北師大版四年級(jí)下學(xué)期語文期末考試強(qiáng)化測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大版四年級(jí)下學(xué)期語文期末考試強(qiáng)化測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。jin kng qng tng bin f j bng mn ji n hu zo yng shng w 二、 用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。拯救（zhn zhng）嗅覺（xi chu）照相（xing xng）嘶?。╯h s）挓挲（z zh ） 奈何（ni n）分外清新（fn fn）家雀兒（qu qio）三、 比一比，再組詞。藉（_） 炫（_） 倔（_） 躁（_） 籍（_） 弦（_）

2、掘（_） 燥（_） 四、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（_）清（_）秀 通（_）達(dá)（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無私1讀到“（ ）（ ）無私”，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來往；懂得；有路達(dá)到。上面詞語中“通（ ）達(dá)（ ）”的“通”，應(yīng)選第_種意思；“互通有無”的“通”，應(yīng)選第_種意思。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。 既也只要就因?yàn)?所以寧愿也1他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺。2火神說：“（_）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（_）一定會(huì)饒恕你的?！?普羅米修斯說：“我（_）忍受各種痛苦，（_）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?（_）盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，（_）他被稱為人類的

3、老祖宗。六、 按要求寫句子。1.她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）_2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_， _。（續(xù)寫句子）3.藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我來說真的很難。（改為雙重否定句）_5.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）_6.我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號(hào)修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.大海啊！_，哪一朵花沒有香？_，沒有你波濤的清響？2.繁星（七一）中_、_、_，都能表達(dá)出濃濃的母愛。 3. 母親??！天上的風(fēng)雨來了，_；心中的風(fēng)雨來了，_。4.綠是艾青

4、寫的一首抒情詩，詩中運(yùn)用了_和_的修辭手法，描寫了大自然中的綠，讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是_。詩中描寫綠的句子是_。八、 閱讀理解蠟燭里的秘密我是前段時(shí)間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芗{悶，一個(gè)鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！边@讓我更奇怪了，老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣蠟燭？于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的地方，果然有一個(gè)簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時(shí)候，我

5、問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。接連幾個(gè)晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點(diǎn)東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進(jìn)些蠟燭賣呢？”店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定：不賣蠟燭。聽了店主的話，我被深深地感動(dòng)了。1請(qǐng)你概括第自然段的主要內(nèi)容。_2第自然段中畫線句子是對(duì)老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受

6、到_。3在買蠟燭的過程中，“我”的心情發(fā)生著很大的變化，請(qǐng)把心理變化過程填寫完整：納悶（_）（_）（_）感動(dòng)。4在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_，他們這樣做是為了_。5“聽了店主的話，我被深深地感動(dòng)了?！备袆?dòng)“我”的是（ ）A老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。C四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D“我”終于知道了蠟燭里的秘密。九、 寫作天地。題目：滿意要求：1想一想誰做了什么事？讓誰很滿意？選擇合適的題材把事情寫具體；2寫出自己真實(shí)的感情和想法，注意語句的通順；3字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、健康

7、蜻蜓 蝙蝠 疾病 敏捷 怒吼 遭殃 晌午2、zhng xi xing s zh ni fn qio3、慰藉 炫耀 倔強(qiáng) 急躁 書籍 弓弦 挖掘 干燥4、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴(yán)明，不講私人情面 5、既 也 只要 就 寧愿 也 因?yàn)?所以6、形象定格在歷史上。 菊花是秋天的頭簪 臘梅是冬天的手鏈 藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？ 數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我不能不說真的很難。 針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。 我們應(yīng)該撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱并。7、哪一顆星沒有光 哪一次我的思潮里 月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 擬人 比喻 所有

8、的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠8、1“我”走了三家雜貨鋪買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了。2老阿婆生活艱辛3 奇怪 滿意而歸 好奇 4 四家雜貨鋪老板約定不賣蠟燭 救濟(jì)老阿婆 5C9、范文：滿意在一個(gè)陽光明媚的早晨，爺爺帶我去上書法課。書法班搬家了，書法班原來從我家一出門走幾步就到了，可是現(xiàn)在我要走七八條路口。爺爺開著三輪車帶我來到了書法班，書法老師笑瞇瞇地拉著我的手走進(jìn)屋里，我急忙跑回爺爺身邊對(duì)爺爺說：“再見?！睜敔斠矊?duì)我說再見。一轉(zhuǎn)眼的功夫，一節(jié)書法課過去了。老師帶我們坐公交車回家，我們上了公交車，有的同學(xué)坐著坐著就睡著了，有的同學(xué)在打游戲，有的同學(xué)在交流說話，還有的同學(xué)在觀察欣賞窗戶外面的小鳥和風(fēng)景，還有的同學(xué)在看書等等。下一站到了，幾位年輕的阿姨叔叔上了公交車，車子剛要啟動(dòng)的時(shí)候，我從窗外看見一位老爺爺奮力地喊著什么，仔細(xì)一聽原來老爺爺在喊：“等一下，等一下。”我見了忙對(duì)公交車師傅說“等一下”，司機(jī)師傅停住車問“怎么了？”我說：“一位老爺爺要上車?！彼緳C(jī)把門兒打開了，只見老爺爺顫巍巍地上了車，老爺爺白發(fā)蒼蒼的，臉上布滿了皺紋，喘著粗氣，我趕緊看了一下周圍還有沒有空的位置，一個(gè)座位也沒有了。