體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3篇 實(shí)習(xí)體育老師工作總結(jié)

1、Word 體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3篇 實(shí)習(xí)體育老師工作總結(jié) 我們?cè)趯?xiě)工作總結(jié)的時(shí)候，肯定要仔細(xì)回顧自己之前的工作狀況，這樣寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是我整理的體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3篇 實(shí)習(xí)體育老師工作總結(jié)，供大家參閱。 體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文1 很早就想實(shí)習(xí)了，可是始終沒(méi)有機(jī)會(huì)和時(shí)間，假期的時(shí)候又有點(diǎn)懶，不想出來(lái)，而在校的時(shí)候又沒(méi)時(shí)間，始終拖到現(xiàn)在，也沒(méi)出去實(shí)習(xí)一下。 看到別的同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，我感覺(jué)也是有點(diǎn)不好，我最終下定決心要在暑假的時(shí)候出來(lái)實(shí)習(xí)了，聯(lián)系好地方了，就等著假期的到來(lái)了。 我是xx都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的，汶川大地震之后的一段時(shí)間里，體育新聞很少，甚至體育，消

2、遣版全部停刊，在那幾天里，我始終埋怨自己選錯(cuò)了部門(mén)，要是在社會(huì)部那該多好，現(xiàn)在在確定會(huì)很勞碌的，這時(shí)帶我的劉老師就跟我說(shuō)：其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū)，充實(shí)一下自己在這方面的學(xué)問(wèn)。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了，但你對(duì)歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機(jī)會(huì)惡補(bǔ)一下，到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手些。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)受也是既難忘又充實(shí)?；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工的艱辛，也讓我對(duì)新聞工有了新的熟悉。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高我的新聞采編和采寫(xiě)力量。在此，我

3、想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。我的體會(huì)： 第一，做好采訪(fǎng)方案和采訪(fǎng)筆記。 訪(fǎng)前預(yù)備和采訪(fǎng)方案是一個(gè)采訪(fǎng)進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師，在出訪(fǎng)前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪(fǎng)對(duì)象，只有這樣，我們和采訪(fǎng)對(duì)象才會(huì)有更多的溝通，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。假如一點(diǎn)都不了解的話(huà)，在采訪(fǎng)中就可能遇到想不到的一些困難。 其次，寫(xiě)作時(shí)要先思索再下筆。 剛開(kāi)頭的這個(gè)階段，我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪(fǎng)技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解，得向老師多提問(wèn)題，也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些競(jìng)賽的看法，看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的，在下筆之前，要想清晰自己這篇報(bào)道的主題是什么，只有確

4、定了主題，理順了思路，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。 第三，勤勞 勤學(xué)。 要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和老師昨天一起采寫(xiě)，當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，;并找出其它報(bào)社的同源新聞，認(rèn)真對(duì)比一下，看哪個(gè)寫(xiě)的比較好，究竟是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)覺(jué)。還有就是要主動(dòng)與老師溝通，不要覺(jué)得不好意思，對(duì)于不懂的問(wèn)題和學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)的問(wèn)老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步。腿勤、嘴勤、耳朵長(zhǎng)，是當(dāng)記者的基本素養(yǎng)。由于

5、我是實(shí)習(xí)生，我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必需要勤快和勤學(xué)。 第四，要擁有豐富的學(xué)問(wèn)和仔細(xì)的態(tài)度。 書(shū)到用時(shí)方恨少這句話(huà)真的很對(duì)。就體育新聞而言，首先要懂得肯定的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其次，對(duì)于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。 不足之處： 學(xué)問(wèn)上的缺乏，尤其是體育賽事方面的學(xué)問(wèn)。由于這次是在體育部，以前對(duì)體育賽事不是特殊的關(guān)注，導(dǎo)致剛開(kāi)頭的時(shí)候真的是無(wú)從下手，后來(lái)一端時(shí)間，通過(guò)看競(jìng)賽，翻閱書(shū)籍和老師的指導(dǎo)，才漸漸的了解和積累了一些學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得在以后應(yīng)當(dāng)對(duì)于各個(gè)方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的喜好，學(xué)問(wèn)是要在平常生活中漸漸積累的。 1，理論和實(shí)踐消失脫節(jié)。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明

6、顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。 2，采訪(fǎng)技巧和提問(wèn)技巧的不成熟，在采訪(fǎng)中，常會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白，好象不會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣，有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬，所以，在提問(wèn)的技巧上面，我覺(jué)得我還是應(yīng)當(dāng)多下功夫。 3，文章的深度不夠，尤其是評(píng)論性的文章。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)自己高校期間學(xué)習(xí)到的新聞理念和新聞業(yè)務(wù)有了更加深化更加全面的熟悉，在三秦都市報(bào)體育部短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我更清楚熟悉到記者的工作和媒體工作概況。 從實(shí)習(xí)的開(kāi)頭到實(shí)習(xí)的深化，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也對(duì)自己有了進(jìn)一步了解，有了自己的一個(gè)抱負(fù)定位，一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的方案和準(zhǔn)備： 1、樹(shù)立信念，抓住機(jī)會(huì)熬煉自己的膽識(shí)。平常感覺(jué)自己是一個(gè)能說(shuō)會(huì)

