雷鋒作文的讀后感雷鋒的故事讀后感

1、雷鋒作文的讀后感雷鋒的故事讀后感三月是雷鋒月，看看關(guān)于雷鋒的書(shū)吧，寫(xiě)一篇作文讀后 感，來(lái)紀(jì)念這位為人民服務(wù)的英雄吧。接下來(lái)X為大家整理了雷鋒作文的讀后感，歡迎閱讀 ！雷鋒作文的讀后感篇一一個(gè)感人的真實(shí)故事：一個(gè)名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士的親 人都被地主害死了，但他很節(jié)約，平常還熱心幫助人，做了 好事不留名，最后因公犧牲看完，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志 啊!雷鋒出差去執(zhí)行任務(wù)，他在火車(chē)上給一素不相識(shí)的老奶 奶讓座，他看見(jiàn)一個(gè)小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃 由雷鋒想到自己，我覺(jué)得平時(shí)做的好事太少了。在學(xué)?？吹?地上有紙屑，我就繞道而走了 ；當(dāng)同桌向我借東西時(shí)，我卻 舍不得借在看之前，我一

2、直認(rèn)為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于 做好事的人，可是認(rèn)真看電視連續(xù)劇后，我才懂得了樂(lè)于做 好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷 有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的 深刻認(rèn)識(shí)。雷鋒作文的讀后感篇二春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們 都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌。 這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā) 了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中，感受 了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。詩(shī)歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng) 的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是

3、 這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨 大的影響一一“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵， 他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱， 灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。 那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民， 雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女，原來(lái)她從山 東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了 一張車(chē)票給婦女?？?！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的 心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一 心向著黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪 費(fèi)”雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)

4、 新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金 廠相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而 去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到 家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。 然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些 偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好 人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉 獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟?lèi) 的好榜樣。除了陳奶奶，社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機(jī)發(fā) 現(xiàn)的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責(zé)，在最短時(shí)間內(nèi)把那 位乘客送到醫(yī)院；的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了

5、一些 東西，他不管三七二一立刻送到警察局并找到失主。平凡 人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續(xù)的就是雷鋒精神。其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊 紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板， 收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足 以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我 們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，只有這樣我們的校園 才會(huì)更美好。雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但精神永遠(yuǎn)存在。雷鋒作文的讀后感篇三在一個(gè)長(zhǎng)久的歷史當(dāng)中，一個(gè)時(shí)代的改革，一個(gè)時(shí)代的 變遷，在其中出現(xiàn)了，許多讓人鼎記的人，歷史隨風(fēng)而過(guò)， 有多少莫名的人來(lái)幫助他人，我們要向他們學(xué)習(xí)，但歷

6、史背后的真相，卻總有人質(zhì)疑，難道，我們的民族學(xué)習(xí)的精神， 不該學(xué)習(xí)，而要質(zhì)疑的嗎？不，不是的我們每個(gè)人都有人情， 在心中都有一個(gè)情在， 但在現(xiàn)在人的生活出現(xiàn)在一個(gè)尖端的冷血之中，讓人嘆息， 人要無(wú)情嗎，不是人改變了他，有的人熱情，去扶著一個(gè)老 奶奶過(guò)馬路，卻不謝恩，來(lái)去對(duì)扶著他的人說(shuō)，啊，好痛， 快來(lái)人啊，快去送我去醫(yī)院啊，人就在這么一個(gè)的環(huán)境下所 改變，在人是童年的時(shí)候，你就要教導(dǎo)他要做一個(gè)有良心的 人，但卻是一個(gè)突顯的幫人下所改變，難道人就無(wú)情了嗎。在過(guò)去的年代，人人互相幫助，熱助對(duì)方，人人有難就 幫，難道這個(gè)時(shí)代的好人就沒(méi)了嗎，也許你會(huì)說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)代 的改變發(fā)展，人是會(huì)變的。那么你就錯(cuò)了，而且還是大錯(cuò)大 錯(cuò)特錯(cuò)，在這樣的時(shí)代上就更加需要這種人，每個(gè)人的生活 都不同，有的吃的飽睡得好，但也有的人吃不飽睡不好，家 里還有重病患者，他們就需要我們的幫助，雷鋒是一個(gè)很久 的年代的人，但他卻有著我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 那就是助人為樂(lè)， 每個(gè)人都需要同情，當(dāng)你真的有這樣的遭遇的時(shí)候你是否能 一人抵天，人有這么大的力量嗎，如果有那還要國(guó)家干嘛， 那還要朋友干嘛，人是一個(gè)奇思妙想的生物，要人管理才不 好有事情發(fā)生，要朋友就可以談心事，我們就是在這樣的環(huán) 境下成長(zhǎng)的，有的人為了錢(qián)就要做傷天害理的