黑衣人閃身進(jìn)屋。老板賈仁義低聲問:“玉呢?大人催要?！焙谝氯苏f(shuō):“盜不來(lái)?！薄皼]有你偷不來(lái)的寶貝,否則告知官府,丟的不僅是玉,還有多人的性命!”黑衣人不回答,拋下酬金,飛躍離去,眨眼鉆進(jìn)黑夜里。天亮,府衙有人投案,聲稱自己是大盜六指猴。師爺馬皮金一看是馬夫侯六,笑說(shuō):“你手長(zhǎng)六手指,就是六指猴?”“我是六指猴,為東家趕車

47、,實(shí)是想偷他的玉?！瘪R皮金只好向吳知府稟報(bào)。吳知府聽后,說(shuō):“通知江大佬,讓他看著辦吧?！瘪R皮金把知府的話轉(zhuǎn)告給東家,臨別小聲叮囑:“大人的嘴,大著呢!”東家忙帶上金銀趕到府衙?？粗鴿M眼的金銀,吳知府嘆道:“你有錢心善,好人呀,可好人如何會(huì)讓飛賊趕車呢,要追究”吳知府瞇著小眼盯著東家的腰間。東家取下玉佩遞過(guò)去,說(shuō):“一個(gè)趕馬的怎會(huì)是大盜喲?”馬皮金忙上前接玉,旁邊的吳知府就怪怨說(shuō):“好好馬車不趕,非說(shuō)是飛賊,自己的命賤,也不為主人著想,再說(shuō),他真是六指猴,怎敢自己找上門來(lái)?這些下人呀,醉酒后,全是醉話!”東家忙謝過(guò)知府,剛把侯六帶走,賈仁義就求見吳知府說(shuō):“真是六指猴呀?！眳侵Φ?“抓了六

48、指猴,還會(huì)有七指猴八指猴,那么多飛賊抓得完嗎?要的是玉!”看著吳知府把玩著圓眼怒睜的蟠螭,賈仁義連贊:“大人高明!”侯六得知東家用古玉救他,跪謝說(shuō):“我不配?！睎|家伸手拉起他說(shuō):“玉是寶,可活人更是寶哩!”侯六說(shuō):“不能再為您趕馬了?！鞭D(zhuǎn)身欲去。東家也不挽留,說(shuō):“走正道吧!路平整,好走!”六指猴點(diǎn)頭,飛身上了大路。平原大道,晨光如金。東家坐著馬車去泗州城,路遇一老者,停車,讓其坐。老者摘去胡須,是侯六。侯六感慨地說(shuō):“東家的善心無(wú)處不在呀?！彪p手遞來(lái)一玉。東家見是那塊活潑有趣的蟠螭,搖頭嘆說(shuō):“何必呢!”侯六說(shuō):“東家放心,他們無(wú)可奈何,日后還會(huì)尊敬您呢!”看著東家一臉莫名,侯六笑著躍到馬后

49、,接過(guò)馬鞭說(shuō):“再為您趕一趟吧?！蓖w舞馬鞭的侯六,東家仿佛看到自己年輕時(shí)的影子。侯六走了,東家再也沒有他的消息。東家不明白,古玉被盜,官府也不追問,吳知府對(duì)他尊敬如賓,像是他偷了自己的古玉。東家進(jìn)城時(shí)還愛聽泗州戲,去梅嶺茶館。東家品茶時(shí),聽茶客們說(shuō),江湖上有一飛俠,專盜貪官金銀救濟(jì)窮人,飛俠盜金銀,還拿他們記錄貪污的私賬簿兒聽著,聽著,東家會(huì)猛喝一口茶,他希望飛俠是六指猴,卻又為侯六捏著把汗。(本文有改動(dòng))1.下列對(duì)這篇微型小說(shuō)的賞析,不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是(4分,兩項(xiàng)都對(duì)得4分,答對(duì)一項(xiàng)得2分,有錯(cuò)項(xiàng)得0分)()A.小說(shuō)中有關(guān)“鳳凰墩”的一段環(huán)境描寫,寥寥數(shù)語(yǔ),卻細(xì)膩鮮活,生動(dòng)傳神,充分地體現(xiàn)了

