有關小班幼兒園工作計劃模板3篇

1、Word 有關小班幼兒園工作計劃模板3篇 我們在制定六班級老師下學期工作方案的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作方案可以提高我們個人的工作效率，你有預備好自己的工作方案嗎？下面是我整理的有關小班幼兒園工作方案模板3篇(小班幼兒園工作方案表)，以供參考。 有關小班幼兒園工作方案模板1 轉(zhuǎn)瞬新的學期又開頭了，孩子們度過一個開心的假期后，又興奮的來園了。這學期，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學期班級狀況的同時，通過討論和商議 ，仔細制定出本學期的工作方案。詳細如下： 一、班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。大部分幼兒生長發(fā)育正常，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度、家況都比往年

2、的條件好，但他們都很少有時間照看孩子，不少都是托付家中老人和保姆來照料孩子，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習慣不好，自立性差、依靠強，適應性差。又加上今日的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點，我班這學期初將把工作重點放在培育孩子自立自理力量上，漸漸過渡到圍繞園務方案，結(jié)合園美術特色綻開工作。 二、主要工作和要求： （一）環(huán)境創(chuàng)設 依據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合主題教學活動，創(chuàng)設寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導幼兒熟識環(huán)境，漸漸消退他們和家人分別的焦慮心情，使他們高興奮興的上幼兒園，開心地參與各項活動。使幼兒初步具有參加環(huán)境布置的意識，學會觀看環(huán)境，培育幼兒愛惜環(huán)境的好習慣。

3、（二）保教工作 幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學活動?！氨！弊之旑^，說明白保育工作的重要性。尤其是對小班孩子，更需要老師們的細心照料，在工作中我們堅持“以保促教”的原則，重視孩子生理、心理的健康進展，堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達標。 1、良好性格的培育 （1）培育幼兒參與體育 活動的愛好，保證兩小時的戶外體育活動時間，使幼兒初步把握簡潔的走、跑、跳、鉆、爬等動作的正確姿態(tài)。 （2）激發(fā)幼兒參加美術、音樂、觀賞文學活動的愛好，結(jié)合我園的美術特色，開展一系列活動，不斷提高幼兒觀賞美、感受美、表現(xiàn)美的力量。 （3）注意情感教育，培育幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行

4、為，學會問候、道別等文明禮貌用語。 （4）依據(jù)小班幼兒的年齡特點，在嬉戲及日?；顒又校逃變号c人合作，團結(jié)友愛，相互謙讓。通過主題活動，故事等形式，教育幼兒敬重長輩，以大讓小等。 2、常規(guī)要求： （1）生活常規(guī)；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸；能開心、寧靜地進餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的干凈；飯后漱口、擦臉。能按時、寧靜、自立地午睡，基本上會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊。 （2）學習常規(guī)：上課能仔細傾聽，不隨便插話；能聽琴聲快速做出反應；愛惜玩具，能按類取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言 三、建家

5、園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園互動手冊”和“歡樂成長冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩

6、子。 四、教育教學 1、在老師的關心下，喜愛聽、講熟識的兒歌、故事。學會看書、喜愛看書，并簡潔的敘述圖書內(nèi)容，仔細開展讀書節(jié)活動。 2、能用一般話與老師、同伴溝通，并用簡短的語句表達自己的意愿。 3、能跟著老師唱簡潔的歌曲，玩簡潔的樂器，仿照簡潔的動作。 4、嘗試用45種顏色和簡潔的工具，運用幾種方法自由表現(xiàn)熟識物體的粗略特征。 5、開展“快歡樂樂學本事、高興奮興學做人”活動，通過三個方面：學做健康人、學做社會人、學做，培育幼兒具有健康的體魄、良好的習慣、探究的愛好、開心的心情和自立的人格，為幼兒的一生打好基礎； 五、平安方面 本學期還要主抓幼兒的平安方面，以幼兒的平安為主要。 有關小班幼兒園

7、工作方案模板2 新學期開頭了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣

8、，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 一健康領域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的關心下學習自立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 3、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 二語言領域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 3、喜

9、愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 三社會領域 1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 四科學領域 1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 3、喜愛操作、擺布。 4、親近大自然，寵愛與學

10、習愛惜四周的植物。 有關小班幼兒園工作方案模板3 1.健全制度，促進展。 進一步規(guī)范幼兒園語言文字工作，強化老師的規(guī)范用語用字的意識，從制度上保證本園語言文字工作的扎實開展;將老師、幼兒使用一般話狀況作為每日行政查班以及老師每月績效考核的重要內(nèi)容，做好適時記錄，每周反饋，落實獎懲。 2.抓實管理，創(chuàng)實效。 本年度，我園為語言文字工作供應培訓與和活動經(jīng)費的保證;通訊員、教學骨干老師及各班班長為語言文字工作領導小組的主要成員，負責抓好雙推宣揚及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語言文字工作網(wǎng)絡，通過樂觀宣揚教育，層層落實責任，隨時自查自糾，來促進幼兒園語言文字工作的規(guī)范開展。 3.豐富環(huán)境，造氛

11、圍。 (1)連續(xù)深化開展小百靈故事電臺。 本學期，連續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用，開展小百靈故事電臺，特殊建立了百靈鳥家長志愿團隊，邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪番到小電臺講故事，使新幼的家長、孩子通過聽、說、練，提高說一般話的力量。 (2)連續(xù)廣泛開展故事大王巡講團活動。 承接上學期的形式，本年堅持每周一次大、中班評比出的故事大王兩名，到各班進行故事時間的巡講活動，促進幼兒一般話水平的提高。 (3)創(chuàng)設有特色班級語言活動區(qū)。 要求各個班級老師依據(jù)本班幼兒年齡特點，創(chuàng)設相應的語言活動區(qū)角，為幼兒供應語言學習活動材料，如：早期閱讀圖書，故事圖片，錄音機、磁帶、故事表演道具等等，讓孩子們在與操作材料的互動中