溝獐中學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真”督查實(shí)施細(xì)則督查細(xì)則

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)溝獐中學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真”督查施行細(xì)那么-督查細(xì)那么溝獐中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真&”督查施行細(xì)那么為貫徹落實(shí)學(xué)校提出的標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為的要求，努力打造高效課堂，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)績(jī)效考核工作，特制定此細(xì)那么。一、認(rèn)真?zhèn)湔n1、標(biāo)準(zhǔn)要求1一課一案。每一課時(shí)，一那么教案。不得多個(gè)課時(shí)合寫(xiě)一個(gè)教案，也不得以講義、試卷、教輔資料等代替教案。教案格式必須標(biāo)準(zhǔn)，必須注明年月日、星期、總課時(shí)序號(hào)、課題，必須注明教學(xué)目的、教學(xué)重、難、疑點(diǎn)。2組長(zhǎng)簽批。教案必須交備課組長(zhǎng)審閱。教案在得到備課組長(zhǎng)簽字同意前方可使用。組長(zhǎng)簽字時(shí)必須注明日期。對(duì)不合格的教案應(yīng)責(zé)成備課人重新備課。組長(zhǎng)簽字后，必須對(duì)教案的科學(xué)

2、性合理性負(fù)責(zé)3。寫(xiě)教后記。45周歲以下的教師，每節(jié)課都必須有教后記。教后記不能太簡(jiǎn)單，必須有質(zhì)量。確實(shí)起到反思提升的作用。4使用集體備課筆記。備課組集體備課的內(nèi)容，必須反映在集體備課筆記上，備課組長(zhǎng)在每次的五認(rèn)真檢查時(shí)必須將集體備課筆記上交檢查。2、檢查方法教務(wù)處采取隨機(jī)抽查和集中檢查兩種形式對(duì)備課進(jìn)展檢查，并據(jù)此給出教師備課的考核結(jié)論。二、認(rèn)真上課1、標(biāo)準(zhǔn)要求1按時(shí)候課、上課、下課，不遲到，不早退，不拖堂；中途不隨意分開(kāi)課堂；關(guān)閉通訊工具，不坐著講課。未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自停課、調(diào)課、代課。2用普通話授課，板書(shū)工整精當(dāng)，正確純熟地使用教具和電教器具。3以生為本，以學(xué)為先，以練為主，有機(jī)互動(dòng)

3、，凸現(xiàn)主體；落實(shí)雙基，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)法；注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用好六小組四環(huán)節(jié)雙主體&”教學(xué)形式上好五糧課&”，摒棄滿堂灌&”、填鴨式&”教學(xué)方法。2、檢查方法教務(wù)處、教科室通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課，使用五糧課&”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表打分的形式給出教師上課的考核結(jié)論，時(shí)間允許的情況下還當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。三、認(rèn)真布置和修改作業(yè)1、標(biāo)準(zhǔn)要求1每節(jié)課都要有作業(yè)并適量。課堂作業(yè)，文科類的學(xué)科每周作業(yè)次數(shù)為周課時(shí)量的1/2，理科類的學(xué)科每周作業(yè)次數(shù)為周課時(shí)量的2/3，課后作業(yè)布置適當(dāng)，讓學(xué)生在課后完成，教輔材料可以作為輔助作業(yè)，作業(yè)的形式可以多樣化。2認(rèn)真及時(shí)地修改學(xué)生作業(yè)。在課堂上完成的

4、，盡量當(dāng)堂抽批并點(diǎn)評(píng)學(xué)生自批訂正，在課后完成的收起修改，修改標(biāo)記至少要一小題一個(gè)對(duì)錯(cuò)號(hào)，要有修改日期和修改等第，且修改等第統(tǒng)一。3使用修改筆錄。記載作業(yè)修改中出現(xiàn)的典型問(wèn)題，并在教學(xué)中進(jìn)展反響。表?yè)P(yáng)正面典型，批評(píng)不良現(xiàn)象。對(duì)好的解題思路，進(jìn)展放大和宣講，對(duì)典型的錯(cuò)誤，進(jìn)展集體訂正。個(gè)別錯(cuò)誤，個(gè)別訂正。直至學(xué)生弄懂會(huì)做為止。4認(rèn)真修改每份課后測(cè)試卷。各種測(cè)試卷要打出得分。2、檢查方法教務(wù)處采取隨機(jī)抽查和集中檢查兩種形式對(duì)作業(yè)進(jìn)展檢查，并據(jù)此給出教師作業(yè)的考核結(jié)論。四、認(rèn)真輔導(dǎo)1、標(biāo)準(zhǔn)要求1加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。教師要按照學(xué)校的安排做好部分學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，通過(guò)面對(duì)面、一對(duì)一等多種形式的輔導(dǎo)，使學(xué)生不斷

5、進(jìn)步。2使用學(xué)習(xí)輔助資料。每生都要有學(xué)習(xí)工具書(shū)、課堂筆記、錯(cuò)題集,指導(dǎo)學(xué)生使用好學(xué)習(xí)工具書(shū)、課堂筆記、錯(cuò)題集等資料，并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)展歸檔管理。2、檢查方法教師輔導(dǎo)的考核方式以問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生的評(píng)價(jià)打分、走訪、查看資料為主，學(xué)校予以確認(rèn)。五、認(rèn)真考試評(píng)價(jià)1、標(biāo)準(zhǔn)要求1做好每次考試的分析p 。每次考試后，任課教師要認(rèn)真做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析p 以及班級(jí)整體、目的生邊緣生的情況，認(rèn)真落實(shí)班主任、備課組長(zhǎng)提出的各項(xiàng)要求等。備課組認(rèn)真分析p 每次考試的情況并提出對(duì)策等；2使用記分冊(cè)。對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)展詳細(xì)的記載，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的變化進(jìn)展跟蹤、分析p ，關(guān)注學(xué)生成績(jī)的進(jìn)退，找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。和學(xué)生談話的主要內(nèi)容，應(yīng)留下筆錄。2、檢查方法教務(wù)處除對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)展階段考核外，每學(xué)期至少要進(jìn)展一次對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量的考核，按照看起點(diǎn)、比進(jìn)步的原那么給出教師本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的考核結(jié)論。六、認(rèn)真研修1、標(biāo)準(zhǔn)要求使用業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記。教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，及時(shí)在業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記上記錄下自己學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)，或?qū)⒑玫奈恼?，精巧的語(yǔ)句摘錄、剪貼在業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記上。2、檢查方法通過(guò)檢查材料給出教師的考核結(jié)論。七、說(shuō)明1.教務(wù)處要求