50、小說(shuō)的環(huán)境描寫對(duì)真實(shí)性的追求。B.侯六聽到東家與老婆的對(duì)話后,“心一熱,父母去世,無(wú)人再關(guān)心自己”。這種敘事中的閑筆,增加了作品的生活氣息。C.知府勾結(jié)當(dāng)鋪老板,當(dāng)鋪老板收買黑衣人,黑衣人就是大盜六指猴,六指猴亦即侯六,在極短的篇幅內(nèi)巧妙地交代了這些人物關(guān)系。D.通過(guò)描寫人物語(yǔ)言的前后矛盾,可以凸顯人物的性格特點(diǎn),吳知府在得到玉蟠螭前后對(duì)東家說(shuō)的那兩段話,就具有這種鮮明的表達(dá)效果。E.侯六將盜回的玉蟠螭交還東家時(shí)說(shuō)的話是伏筆,后來(lái)茶客們的話是照應(yīng)。這種寫作技巧的運(yùn)用,避免了平鋪直敘。2.小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用?請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:3.請(qǐng)概括侯六與東

51、家的性格特點(diǎn),并作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:4.這篇微型小說(shuō)的段落都很短小,甚至大量使用一句一段的形式。為什么要采用這種寫法?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)答: 七、1.答案AB2.答案在情節(jié)安排方面,它是組織和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的線索物件:東家有寶玉,侯六來(lái)盜玉,侯六被東家感化自首,東家舍玉相救,侯六竊玉以報(bào)東家。在人物塑造方面,它可以襯托人物的品格。例如東家愛玉,襯托其風(fēng)雅;知府愛玉,表現(xiàn)其貪婪。3.答案侯六的性格特點(diǎn)是知恩圖報(bào)、迷途知返、行俠仗義。小說(shuō)通過(guò)東家關(guān)心侯六婚事、侯六主動(dòng)投案、東家舍玉救侯六、侯六竊玉及賬本、結(jié)尾時(shí)茶客們的談?wù)摰惹楣?jié),生動(dòng)地寫出了侯六俠義性格的內(nèi)涵。東家的性格特點(diǎn)是樂

52、善好施、仗義疏財(cái)、待人寬厚。小說(shuō)通過(guò)人們對(duì)東家樂善好施的傳揚(yáng),東家關(guān)心侯六婚事、舍玉救侯六、為侯六擔(dān)心等情節(jié),具體寫出了東家仁義性格的內(nèi)涵。4.答案便于密集且清晰地組織、傳達(dá)信息,適合本文豐富、復(fù)雜的敘事內(nèi)容的表現(xiàn)需要。便于加快敘事節(jié)奏,適合本文迅速推進(jìn)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的需要。便于敘事場(chǎng)景的靈活切換,適合本文于多場(chǎng)景中敘事、寫人的需要,產(chǎn)生電影分鏡頭的效果。本文段落雖然短小,但內(nèi)容的表達(dá)簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確,富有“提示”性,能夠有效調(diào)動(dòng)讀者的想象。八、(2014江西,1719,18分)閱讀下面的文字,完成問題。抻面阿 城鐵良是滿族人。問他祖上是哪個(gè)旗的,他說(shuō)不知道,管它哪個(gè)旗的,還不都是要干活兒吃飯。鐵良在

