XX大學大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核辦法

1、XX大學大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核辦法為貫徹落實國家關(guān)于高校德育工作相關(guān)文件精神，進一步加強我校大學生思想品德教育，提高大學生基本素質(zhì)，強化學生日常教育和管理，學校以教育部高等學校學生行為準則為主要依據(jù)，對所有在籍的普通高等教育學生進行思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核。一、大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核總體要求1.每個在籍學生在校學習期間都要接受思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)的考核?？己艘浴癤X地質(zhì)大學大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核指標體系”為標準，每學期考核一次，考核內(nèi)容包括個人學期小結(jié)、學生互評和輔導員考評三個方面。2.新生入學以后，各學院要組織新生認真學習XX地質(zhì)大學大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核辦法，使學生熟知要求、提高認

2、識，以此來指導和規(guī)范自己的行為。二、大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核實施辦法1.每學期期末，學生工作處組織各學院統(tǒng)一進行本學期的思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核工作。2.輔導員首先組織學生學習XX地質(zhì)大學大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核辦法，并根據(jù)“大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核指標體系”要求，結(jié)合學生本學期的表現(xiàn)進行總結(jié)，達到以考核促教育的目的。3.按照學生工作處統(tǒng)一安排，輔導員組織學生進行思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核的學生互評環(huán)節(jié)，監(jiān)督學生及時完成學生互評工作。4.學生工作處對學生互評數(shù)據(jù)進行處理，并將互評結(jié)果提供給各學院。5.基于學生互評結(jié)果，進行輔導員考評。輔導員根據(jù)每個學生平時表現(xiàn)，對符合條件學生的互評結(jié)果可以進行上下

3、一個等級的調(diào)整（因個人原因未參加互評的學生，互評結(jié)果最高記作“合格”，且不能向上一等級進行調(diào)整；受記過以上處分的學生，該學期思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核最終結(jié)果按“不合格”認定），對學生提出考評意見，填寫在“XX地質(zhì)大學大學生思想品德考核登記冊”相應欄目內(nèi)。輔導員要嚴格把握“優(yōu)秀”和“不合格”兩個等級考評的準確性。對“優(yōu)秀”和“不合格”兩個等級的考評程序為：輔導員將學生平時表現(xiàn)情況和學生互評結(jié)果提交到本學院學生工作會議或輔導員工作會議討論，取得一致意見后由分管學生工作的分黨委、黨總支副書記終審確定。6.各學院將調(diào)整后的大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核結(jié)果提交給學生工作處進行審核，學生工作處將審核后最終確定的

4、結(jié)果發(fā)放給各學院。7.各學院組織學生對本人一個學期的表現(xiàn)作出總結(jié)和自我評價，認真寫出個人學期小結(jié)，并與思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核最終結(jié)果一并寫入“XX地質(zhì)大學大學生思想品德考核登記冊”，并將登記冊存入學生本人檔案。8.有下列情況之一者，視為該生在整個大學期間的思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核為不合格，不能取得畢業(yè)資格。（1）最后一學期思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核不合格；（2）本科生有三個學期不合格；（3）?？粕袃蓚€學期不合格。因思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核不合格而不能取得畢業(yè)資格的學生，可先就業(yè)，一年后經(jīng)用人單位試用考核合格，并出具考核證明再回校辦理畢業(yè)資格認證，領(lǐng)取畢業(yè)證書。三、大學生思想品德現(xiàn)實表現(xiàn)考核指標體系1.政治品

5、質(zhì): 對待黨和國家的基本路線、政治主張、方針政策的態(tài)度。具體落實在對待學校組織及其領(lǐng)導、老師的教育、管理方面的態(tài)度表現(xiàn)?？己说燃墭藴? A 優(yōu)秀: 言行一致地宣傳、維護、帶頭遵從。B 良好: 言行一致的遵從。C 合格: 基本服從,無明顯的抵觸情緒表現(xiàn)。D 不合格:有較明顯的抵觸情緒表現(xiàn)。2.思想境界:人生價值取向?qū)哟?主要反映在對真理、科學、事業(yè)和學習等方面的態(tài)度表現(xiàn)?？己说燃墭藴? A 優(yōu)秀:不滿足于學校的課程學習,自我教育和改造意識強，生活簡樸,有社會理想和責任感。B 良好:自覺完成學習任務,不甘落后,生活簡樸。C 合格:基本能完成學習任務。D 不合格:應付或被動學習,不思進取,講求玩樂。

6、3.道德行為:日常生活中的有關(guān)道德言行表現(xiàn)。 考核等級標準: A 優(yōu)秀:注重道德修養(yǎng),有正義感和無私精神,尊敬師長,禮貌待人, 樂于助人,表里如一。B 良好:注意道德修養(yǎng),尊敬師長,公正平等待人,與他人友好相處。 C 合格:有基本的社會公德意識,無明顯的不道德言行。 D 不合格:常有不道德的言行表現(xiàn)。4.遵守紀律:指遵守課堂、早操、集會、勞動的紀律以及在生活方面遵守規(guī)章制度的表現(xiàn)。考核等級標準: A 優(yōu)秀: 維護紀律并嚴格執(zhí)行。 B 良好: 自覺執(zhí)行。 C 合格: 基本執(zhí)行,違紀后能自覺改進。 D 不合格:紀律意識淡簿,違紀后認識差,改進被動。5.集體精神:參與學校有組織的集體活動,尤指在文藝、競賽、宿舍和班級生活等活動中的表現(xiàn)。 考核等級標準: