幼兒園2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期體育計劃三篇合集

1、幼兒園2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期體育計劃一、現(xiàn)狀分析:通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的 進步。他們已經(jīng)學(xué)會了拍球，平衡的能力也很不錯。不過在跳 繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班 年齡，因此動作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學(xué)期我們將著重引導(dǎo)他 們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動 作協(xié)調(diào)性。二、教育目標(biāo):大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能開展的關(guān)鍵時期。根 據(jù)綱要精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據(jù)本班 幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身 體練習(xí)為基本手段。開展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以 及身體的協(xié)調(diào)能力，增強幼

2、兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性 格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健 康的開展為目的。三、具體內(nèi)容:.能主動參與體育運動的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身 體。.能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號迅速集合、分 散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左 （右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右） 轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。.能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立510秒 鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的 平衡木上變換手臂動作走。.會聽信號變速跑或改變方向跑，在2030米距離內(nèi)快 跑，在200300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上

3、體稍前傾，兩手半 握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。.能立定跳遠，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳 觸物。.跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落 地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米， 能連續(xù)向前跳躍多個高40CM、寬15cM的障礙。.能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準(zhǔn)靶 心。.喜歡投擲。會兩人相距24米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3 米左右）。.能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過 50CM高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上 爬下。.會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。.能隨音樂

4、節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和 輕器械操。.能獨立或合作收拾各種小型體育器材，會運球、接球、 用腳踢（帶）球，會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、 組合器械等進行身體活動和鍛煉。.能主動地遵守各種體育活動的規(guī)那么和要求，理解教師發(fā) 出的各種指令，團結(jié)合作、保護公物。.懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)那么、 保護公物，有較強的集體觀念。.不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉 悅。幼兒園20222023學(xué)年度第二學(xué)期體育計一、指導(dǎo)思想綱要指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健 康放在工作的首位“，因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是 幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)

5、之一。特別是進入春天后，天氣漸漸暖 和起來，每天組織幼兒戶外活動是非常有必要的。要充分利用 園內(nèi)的戶外活動場地，投放和準(zhǔn)備完善的體育游戲設(shè)施和材 料，要把握小班幼兒的年齡特點，進行幼兒體育游戲的設(shè)計和 實施。二、小班幼兒年齡特點.學(xué)習(xí)按指令行動，生活自理能力增強。.行為明顯受情緒支配。.對他人的情感反映敏感性增強。.動作協(xié)調(diào)性增強。.模仿能力提高。三、活動目標(biāo).培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣，愉快的參加各項體育活 動，增強自己的體質(zhì)。.培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素 質(zhì)。.針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼 兒獲得全面的健康教育，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動作的靈活性。.培養(yǎng)幼

6、兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)那么，增強自我保 護意識。U!活動要求.活動場地小型、舒適。.活動方式循序漸進。幼兒園20222023學(xué)年度第二學(xué)期體育計劃一、幼兒情況分析本班共有幼兒28名，他們年齡小、活潑好動，而且剛剛步 入學(xué)校，環(huán)境還很陌生，所以很難管理。他們剛進入幼兒園學(xué) 習(xí)，生活自理能力較差，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往， 不敢表現(xiàn)自己，還很不適應(yīng)幼兒園生活，甚至有個別幼兒還經(jīng) ?？摁[。當(dāng)今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以我們應(yīng)根據(jù) 幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，充 分利用陽光、水、空氣等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼 兒體質(zhì)，促進其身心全面健康的開展。首先，

7、在幼兒體育活動的過程中，必須豐富幼兒的體育活 動知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng) 成良好的體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識、動作和行為練 習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種 功能。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學(xué)科結(jié)合進行。最后，在培養(yǎng)幼兒基本動作的過程中，要集體與個別教育 相結(jié)合。先針對XX進行教育，改變整個XX的行為衛(wèi)生習(xí)慣， 來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣”。再針對 個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全 面的健康教育。二、教學(xué)目標(biāo).會聽信號變速跑或改變方向跑，在2030米距離內(nèi)快 跑，在200300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半 握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。.跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落 地，保持平衡。.能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立510秒 鐘，能在有間隔的物體上行走。.喜歡投擲。會兩人相距24米拋接球，原地變換形式的 拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3 米左右）。.會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步， 立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左 右分隊走。三、具體措施.動作與行為練習(xí)，