53、北京是個(gè)小有名氣的人,因?yàn)檗拥靡皇趾妹妗Ｃ媸请S時(shí)有客要吃就得煮的,因此,鐵良專在一家做。鐵良原來(lái)有幾股錢在店里,后來(lái)店叫政府公私合了營(yíng),鐵良有些不太愿意,在一個(gè)公家人面前說(shuō)了幾句。公家人也是以前常來(lái)店里吃鐵良抻的面的主兒,勸了鐵良幾句。幾年以后,鐵良知道害怕了,心里感激著那個(gè)公家人。抻面最講究的是和面。和面先和個(gè)大概齊,之后放在案子上苫塊濕布醒著。后來(lái)運(yùn)動(dòng)多了,鐵良說(shuō),這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。醒好了的面,內(nèi)里沒有疙瘩。面粉一摻了水,放不多時(shí)就會(huì)發(fā)酸,所以要下堿。下了堿的面,就可以抻了。有人用舌頭試堿放多了還是少了,舔舔,有一股苦甜香,就是合適了。鐵良試堿不

54、用舌頭,一半兒的原因是抻面是個(gè)露臉的活兒,是公開的,客人看著,當(dāng)面的。鐵良用鼻子聞聞,堿多了,就再放放,醒堿。跑堂的得了客人要的數(shù)兒,拉長(zhǎng)聲兒喊給鐵良?？腿顺龅浇稚?靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票。鐵良不含糊,一手揪出一拳頭面,“啪”,和在一起,搓成粗條兒,掐著兩頭兒,上下一悠,就一個(gè)人長(zhǎng)了人伸開胳膊的長(zhǎng)度等于這個(gè)人的身高。鐵良兩手往當(dāng)中一合,就是兩股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。之后掐去兩頭,朝腦后一甩,好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里,客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上。鍋邊兒的伙計(jì)用一雙長(zhǎng)筷子攪兩下,大笊籬把面撈出盛到海

55、碗里。海碗里有牛骨高湯,入好面,撒幾片芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜,澆上滿天星辣椒油花兒,紅、綠、白,“啪嗒”,放在了客人面前?？腿颂羝鹨豢曜用?撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮。鐵良呢,和街上的熟人聊了有一會(huì)兒了。20世紀(jì)50年代,犯人被押去刑場(chǎng)的時(shí)候還允許點(diǎn)路邊的館子,吃最后一口人間食。有個(gè)老頭子被押在車上,路過(guò)鐵良的店,說(shuō)是去陰間的路上得吃口抻面。于是押進(jìn)去,老頭子張口要龍須面,鐵良也不說(shuō)話,開始抻。鐵良幾下就抻好了,親自放面下鍋,瞬時(shí)撈起,入在湯里,雙手捧了碗放在老頭兒面前。老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬“嘩啦啦”響,吃了一口,說(shuō):“是這個(gè)意思。”就招呼上路了。鐵良后來(lái)跟人說(shuō):“這就

56、是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人,他就是要我抻頭發(fā)絲兒面,我也得抻出來(lái)?！?選自阿城精選集,有刪改)注抻(chn)面:用手把面團(tuán)抻成面條。抻,拉長(zhǎng)。1.概括文中鐵良這一人物形象的特點(diǎn)。(6分)答:2.文章哪些地方運(yùn)用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:3.理解下面這句話在文中的含義。(6分)后來(lái)運(yùn)動(dòng)多了,鐵良說(shuō),這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。答:八、1.答案抻面手藝高超;本分敬業(yè);知恩報(bào)恩;有生存智慧。(答對(duì)其中三點(diǎn)即可)2.答案(1)“客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票?！?2)“客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店

57、里的座位上?！?3)“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮?！边\(yùn)用比喻、心理描寫、行動(dòng)描寫等手法,寫出客人不同階段的反應(yīng),襯托鐵良抻面手藝的高超。(4)“老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬嘩啦啦響,吃了一口,說(shuō):是這個(gè)意思?！边\(yùn)用行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫等手法,表現(xiàn)出“老頭兒”對(duì)鐵良抻面手藝的肯定,襯托鐵良抻面手藝的高超。3.答案(1)揭示了鐵良體悟到的抻面之道。(2)表露了鐵良對(duì)那個(gè)“運(yùn)動(dòng)多了”的特殊年代對(duì)人的隨意“揉捏”的無(wú)奈與不滿。(3)表達(dá)了對(duì)那個(gè)特殊年代的反思與批判。題組二散文九、(2014天津,1620,28分)閱讀下面的文章,完成問題。棗香醉人洪麗麗上午接到爺爺?shù)碾娫?說(shuō)給我

