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文檔簡介

1、三年級音樂公開課教案: 勇敢的鄂倫春 陳美堅 教學(xué)目標(biāo)1用自豪、爽朗的聲音熟練演唱歌曲勇敢的鄂倫春。2. 加入打擊樂器及舞蹈,豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。2初步了解鄂倫春族的簡單知識。教學(xué)重、難點1學(xué)唱歌曲勇敢的鄂倫春2用打擊樂器演奏時樂器間的相互合作。教材分析 這是一首少數(shù)民族歌曲,樸實、簡潔的歌詞表現(xiàn)了鄂倫春人雄健、驃悍的氣質(zhì),四個方整的樂句與歌詞風(fēng)格統(tǒng)一,有一種親切感,向人們訴說著鄂倫春人不懼嚴(yán)寒、不怕困難、日夜著巡邏、守護山林,保衛(wèi)國家財產(chǎn)的無私奉獻精神。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,引發(fā)興趣1、隨著歌曲乃呦乃的音樂走進教室,站好后一起與老師隨音樂跳幾個土家族的舞蹈動作。2導(dǎo)入新課內(nèi)容

2、師:同學(xué)們,我們的祖國是一個多民族的國家,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,五十六個民族和睦團結(jié),親如一家,除了音樂書中我們了解到的少數(shù)民族,你還知道哪些少數(shù)民族呢?你能不能唱一唱這些少數(shù)民族的歌曲或跳一跳他們的舞蹈呢?(學(xué)生發(fā)言,表現(xiàn))師:(出示中國地圖,邊說邊指)在我國北方黑龍江省的黑河、大興安嶺、伊春和內(nèi)蒙古自治區(qū)的呼倫貝爾盟等地居住著這樣一個少數(shù)民族,他們不懼嚴(yán)寒、不怕困難,世世代代以打獵為生,靠著一桿槍,一匹馬巡邏在祖國的茫茫林海中,用自己的樸實與忠誠,無私的保衛(wèi)著祖國的財產(chǎn)。你們知道這是哪個民族嗎?(在大興安嶺處,貼上鄂倫春族的字條和畫有鄂倫春族人的圖片)師:同學(xué)們想不想去看一看這個民族呢?(生:想)

3、今天老師要教給同學(xué)們一首鄂倫春族的民歌勇敢的鄂倫春,只要你們把這首歌唱好了,老師就帶你們?nèi)タ纯催@個民族,有沒有信心學(xué)會這首歌?3學(xué)生欣賞歌曲范唱師:完整地欣賞歌曲,聽一聽歌曲的情緒,表達了鄂倫春人在巡邏時怎樣的心情呢?(教師播放勇敢的鄂倫春音頻)二、學(xué)唱歌曲1認(rèn)識不認(rèn)識的字,有感情的朗讀歌詞。2再聽范唱,小聲隨音樂唱歌曲,教師指譜3. 教師鋼琴伴奏,學(xué)生輕聲隨琴學(xué)唱歌詞。4學(xué)生可能出現(xiàn)以下節(jié)奏錯誤,教師要加以糾正(1)正確的 X X X 錯誤的 X X X 森 林 里 森 林 里(2)正確的 X X X X X | X | 錯誤的 X X X X | X | 勇 敢 的 鄂倫 春 勇 敢 的

4、鄂 倫 春5教師鋼琴伴奏,學(xué)生完整地并準(zhǔn)確的演唱歌曲。6. 教師采用各種演唱方法幫助學(xué)生熟練歌曲。(男女分唱、分小組唱、分排唱、單獨演唱、想為同學(xué)們演唱的同學(xué)唱、學(xué)會歌曲的同學(xué)唱,這樣也可以從這個方面了解有多少學(xué)生學(xué)會了這首歌曲)7. 理解歌曲情緒再唱歌曲,教師伴奏。師:如果你是一個鄂倫春族的小朋友,騎著馬,挎著槍,在巡邏、打獵你會是一個什么樣的心情,會怎樣表現(xiàn)呢?那就請你帶著這樣的心情再來演唱一遍這首歌。三、 用打擊樂器為歌曲伴奏師:鄂倫春人騎馬巡邏的時候,馬會發(fā)出什么聲音呢?我們用什么樂器來表現(xiàn)這些聲音呢?(用碰鐘表現(xiàn)馬脖子上的鈴鐺聲,用響板表現(xiàn)馬蹄的聲音)碰鐘 X | X |響板 0 X

5、 X | 0 X X | (1)把學(xué)生分為兩組,一組敲碰鐘,一組敲響板。 (2)分練后合奏。 (3)為歌曲伴奏 四、初步了解鄂倫春族 師:同學(xué)們的歌曲唱得很好,打擊樂器伴奏也很漂亮,我想同學(xué)們早就等不及了,想去認(rèn)識認(rèn)識他們,對嗎? 1.教師播放幻燈片與學(xué)生共同了解鄂倫春族。五、學(xué)習(xí)舞蹈動作表現(xiàn)歌曲師:看了幻燈片使我們更深刻的了解到鄂倫春族是一個什么樣的民族?你想不想像他們那樣,也騎上高頭大馬,神氣巡邏呢?下面老師就教大家用舞蹈動作來表現(xiàn)鄂倫春人。1.學(xué)習(xí)單一動作(1)1-2小節(jié)雙手手心向上慢慢抬起,表現(xiàn)興安嶺的高 3-4小節(jié)雙手手心向外慢慢打開,表現(xiàn)興安嶺的廣闊 5-8小節(jié)甩動胳膊踏步走,春字的時候右手握拳曲肘向下頓一下,表現(xiàn)強壯勇敢 9-10小節(jié)做騎馬狀,跺腳跟 11-12小節(jié)做握槍狀,跺腳跟 13-16小節(jié)甩動胳膊踏步走,護呀護山林時右手放到上額處做瞭望狀,左手手心朝下稍微打開,重心在右腿上,左腳尖點地,從左看到右,重心轉(zhuǎn)移至左腿。(2)配合音樂完整地用舞蹈動作表現(xiàn)歌曲六、總結(jié)下課師:今天我們學(xué)習(xí)了歌曲勇敢的鄂倫春,使我們了解到鄂倫春族是一個勇敢、不怕困難、甘于奉獻、很有責(zé)任心的

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