北郵社財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析058精品教學(xué)包課程

1、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分 大綱說明一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)1.課程性質(zhì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析課程是面向高職高專會(huì)計(jì)系列專業(yè)學(xué)生開設(shè)的，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量綜合考核和評(píng)價(jià)的一門課程，是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的繼續(xù)和財(cái)務(wù)管理的重要組成部分。本課程分為會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析兩大部分，闡述了資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的編制方法和分析的技能技巧。通過實(shí)例講述幾個(gè)主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和分析，引領(lǐng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)報(bào)表編制、閱讀、企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析的基本視角、思路和方法，為學(xué)生將來從事會(huì)計(jì)系列的工作，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析奠定基礎(chǔ)。2.教學(xué)目的和要求通過財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生應(yīng)了解

2、主要財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析的意義、目的，明確其內(nèi)容和要求；掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的編制方運(yùn)用資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表中的有關(guān)數(shù)據(jù)熟練計(jì)算各種指標(biāo)并結(jié)合指標(biāo)的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行分析；掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的項(xiàng)目分析和綜合分析方法；熟悉資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表之間的內(nèi)在聯(lián)系，綜合分析評(píng)價(jià)企業(yè)的償債能力、能力、營(yíng)運(yùn)能力和發(fā)展能力。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成正確的、合理的思維方式，分析問題、解決問題的方式以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。本課程的學(xué)習(xí)需要有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，因此，它需要前期開設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及其他專業(yè)會(huì)計(jì)等課程。在學(xué)習(xí)本門課程過程中，要求學(xué)生要?jiǎng)幽X、勤于思考，熟練

3、運(yùn)用所學(xué)的分析方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際進(jìn)行較為深入的分析，總結(jié)企業(yè)取得的成績(jī)，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)找出存在，并提出解決辦法。授課教師在講授過程中，應(yīng)注意緊密結(jié)合案例，根據(jù)案例講清分析方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行分析。二、課程的教學(xué)層次本課程分兩大部分，即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的編制與分析，分別對(duì)每種報(bào)表的編制方法進(jìn)行闡述，然后在此基礎(chǔ)上，再講清分析的方法。在分析的方法中又分別從項(xiàng)目分析和綜合分析兩方面入手，結(jié)構(gòu)比較清晰，目標(biāo)也很明確。在每章后面配有習(xí)題，學(xué)生可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度選擇做題，在附錄中還配有綜合案例和綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以，以進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)知識(shí)。第二部分 教學(xué)過程建議一、教學(xué)形式建議本課程的教

4、學(xué)采用教師講授和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合的方式，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行實(shí)際操作能力為目標(biāo)，由教師引導(dǎo)學(xué)生，按著“報(bào)表編制項(xiàng)目分析綜合分析”各步驟，逐步深入的學(xué)習(xí)，使學(xué)生最終能熟練掌握各種分析方法，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況作出綜合分析。二、教學(xué)（一）教學(xué)中使用多1文字：財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析，榮老師、老師任本書主編，張老師、王翠菊老師任本書副主編。2網(wǎng)上課堂：本資料包中的 PPT 課件。由于本門課的特點(diǎn)是表格比較多，所以教師用多教學(xué)效果會(huì)更好。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1學(xué)時(shí)分配本課程的總教學(xué)時(shí)數(shù)為 72 學(xué)時(shí)，具體分配如下表所列：2教學(xué)研討為保證財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析課程授課效果，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，并開展教師間的研討活動(dòng)，

5、并針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行研討，提出解決辦法。3輔導(dǎo)內(nèi)容理論板塊實(shí)踐板塊小計(jì)學(xué)習(xí)情境一 走進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)表44學(xué)習(xí)情境二 資產(chǎn)負(fù)債表編制與分析14418學(xué)習(xí)情境三 利潤(rùn)表編制與分析104學(xué)習(xí)情境四 現(xiàn)金流量表編制與分析學(xué)習(xí)情境五 財(cái)務(wù)報(bào)表主要指標(biāo)分析學(xué)習(xí)情境六 財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析6410總522072輔導(dǎo)分兩種：課堂輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)。在課堂上充分利用學(xué)生做題的時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到并及時(shí)解決；對(duì)學(xué)生課后做題遇到，采取每?jī)芍芤淮渭忻媸谳o導(dǎo)的方式，輔導(dǎo)總時(shí)數(shù)一般不超過課程總學(xué)時(shí)數(shù)的 50%。4作業(yè)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)至少完成五次作業(yè)，教師應(yīng)認(rèn)真批閱，對(duì)發(fā)現(xiàn)，利用輔導(dǎo)的時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，考核方式：平時(shí)成績(jī)占期末一定比例的分?jǐn)?shù)（10%-30%），包括課堂提問、作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)。5是對(duì)教和學(xué)的綜合檢查，是不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。出題應(yīng)科學(xué)、合理，即要考慮覆