大學(xué)生社會實踐的調(diào)查報告書寫格式

1、Word - 8 -大學(xué)生社會實踐的調(diào)查報告書寫格式社會實踐時間：市鎮(zhèn)-工業(yè)區(qū)。社會實踐地點：從水、土、空氣、生態(tài)以及向四周居民詢問。在我們前往了市鎮(zhèn)-工業(yè)區(qū)的路上，迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵，撲鼻而來的是陣陣酸臭味，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠，板廠，磚廠，酒精廠，化肥廠，電池廠，電廠，皮毛廠，機械廠，鋁合金廠，三輪車廠，藥廠等等。數(shù)十個廠聚集在此，是啊，它是給帶來了豐厚的收入，使這里的人們有了工作，可是卻忽視它們帶來的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為進(jìn)展經(jīng)濟的代價”的宣揚標(biāo)語，在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境

2、經(jīng)濟雙進(jìn)展的規(guī)劃，可現(xiàn)實中卻并非如此。滿天飛的煙塵，刺鼻的氣味，灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪，成天往外排放著工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻；燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多，連公路邊的樹葉都被粉塵掩蓋了。據(jù)統(tǒng)計，這里始終高居重度污染，直到下雪才轉(zhuǎn)為良，可雪停后，污染指數(shù)又快速恢復(fù)到了重度污染。再來看看工廠排放的污水吧，按理說每個工廠應(yīng)當(dāng)都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格，可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水，而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。莫非就沒有環(huán)保局嗎？當(dāng)?shù)鼐用裾f，一聽說有人檢查，工廠就啟用設(shè)備處理污水，但由于成本問

3、題，工廠一般都不用的，這里的水中謀些元素嚴(yán)峻超標(biāo)，空氣質(zhì)量中也常常有酸臭味，不能起風(fēng)，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高，政府部門雖承諾搬遷都好多年了，但遲遲不見動靜，有條件的人能搬走的都走了，剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到許多關(guān)于市污染的報道，但都沒有引起政府部門的重視，人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用。再來說說居民生活產(chǎn)生的污染，一般也就是垃圾和污水。垃圾堆處處可見，有的堆的有二層小樓那么高，但沒人知道接下來該怎么處理，有的人是直接把它點了，但由于有塑料等物品，產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么，但也需要引起人們的留意啊。市其他各鎮(zhèn)因少有工廠，

4、倒也有大面積的田地，蔥郁的樹林，成群的鳥兒。而鎮(zhèn)雖然離黃河最近，卻由于大肆修建工廠，占據(jù)了大量土地，這里沒有大面積的田地，只有披了一層灰的樹，很難看到成群的鳥兒，工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。通過這次社會實踐調(diào)查，熬煉了我們團隊合作的精神，還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)峻性。愛護(hù)環(huán)境刻不容緩，盼望通過這次活動可以引起人們的深思，引起相關(guān)部門的反思，引起政府的重視?？傊瓮蠹铱梢砸黄饏⒓拥綈圩o(hù)環(huán)境的隊伍中來，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園！第五篇：社會調(diào)查報告怎么寫調(diào)查報告基本結(jié)構(gòu)(一)標(biāo)題：寫明調(diào)查對象1的名稱及內(nèi)容，如關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查、關(guān)于重慶市社會治安問題的調(diào)查。(二)導(dǎo)語：

5、此為社會調(diào)查的開頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫明社會調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時間、地點、對象，以及調(diào)查的范圍和采納的調(diào)查方法。(三)主體：這是社會調(diào)查報告的核心部分，也稱正文1、狀況部分：介紹調(diào)查所得到的基本狀況，應(yīng)注意詳細(xì)事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡明、精確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說明。2、分析部分：重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、緣由、實質(zhì)，條分析縷，有大事有依據(jù)，抓住問題的實質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提示人們或領(lǐng)導(dǎo)留意。3、建議部分：在有力的分析下，依據(jù)實際狀況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理供應(yīng)參考。(四)結(jié)語：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也

6、可在建議部分結(jié)束寫作要求(一)寫作前目的明確，仔細(xì)選擇調(diào)查對象2，仔細(xì)制定調(diào)查方案，方案內(nèi)容包括：1、確定調(diào)查對象(范圍、程度)，選擇公眾關(guān)懷、有調(diào)查價值、自己也有力量駕馭的社會現(xiàn)象。2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項目、調(diào)查方法。3、預(yù)備調(diào)查需用的工具(如照相機、筆記本、電腦等)、經(jīng)費，支配好調(diào)查日程。(二)仔細(xì)進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，留意材料的精確性、典型性。(三)整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。(四)撰寫社會調(diào)查報告1、確立自己的觀點、看法，但必需在敬重事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性推斷。2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，照實將調(diào)查到的狀況寫出來，留意突出重點，不必面面俱到

7、。3、重點在于客觀分析，在把握的事實基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。4、講求實效，貴在準(zhǔn)時。第六篇：高校生社會實踐調(diào)查報告依據(jù)學(xué)校的要求，20 xx年八月我到了基層人民法院省市人民法院，在民二庭進(jìn)行了為期一個月的實踐。首先我要向全部為我的這次社會實踐供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻槷?dāng)實踐供應(yīng)的關(guān)心。通過這次實踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實踐閱歷，鞏固并檢驗了自己兩年來學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些想法。在此

8、期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律學(xué)問，對立案等程序有了更深的理解，同時留意在此過程中將自己所學(xué)的理論和實踐有機結(jié)合起來，實踐結(jié)束時，我的工作得到了實踐單位的充分的確定和較高的評價。下面是我實踐報告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對相關(guān)專業(yè)問題的看法，分為三個方面，其次部分是我的實踐感悟部分。12日早上我五點半就起床了，由于六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我高校生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開頭。起來洗漱整理之后吃完前晚預(yù)備的早餐，準(zhǔn)時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師支配我們把宣揚條幅、旗、宣揚單

9、、宣揚手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員司機。一切預(yù)備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣動身。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟識其內(nèi)容，同時老師把我們14名同學(xué)又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名同學(xué)分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點動身到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人也許多長時間能到而已，對道路不熟識加上路上遇到了一次堵車，使我們比方案晚了3個多小時左右到達(dá)。真是方案趕不上變化??！早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲乏的表情，但依舊眼神里布滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消

10、費，我們也是簡潔吃了一頓。但我們已很滿意了，究竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是盼望著早些開展工作，究竟路上耽擱了一些時間。譚老師更是簡潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動身前往我們要宣揚調(diào)查的第一站城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣揚單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切預(yù)備完了之后，我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村

11、民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學(xué)問書籍，給村民講解科學(xué)學(xué)問，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能簡單，但是要做很多份時就需要極大的急躁了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是同學(xué)誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一喧鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿?wù)。原來方案第一天要去兩個

12、地方的，但時間已晚了，只能其次天再行動了，我們還是滿足地回到了住處。老師給我們同學(xué)每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經(jīng)是疲乏不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師打算下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們其次組連續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息

13、了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們其次組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的閱歷，都已經(jīng)對所做的宣揚調(diào)查工作相當(dāng)嫻熟了，于是很順當(dāng)?shù)鼐屯瓿闪巳蝿?wù)。完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲乏，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。其次：它使我們深刻體會到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大。而后：這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真實感受到交通工工作的宏大，他們使交通