蘇教版三下數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單

1、 /16千米和噸預(yù)習(xí)單 1P2021的內(nèi)容P2021的內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容：第二單元第1課時(shí)認(rèn)識千米；數(shù)學(xué)書助學(xué)題：1、找一找。找一找生活中哪些地方用到“千米”做單位？2、想一想。對于“千米”你有哪些認(rèn)識?3、說一說。1千米到底有多長呢？你能舉例告訴同伴嗎?千米和噸預(yù)習(xí)單 2班級： 姓名： 評價(jià)：預(yù)習(xí)內(nèi)容：第一單元第2課時(shí)認(rèn)識噸；數(shù)學(xué)書 P2223頁助學(xué)題：1、找一找。找一找生活中哪些地方用到“噸”做單位？2、說一說。1噸到底有多重呢？你能舉例告訴同伴嗎?3、想一想。了解全班每個(gè)同學(xué)的體重，估算一下，小組里所有同學(xué)的體重大約一共有多少千克？全班同學(xué)的體重呢？千米和噸預(yù)習(xí)單 3班級： 姓名： 評價(jià)：預(yù)習(xí)

2、內(nèi)容：第一單元第3課時(shí)練習(xí)三；數(shù)學(xué)書 P2426頁 助學(xué)題：1、我會整理。在這個(gè)單元里，你學(xué)到了哪些知識？你能把它整理出來嗎？2、我會嘗試。按推算出的走1千米所用的步數(shù)或時(shí)間，放學(xué)后走一走，看看從學(xué)校門口到哪里大約長1米3、我會安排。用載重2噸和載重3噸的貨車各一輛運(yùn)13噸蘋果，可以怎樣安排?載重2噸的 車運(yùn)的次數(shù) 載重3噸的 車運(yùn)的次散解決問題的策略預(yù)習(xí)單1班級： 姓名： 評價(jià)：預(yù)習(xí)內(nèi)容：第四單元第1課時(shí)解決問題的策略（一）；數(shù)學(xué)書 P2729頁練習(xí)助學(xué)題：1、我會思考。小明和爸爸帶了 300元去運(yùn)動(dòng)服飾商店購物元 |108 到 |24 元 |買一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，最多剩下多少元？你打算怎么解決這個(gè)問題？把你的思路畫一畫，寫一寫。2、我會解決。如果買3頂帽子，付出100元，最少找回多少元？你又如何解決呢?3、我會提問。你還能提一個(gè)類似的問題考考大家嗎?解決問題的策略預(yù)習(xí)單 2班級： 姓名： 評價(jià)：預(yù)習(xí)內(nèi)容：第四單元第2課時(shí)解決問題的策略（二）；數(shù)學(xué)書 P2931頁助學(xué)題：1、學(xué)一學(xué)，相信我能會。上衣的價(jià)格是褲子的3倍，買上衣一套衣服要多少元？你打算用什么方法解決這個(gè)問題，把你的想法寫一寫，畫