2022年部編版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年部編版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 二、 比一比，組詞語(yǔ)。陶（_） 驕（_） 謙（_） 虛（_）捧（_）掏（_） 嬌（_） 歉（_） 虎（_）棒（_）三、 照樣子連一連，我更行！ 八仙過(guò)海 愿者上鉤姜太公釣魚(yú) 冰在薄處裂繩在細(xì)處斷 各顯神通日落胭脂紅 日月如梭 光陰似箭 無(wú)

2、雨必有風(fēng)我平時(shí)還積累了不少這樣的語(yǔ)句，我還可以寫(xiě)兩句呢：_四、 巧填數(shù)字，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）戰(zhàn)（_）勝（_）平（_）穩(wěn)（_）手（_）腳（_）依（_）順（_）通（_）達(dá)（_）嘴（_）舌五、 選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。各種各樣 來(lái)來(lái)往往 五光十色 成群結(jié)隊(duì) 銀光閃閃（1）月光下，_的湖面十分美麗（2）燈具城里，_的彩燈吸引著_的顧客。（3）山坡上_的野花都開(kāi)放了，蜜蜂_地來(lái)采蜜。六、 按要求寫(xiě)句子。1.小朋友的腳被香味勾住了。（改成“把”字句）_2.樹(shù)葉落下來(lái)。（把句子寫(xiě)具體，至少要擴(kuò)兩個(gè)地方）_3.清澈的溪水流過(guò)美麗的村莊。（縮句）_4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）_

3、七、 按課文內(nèi)容填空。1.清明這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人描寫(xiě)的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是_，_。2.池子與河流揭示了一個(gè)道理：_3.紙的發(fā)明一課是按照_順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易_ ，可以_制造，價(jià)格又_ ，能滿足 _ 的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 沒(méi)有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、長(zhǎng)耳朵、短耳朵、方耳朵、圓耳朵和彎耳朵的兔子。還有一只沒(méi)有耳朵的兔子。不過(guò)，任何一只兔子會(huì)做的事情，他都會(huì)。他會(huì)嗖的一下從這邊跑到那邊，再嗖的一下從那邊回到這邊。他跳得跟其他兔子一樣高。他挖的洞一點(diǎn)兒都不比其他兔子挖的洞淺。

4、他還能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡蘿卜山。而且藏貓貓時(shí)他總是第一名。即使這樣，也沒(méi)有一只兔子愿意跟他玩兒。他們說(shuō)，一只真正的兔子總該有耳朵呀！就連狐貍都沒(méi)興趣追他。狐貍只喜歡追有耳朵的兔子。沒(méi)有耳朵的兔子總是孤孤單單的。有一天，沒(méi)有耳朵的兔子撿到一個(gè)蛋。他到處貼滿尋物啟事：撿到一個(gè)蛋。其他的兔子都笑他說(shuō)：“瞧，沒(méi)有耳朵的兔子會(huì)生蛋了！”沒(méi)有耳朵的兔子心想：真是一群壞兔子！他拖著沉重的腳步慢慢地走回家。他一直等著蛋的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)?？墒牵l(shuí)都沒(méi)來(lái)。沒(méi)有耳朵的兔子在網(wǎng)上查了查，他發(fā)現(xiàn)那些從蛋里孵出來(lái)的動(dòng)物，耳朵都非常小，看起來(lái)就跟沒(méi)有耳朵似的。他想：太好了！這些從蛋里孵化出來(lái)的動(dòng)物肯定不會(huì)笑話我！從

5、那天起，他就和蛋再也不分開(kāi)了。他給蛋寶寶讀故事，和蛋寶寶一起睡覺(jué)。蛋寶寶一天天長(zhǎng)大，而且變得越來(lái)越重。一天，沒(méi)有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里著急地喊：哎喲！蛋掉在地上要裂開(kāi)了。1（拓展思維）學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)。（1）我能根據(jù)故事的題目來(lái)預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容。如當(dāng)讀到“沒(méi)有耳朵的兔子”時(shí)，我預(yù)測(cè)_。（2）預(yù)測(cè)時(shí)，所想象的內(nèi)容不僅要豐富，還要合理。如當(dāng)讀到?jīng)]有耳朵的兔子撿到的是一個(gè)蛋時(shí)，狀狀與元元結(jié)合故事內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，其中預(yù)測(cè)更為合理的是（_）A狀狀：我預(yù)測(cè)這是一個(gè)兔子生的蛋，因?yàn)檫@里是兔子居住的地方。B元元：我預(yù)測(cè)這是一個(gè)雞蛋，因?yàn)殡u有時(shí)候會(huì)把蛋生在屋子外面。2（語(yǔ)言運(yùn)用）沒(méi)有耳朵的兔子

6、和這個(gè)蛋有著怎樣的結(jié)局呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。_九、 按要求寫(xiě)作。如果母雞能在天空飛翔，螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還大，老鷹變得膽小如鼠，蝸牛健步如飛這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。要求：（1）題目自擬。 （2）字跡要清秀、工整。（3）條理要清楚。 （4）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （5）字?jǐn)?shù)在300字左右。_答案1、沙粒 響亮 鄉(xiāng)下 窗前 盛開(kāi) 常常 玩耍 絨毛 假裝 哈欠2、陶罐 驕傲 謙虛 虛心 捧著 掏心 嬌氣 道歉 馬虎 棒子3、1.八仙過(guò)海各顯神通 2.姜太公釣魚(yú)愿者上鉤 3.繩在細(xì)處斷冰在薄處裂；4.日落胭脂紅無(wú)雨必有風(fēng)5.光陰似箭日月如

7、梭 ；6.一日不見(jiàn)，如隔三秋；千里之行，始于足下4、百 百 四 八 七 八 百 百 四 八 七 八5、銀光閃閃 五光十色 來(lái)來(lái)往往 各種各樣 成群結(jié)隊(duì) 6、香味把小朋友的腳勾住了。 一片片金黃色的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)。 溪水流過(guò)村莊。 我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 7、清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚?，它就一無(wú)所為。 時(shí)間 得到 大量 便宜 大多數(shù)人8、1 故事的主人公是一只沒(méi)有耳朵的兔子，這只兔子可能會(huì)受到其他兔子的歧視 B 2示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小雞。從此，沒(méi)有耳朵的兔子和小雞成了好朋友。9、比樹(shù)高的螞蟻樹(shù)底下有一個(gè)媽蟻洞，里面住著一群小媽蟻。有一天下大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家?？墒怯晗碌锰罅?。有幾只小螞蟻被雨水沖走了。有只叫剛剛的小媽蟻看著小伙伴被沖走，心里難過(guò)極了。他想：我要是變得和樹(shù)一樣高就好了，這樣，就不會(huì)被水沖走了。這個(gè)愿望被森林爺爺知道了，森林爺爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望?，F(xiàn)在，小螞蟻剛剛就成了比樹(shù)還高的大媽蟻了?？墒?，剛剛再也進(jìn)不了自己的家門(mén)了，他只好自己再找一個(gè)地方去住。走啊走啊，他總是找不到一個(gè)合適的地方，因?yàn)樗葮?shù)還要高啊，是沒(méi)辦法到樹(shù)底下安家的。天黑了，剛剛又累又餓，既找不到休息的地方，也找不到吃的。以前，一