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文檔簡介
1、-. z.網(wǎng)絡(luò)平安宣傳教育系列活動開展情況1.舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平安教育講座 2014年11月26日,思政部思想道德修養(yǎng)與法律根底教研室王天蘭教師為根底理科部學(xué)生在啟德樓A203舉行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平安的講座。在講座上王教師從網(wǎng)絡(luò)的起源講到網(wǎng)絡(luò)的平安,然后通過豐富多彩的案例引導(dǎo)學(xué)生為什么我們要注重網(wǎng)絡(luò)平安,為何在網(wǎng)絡(luò)上不能隨意發(fā)布不實的消息,作為大學(xué)生我們該如何注意網(wǎng)絡(luò)道德,維護網(wǎng)絡(luò)平安,防止網(wǎng)絡(luò)犯罪。2.網(wǎng)絡(luò)平安知識講座2014年11月27日下午16時整,信息工程學(xué)院在B319進展了網(wǎng)絡(luò)平安知識講座。本次講座特邀趨勢科技為我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)平安以及黑客等方面知識的講座。趨勢科技是網(wǎng)絡(luò)平安軟件及效
2、勞領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者,在此次講座中,主講人畢勝先簡單介紹了趨勢科技公司的開展歷史以及目前公司的主要業(yè)務(wù)等。通過現(xiàn)場做操作系統(tǒng)漏洞實驗,簡單的黑客攻擊方法等等,給同學(xué)們展示了可能在不經(jīng)意間,自己的信息已經(jīng)被竊取,更加加深了同學(xué)們對平安的認識和重視。3.網(wǎng)絡(luò)教育,刻不容緩醫(yī)學(xué)院舉辦如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)教育講座隨著計算機和智能手機的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入人們的生活,但由于青少年缺乏足夠的區(qū)分能力和自控能力,容易上網(wǎng)成癮,承受不良信息,嚴重影響身心安康,為了引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng);2014年11月26日,醫(yī)學(xué)院牛莉莎教授在隆德樓305做了如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)的講座。牛教授通過網(wǎng)絡(luò)的來源、應(yīng)用分類及我國目前網(wǎng)絡(luò)使
3、用現(xiàn)狀的介紹,分析了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,現(xiàn)場為同學(xué)們介紹并展示了網(wǎng)絡(luò)的多方面用途,包括資料信息的查詢、辦公軟件的使用、各種創(chuàng)意設(shè)計等等,強調(diào)娛樂只是網(wǎng)絡(luò)的一局部功能,要學(xué)會真正的利用網(wǎng)絡(luò)。并根據(jù)許多實例重點講解了網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,向?qū)W生介紹了很多因網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢、道德淪喪、自殺、猝死甚至謀殺他人的案例。講座完畢后,同學(xué)們表示從牛教授的講座中獲益匪淺,今后會減少上網(wǎng)時間,正確使用網(wǎng)絡(luò),從網(wǎng)絡(luò)中獲取真正有用的信息和技能。4.理智對待網(wǎng)絡(luò),收獲安康人生 為了更好地指導(dǎo)和幫助同學(xué)們理智對待網(wǎng)絡(luò),保持安康良好的心理狀態(tài),積極營造幸福的大學(xué)生活,2014年11月27日,機電工程學(xué)院心理協(xié)會在嵩德樓B501舉
4、辦了以理智對待網(wǎng)絡(luò),收獲安康人生為主題的心理安康知識宣講活動。本次活動通過PPT的形式向同學(xué)們宣講網(wǎng)絡(luò)知識,主要讓同學(xué)們了解到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,合理使用網(wǎng)絡(luò),有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)的提升及生活質(zhì)量的提高。并針對目前大學(xué)生中普遍存在的心理安康現(xiàn)象,結(jié)合同學(xué)們的生活實際,引用發(fā)生在同學(xué)們身邊的事例,著重從心理安康的根本容、如何克制及預(yù)防心理障礙等方面做了講解。通過活動,同學(xué)們了解了許多網(wǎng)絡(luò)和心理安康知識,明白了要理智對待網(wǎng)絡(luò),保持心理安康,才能在大學(xué)的航程中安康、快樂的成長,從而收獲幸福的人生。5.繼續(xù)教育學(xué)院教師積極參加網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)11月28日下午4:205:30,繼續(xù)教育學(xué)院全體教師,在厚德樓A602
