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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測全能檢測姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。chu q ling x shng pi hui b min x shui ch d su j 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音打“”。瓊漿(qin qn) 嫵媚(w w) 花苞(bo bo)磅礴(pn bn) 岷山(mn mn) 沉著(zhe zhu)三、 辨字組詞。餃(_) 雅(_) 籍(_) 避(_) 絞(_) 稚(_) 藉(_) 僻(_) 四、 先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填
2、空。A輕手輕腳 B(_)氣沖沖 C全神(_)注D別出心才E弄巧成(_)F大步(_)星 E心曠神(_) G得(_)揚(yáng)揚(yáng)1小明的語文取得了優(yōu)秀成績,正在(_),被媽媽批評了。(填寫字母) 2他(_)地跑過來,說是我拿了別人的東西。(填寫字母)3寫出與畫“ ”詞語相同結(jié)構(gòu)的詞語:_、_。4上面_(填寫字母)詞語有錯,正確的詞語是_。五、 給下列句子選填合適的詞語。嗤笑 冷笑 傻笑 獰笑1.他看上去有點(diǎn)古怪,一直在那里_,一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。2.老漢看了看敵人,_一聲說:“你們休想讓我投降!”3.她并不理會同桌的_,依舊認(rèn)真地畫楊桃。4.巫婆_著向睡熟的小女孩伸出了魔爪。六、 根據(jù)要求寫句子。1滿山火紅的
3、杜鵑花正在盛開,五顏六色,美麗極了。(修改病句)_2四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(改為陳述句)_3人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空存在著生命。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話)_4洪水沖擊的木橋開始痛苦地呻吟。(仿寫句子)_5有國才有家,愛國是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。請你寫出一句愛國的名言。_七、 積累運(yùn)用。1古詩中風(fēng)景如畫,這有黃河,如“_,_”;這里有寺廟,如“_,_”;這里有花木,如“_,花木成畦手自栽”;2讀“夏天是萬物生長的季節(jié)”這句話時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了兩個(gè)描寫夏天的成語_和_;我還想到了兩句描寫夏天的詩句“_,_”。除了處暑外,我還知道的節(jié)氣有_、
4、_、_;我積累的農(nóng)諺有_,珍惜時(shí)間的詩句或名言有_,_。3我國傳統(tǒng)意義上的五谷指的是:稻、麥、_、_、_,五音指的是_、_、角、_、_。4學(xué)完只有一個(gè)地球,我能設(shè)計(jì)一條節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語:_,_。青山不老一文中,我們認(rèn)識了_。三黑與土地的作者是_,表現(xiàn)了農(nóng)民_的情感。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。窮人選段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想;“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不
5、,還沒來!為什么把他們抱過來啊?他會揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!”門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚,從椅子上站起來。 “不,沒有人!上帝,我為什么要這樣做?如今我怎么對他說呢?”桑娜沉思著,久久地坐在床前。1文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母(_),用部首查字法應(yīng)查(_)部?!办话病敝小鞍病钡囊馑加校?A安全;B安裝;C安定。在文中應(yīng)取(_)。2縮句。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。_3這段話主要講了什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_4桑娜在兩次敲門中,心情的變化:(_)(_)。5選文中第2自然段中的省略號的作用是( )A話沒說完。B人物在思索表示
6、矛盾不安的心情。C表示人物驚慌失措,語無倫次。6文中說“桑娜沉思著,久久地坐在床前?!彼€會怎樣想?請描寫桑娜忐忑不安地心理活動。_九、 習(xí)作。你有過追悔莫及的感受嗎?先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字。_答案1、丑惡 凄涼 犧牲 徘徊 避免 蟋蟀 徹底 搜集2、qin w bo pn mn zhu3、餃子 風(fēng)雅 國籍 逃避 絞刑 幼稚 慰藉 生僻4、怒 貫 拙 流 怡 意 G B 呆頭呆腦 自言自語 D 別出心裁 5、傻笑 冷笑 嗤笑 獰笑6、1.滿山火紅的杜鵑花正在盛開,美麗極了。 2.四周黑洞洞的,很容易碰壁。 3.人們雖然至今尚未在地球以外的太
7、空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。 4.小鳥展開她動聽的歌喉,為大家唱起了歌。 5.捐軀赴國難,視死忽如歸。7、黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 茅檐長掃凈無苔 艷陽高照 爍玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 立春 雨水 春分 麥秀寒,凍煞看牛囝。清明斷雪,谷雨斷霜。 少壯不努力 老大徒傷悲 稷 麥 菽 宮 商 角 徵 羽 節(jié)能珍惜資源 減排愛護(hù)環(huán)境 蘇鶴田 對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬8、1G 亠 C 2桑娜想起了女鄰居。3這段話主要講了桑娜抱回鄰居家的兩個(gè)孩子后緊張、害怕的心理活動,表達(dá)了作者對桑娜淳樸善良的品質(zhì)的贊美。4稍有傷感 緊張擔(dān)
8、憂 5B6她會想:這幾個(gè)孩子多可憐呀,沒有父母,孤苦伶仃,要不收養(yǎng)他們吧,可是我們也沒有錢呀,養(yǎng)活自己的孩子都這么艱難,怎么養(yǎng)活他們呢,丈夫會不會不同意呢,不,這是鮮活生命,他們有活下去的權(quán)利,我不能不管他們。9、范文:唉,我真后悔人的一生總是會犯許許多多的錯誤,在我從小到大的“犯錯記錄本”上,有些錯誤過了就過了,經(jīng)過時(shí)間的洗禮也就淡忘了。而那一次,那一次讓我后悔的犯錯歷程,卻讓我至今記憶猶新:那時(shí)候,我們班不知道是誰又帶領(lǐng)起了一股“撲克牌熱”,一向喜歡“跟隨潮流”的我和幾個(gè)朋友,也加入了這股熱潮。那天在一個(gè)比較長的課間里,我和兄弟們又圍坐在一起玩一個(gè)叫“爭上游”的撲克牌游戲,剛開始玩的時(shí)候,我們還小心翼翼,出一張牌便四周望望有沒有老師的蹤影??赏娴胶髞?,興致來了,就沒管什么老師了,都盡情投入在撲克牌的歡樂海洋當(dāng)中。“撲克牌給我收了!”隨著一個(gè)憤怒的聲音望去,不用說,我們現(xiàn)在最不想看到的老師來了!于是,剛剛還笑面如花的我們,立刻都表情僵硬,等待著老師的審判。“這是違反學(xué)校紀(jì)律的事,你們自己去找老師看著辦吧!”老師氣氣忽忽的說,于是在那個(gè)課間,你便能看見一個(gè)壯觀景象,一撥六年級的大男生,傻忽忽地來到大隊(duì)部找老師,卻沒找人,知道失落的又上到三樓。那時(shí)我心里亂糟糟的,覺得自己特別倒霉,我們班那么多人都在玩撲克牌
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