58、釀了一罐醉?xiàng)?讓我抽空回老家一趟。爺爺每年都會(huì)在棗子成熟的季節(jié),親手挑選出一顆顆飽滿、紅潤(rùn)的大棗,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中。瓶口用稀稀的黃泥土封住。靜置兩三個(gè)月后,待棗香、酒香融為一體,合為一物,才有了今天爺爺釀的醉?xiàng)?。八十歲的爺爺和八十二歲的奶奶住在離小城六十公里外的鄉(xiāng)下老家,固執(zhí)而孤獨(dú)地堅(jiān)守著三間土坯房和一個(gè)種著七棵老棗樹的大院子。奶奶告訴我,棗樹是她嫁給爺爺?shù)牡谌焐嫌H手種下的,到現(xiàn)在已有六十個(gè)年頭了。坐小城的公交車到村口已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。雪后的鄉(xiāng)村,色彩單調(diào)得很,所有矮小的植物都被覆蓋在白絨毯似的大雪之下。寂靜的村莊,呈現(xiàn)出一片荒涼的景色。汽車沒停穩(wěn)前,模模糊糊地看到偌大的村口只有

59、棗樹下佇立著一個(gè)人。下車一瞧,原來(lái)是奶奶。她正倚靠著一棵彎彎曲曲、疙疙瘩瘩的老棗樹,張望著從遠(yuǎn)處駛來(lái)的汽車。呼呼的北風(fēng),依舊是那樣寒冷、刺骨,不時(shí)地吹拂起她額前幾縷花白的頭發(fā),但樹下的她卻像雕塑般一動(dòng)不動(dòng),只有頭上那頂棗紅色的絨線帽在瑟瑟地抖著。奶奶的個(gè)子似乎又矮了一些,童年印象中的她是個(gè)大高個(gè),干活利落,走路飛快。我總要仰著小腦袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚間,奶奶竟變成了眼前的模樣:個(gè)子矮了,佝僂著身子,走路也有些不穩(wěn)了?！安皇谴螂娫挷唤心銇?lái)接我嗎?”我慌忙上前攙住她的胳膊,把她全身的重量都攬?jiān)谧约荷砩稀！盃敔數(shù)臍夤苎子址噶藛?”我問。“沒犯,別擔(dān)心,我們壯實(shí)著呢!”奶奶一向報(bào)喜

60、不報(bào)憂。走進(jìn)院子,七棵老棗樹揮舞著光禿禿的樹枝,像久違的老朋友般無(wú)聲地迎接著我。這七棵老棗樹收藏著我單純而快樂的童年時(shí)光“奶奶,今年的棗結(jié)這么多啊!”八歲扎著兩根羊角辮的我,蹲在九歲哥哥的后面,一邊和奶奶說(shuō)笑著,一邊用兩只小手胡亂地劃拉著地下被爺爺打落的棗子。爺爺笑呵呵地站在木梯上,用力地?fù)]動(dòng)著手中長(zhǎng)長(zhǎng)的打棗竿。一陣疾風(fēng)暴雨,紅通通、圓滾滾的棗子紛紛落下。 我和哥哥大呼小叫著,瘋跑著,打賭誰(shuí)先找到今年最大、最紅的棗子。五歲的小妹最為老實(shí)了,兩只胖嘟嘟的小手不時(shí)地?fù)炱饍深w小棗,放進(jìn)奶奶的大棗筐里,乖巧、懂事的模樣,引逗得爺爺和奶奶哈哈大笑。 時(shí)光如箭,一晃二十幾年過(guò)去了。 “奶奶,那棵棗樹怎么歪