5、參加高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)。 本次課程由亞玲教師主講,她現(xiàn)就職于師大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院,擔任課程與教學(xué)系主任、教授、碩導(dǎo),她講的容為高校教學(xué)方法及教學(xué)手段改革。教授首先通過對教師和學(xué)生的調(diào)查結(jié)果分析了教學(xué)方法和教學(xué)手段,并以錢學(xué)森先生的提問:為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出出色人才?來引導(dǎo)教師們想方法,提高思想認識,早日行動起來。其次,教授要求教師要處理好教與學(xué)的關(guān)系,摸清學(xué)習(xí)規(guī)律,因人施教,站在學(xué)生的起點上來組織教學(xué)。6.網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠主題辯論賽 為了讓同學(xué)們能充分揚個性,展示個人才能提供一個平臺,提高學(xué)生們的口才表達能力和交流水平。教育學(xué)部醫(yī)學(xué)院13學(xué)前3班于2
6、014年11月28日在啟德樓B312舉行了以網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠為主題的辯論賽。通過本次辯論會,豐富了學(xué)生們的文化生活,提高口頭表達能力,查找資料能力,統(tǒng)籌能力分析,可以讓辯者開動腦筋 ,從各方面考慮事情,開闊學(xué)生思維,增強了團體之間的默契,團結(jié)協(xié)助能力,增加友誼,拓寬了知識方面、增長見識,樹立了集體榮譽觀,培養(yǎng)了責任意識。7.網(wǎng)絡(luò)簽名,給力心情本次活動通過收集大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心情簽名,旨在激發(fā)廣學(xué)的創(chuàng)作性思維,及時關(guān)注大學(xué)生心理動態(tài),增強校園網(wǎng)絡(luò)文化交流。活動共收集來自各學(xué)院作品100余,經(jīng)過初選,最終36幅作品以容積極向上,創(chuàng)作力強入圍最后階段的評選并獲得網(wǎng)絡(luò)簽名的優(yōu)秀獎。8.信息工程學(xué)院舉
7、行高校教師網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn)2014年11月28日下午16:20分,信息工程學(xué)院在厚德樓B403開場舉行為期四次的網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn),財務(wù)管理教研室、會計電算化教研室和涉外會計教研室全體教師參加的本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)容為中國人民大學(xué)王化成教授講授的財務(wù)管理課程,該門課程為會計類核心課程,是教育部質(zhì)量工程工程高等學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)工程推出的數(shù)字化在線培訓(xùn)課程之一。講座主要介紹了本門課程的定位、課時安排、教學(xué)理念、難重點教學(xué)設(shè)計、主要的教學(xué)方法、示教學(xué)、考核與評價、教學(xué)前沿等。相信通過本門課程對我院會計類專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量的提高起到一定的促進作用。9.文理根底學(xué)院舉行計算機應(yīng)用根底網(wǎng)絡(luò)課教師培訓(xùn) 2014年1
8、1月29日下午16:20,文理根底學(xué)院申請的網(wǎng)絡(luò)課計算機應(yīng)用根底在承203教室進展了教師集體培訓(xùn)?;顒佑山處熼_展中心組織,文理根底學(xué)院計算機教研室參加,該網(wǎng)絡(luò)課是職業(yè)技術(shù)學(xué)院艷麗教師主講,教學(xué)中注重實例教學(xué),注重與企事業(yè)單位的實際案例結(jié)合,聽后感覺受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)文明 謹言慎行2014年11月29日中午,由校團委主辦,校社團聯(lián)合會承辦,校網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會協(xié)辦的網(wǎng)絡(luò)文明言行簽字活動在三四餐廳門口。本次活動主要以宣講的方式進展,活動秩序井然有序。網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會的成員向來往的師生宣傳網(wǎng)絡(luò)文明言行的重要性以及做一個文明的網(wǎng)絡(luò)用戶的必要性。據(jù)悉,本次宣傳活動貼近同學(xué)們的生活,與同學(xué)們的生活休戚相關(guān),有利于增強同學(xué)們文明上網(wǎng)的意識。提高同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)文明言行意識。推動建立和諧文明的校園。舉行新媒體微博講座 2014年11月30日中午,由校團委主辦,校社團聯(lián)合會承辦,文理根底學(xué)院組織部與微博協(xié)會共同協(xié)辦的新媒體微博講座在樓301舉辦。使同學(xué)們充分認識到了微博這一新媒體交流平
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