7、道的人，但在采訪(fǎng)中，我感覺(jué)許多時(shí)候自己還是有點(diǎn)放不開(kāi)，不敢大膽主動(dòng)的提問(wèn)，也不敢將自己不同的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要抓住機(jī)會(huì)，好好熬煉自己! 2、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 3、課業(yè)外大量擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面，提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素養(yǎng)和涵養(yǎng)。由于無(wú)論是采訪(fǎng)，還是采訪(fǎng)前和采訪(fǎng)對(duì)象的寒暄，都需要肯定的學(xué)問(wèn)和對(duì)該行業(yè)學(xué)問(wèn)的了解。雖然臨時(shí)預(yù)備很重要，但是也肯定不能忽視平常預(yù)備這樣一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程。最好的解決方法就是平常多看些書(shū)，豐富一下自己的學(xué)問(wèn)。學(xué)校的圖書(shū)館給我們供應(yīng)了很好的學(xué)問(wèn)資源，所以我們就應(yīng)當(dāng)充分利用起來(lái)，擴(kuò)展一下自己的學(xué)問(wèn)面。 實(shí)習(xí)對(duì)于我們這來(lái)說(shuō)，

8、是綜合力量的一次全面考察，是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì);是我們走進(jìn)生活，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與人溝通溝通的機(jī)會(huì);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，我們都盼望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的實(shí)地采訪(fǎng)力量和寫(xiě)作的力量，積累工作閱歷和社會(huì)閱歷，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。 以后的我還要連續(xù)提高自己的文采，博學(xué)多才，要做一個(gè)博學(xué)多能的全才型記者，這才是我想要的，在寫(xiě)稿子的時(shí)候，做到下筆如有神，寫(xiě)起什么樣類(lèi)型的的文章都可以信手拈來(lái)，這是最好的記者。 現(xiàn)在的我雖然還不是記者，可是我覺(jué)得我有做記者的潛質(zhì)，現(xiàn)在的記者已經(jīng)不是以前那樣的獸人艷羨的行業(yè)了。太多的記者炒作文章，博取掃瞄量

9、，瞎猜胡寫(xiě)一些垃圾文章來(lái)糊弄人，已經(jīng)把記者這個(gè)行業(yè)圈都給抹黑了。我已經(jīng)會(huì)遵守記者行業(yè)的基本準(zhǔn)則，不會(huì)胡寫(xiě)一些垃圾文章，我想我會(huì)做到的! 體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文2 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，給人的感覺(jué)就是既短暫又漫長(zhǎng)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了不少新奇和專(zhuān)業(yè)的體育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對(duì)體育教育教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)方法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育老師。 在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，

10、時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我也能敬重領(lǐng)導(dǎo)和老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去掌握課堂紀(jì)律，如何去處理一些同學(xué)與老師、同學(xué)與同學(xué)之間的沖突，學(xué)會(huì)了如何去處理課堂上的特發(fā)大事，學(xué)會(huì)如何去安排課堂時(shí)間等等。 實(shí)習(xí)，我的感受就是當(dāng)老師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名好老師更不簡(jiǎn)單。老師的職責(zé)簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是把學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)、讓同學(xué)理解、讓同學(xué)把握。而體育老師更應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)熟悉體育，體會(huì)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，使他們有終身體育的觀(guān)念。而作為實(shí)習(xí)生，體育教育實(shí)習(xí)，是第一次真正面對(duì)課本以外的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)踐，不僅要學(xué)

11、會(huì)讓同學(xué)理解體育學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)溝通，怎樣去和同學(xué)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。 實(shí)習(xí)中我發(fā)覺(jué)了自己的不足，需要改進(jìn)： 1、對(duì)同學(xué)，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。 2、培育自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀(guān)看分析教育問(wèn)題的力量和愛(ài)好?？赡艿脑?huà)，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。 3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器

12、材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時(shí)同學(xué)的平安;同時(shí)，要提前做好自身的預(yù)備工作。 4、上課時(shí)聲音要嘹亮，有自信;講解要清楚明確;選擇好教學(xué)時(shí)老師的位置變化。 4、每次課后應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他老師的看法，準(zhǔn)時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)。 最終，特殊要感謝老師老師，在他的大力支持和關(guān)心下，讓我們實(shí)習(xí)生從校內(nèi)走出校外，利用課余時(shí)間參與更多的體育實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè)，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)了閱歷;實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是珍貴的一課。 體育教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文3 轉(zhuǎn)瞬間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間里我們從同學(xué)一下

13、變成了老師，曾經(jīng)感覺(jué)特別不適應(yīng)，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)熬煉，使我完成了由同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目。 回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著生疏的校內(nèi)，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既緊急又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，同時(shí)收獲了更多。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛

14、擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都布滿(mǎn)了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)里，那出自同學(xué)一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。 我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，必需從頭開(kāi)頭學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，精確 的將這一套體操傳授給同學(xué)，我常常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起爭(zhēng)論，討論體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開(kāi)頭上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我還是漸漸的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。 來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀(guān)摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開(kāi)頭心情特殊緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂消失了示范動(dòng)作不嫻熟，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)消失的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的教導(dǎo)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)心，使我體會(huì)到了老師這個(gè)大家庭的暖和。 為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真地備課，寫(xiě)教案，樂(lè)觀(guān)向其他老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶同學(xué)練操，雖然比較辛苦，但當(dāng)看到同學(xué)們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和驕傲。 轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)閱