2023屆延安市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期末綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A 測(cè)待測(cè)溶液pHB 蒸發(fā)C過(guò)濾D 氧氣驗(yàn)滿(mǎn)2同學(xué)們先將適量的粗鹽提純，再用制得的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A

2、過(guò)濾粗鹽水時(shí)，用玻璃棒攪拌以加快過(guò)濾B配制氯化鈉溶液需要7.5g的氯化鈉、42.5mL的水C配制氯化鈉溶液需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、酒精燈、量筒D若所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是溶液在裝瓶時(shí)灑出了少許3下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )A粉筆折斷B棉紗織布C木材燃燒D汽油揮發(fā)4下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A古代字畫(huà)長(zhǎng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒C二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因D金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，一會(huì)后再用燃著的

3、木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性B圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵圖C實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A滴加試劑B檢驗(yàn)氧氣C連接儀器D熄滅酒精燈7日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（ ）A煮沸B蒸餾C過(guò)濾D沉淀8下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（）A小麥粉B大蔥C牛肉D紅薯粉條92019年6月5日，在我國(guó)杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動(dòng)，主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是A使用清潔能源B積極植

4、樹(shù)造林C就地焚燒塑料飯盒D工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放10下列屬于金屬元素的是AKBClCSDN11化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用。下列說(shuō)法正確的是A防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑B煤、石油、天然氣、核燃料都屬于不可再生的資源C生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等12下列各圖能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A圖1，電解水B圖2，加熱碳和氧化銅的混合物C圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共2

5、8分）13某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問(wèn)題（1）如果選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)該在試管口塞一小團(tuán)蓬松的脫脂棉：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_。（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，則氣體應(yīng)從_通入（填a、b）。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填選項(xiàng)的字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)；（5）氫氣（H2）是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室想用用鋅粒和稀硫酸制取純凈的氫氣，從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生和收集

6、裝置是_。為了避免該反應(yīng)非常劇烈，可用注射器來(lái)代替儀器_（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）。14下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問(wèn)題。（1） 圖中儀器的名稱(chēng)：_（2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，儀器的組合為（從 A 至F 中選擇，填裝置序號(hào)）_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3） 實(shí)驗(yàn)室常用裝置 B 制取二氧化碳，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，某 同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖 C 裝置，該裝置與 B 相比其優(yōu)點(diǎn)是_， 小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的（填儀器名稱(chēng)）_。（4） 關(guān)閉 B 裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后 如圖所示，則 B 裝置_（填“漏氣”、“不漏氣”

7、或“無(wú)法確定”）；（5） 實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷（CH4）氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，已知甲烷密度比空氣小，如用 G 裝置來(lái)收集，甲烷應(yīng)從_（a 或 b）通入。15化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)圖所示裝置回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，應(yīng)選擇裝置_（選填序號(hào)）作發(fā)生裝置，但該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，改正方法是_。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是_，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_，生成黑色固體并放出熱量；集氣瓶中水的作用是_。（3）可用裝置F測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，

8、集氣瓶未裝滿(mǎn)水_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)生裝置是_（選填序號(hào)），選擇該裝置的原因是_。16如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)， 集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_。（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與_接觸。通過(guò)對(duì)比與_試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與_接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的_研究方法。（3）寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法_。（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是_(填字

9、母)。A Mn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4 溶液CMn、Fe、ZnSO4 溶液（5）在我國(guó)，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命，請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是_。從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某煉鐵廠用含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石冶煉生鐵，現(xiàn)有該赤鐵礦石400t，計(jì)算理論上可煉出純鐵多少?lài)?？_18將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情

10、況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失） 反應(yīng)時(shí)間（s） 0 10 20 30 40 5060 溶液溫度（） 20.5 20.6 20.7 20.8 20.920.8 20.7（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實(shí)驗(yàn)中的B與_（填字母）歸為一類(lèi)，理由是_。ABCD（2）通常情況下，燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化

11、反應(yīng)，例如，在課外學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣，Mg在氮?dú)庵幸材苋紵?，?qǐng)寫(xiě)出Mg在氮?dú)庵谐浞秩紵傻V的化學(xué)方程式_。生成物中化合價(jià)顯負(fù)價(jià)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、測(cè)定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照，不可將試紙直接插入溶液測(cè)量，否則會(huì)污染試劑，故A錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)時(shí)要變加熱邊攪拌，故B正確；C、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【詳解】A、過(guò)濾液體時(shí)，注意“

12、一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾粗鹽水時(shí)，不能用玻璃棒攪拌以加快過(guò)濾，以防止損壞濾紙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g15%=7.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL），故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解，在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，無(wú)需使用酒精燈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、溶液具有均一性，溶液在裝瓶

13、時(shí)灑出了少許，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。3、C【詳解】A粉筆折斷， B棉紗織布，D汽油揮發(fā)，均沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C木材燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。4、C【詳解】A、古代書(shū)畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因，酸雨是二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空氣中形成的，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樗麄兊奶荚优帕蟹?/p>

14、式不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。5、C【詳解】A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性，選項(xiàng)正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏x項(xiàng)正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當(dāng)插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧

15、化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項(xiàng)正確，故選C。6、B【詳解】A、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，圖中操作正確，符合題意；C、連接儀器時(shí)，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、熄滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中操

16、作錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。7、A【詳解】A、可溶性鈣、鎂化合物在加熱的時(shí)候能形成沉淀，故日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，符合題意；B、蒸餾可以除去所有的雜質(zhì)，可降低水的硬度，是實(shí)驗(yàn)室常用的降低水的硬度的方法，不符合題意；C、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意；D、沉淀只能使懸浮的難溶性雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意。故選A。8、C【解析】A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，錯(cuò)誤；B、大蔥中富含維生素，錯(cuò)誤；C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，正確；D、紅薯粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，錯(cuò)誤。故選C。

17、9、C【解析】A、使用清潔能源，能減少污染氣體的排放，符合主題，故A正確； B、積極植樹(shù)造林，能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，符合主題，故B正確；C、就地焚燒塑料飯盒，會(huì)造成白色污染，不符合主題，故C不正確； D、工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減少環(huán)境污染，符合主題，故D正確。故選C。10、A【解析】A、表示鉀元素，屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確。B、表示氯元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、表示硫元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、表示氮元素，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11、B【詳解】A、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，可以回收金屬也可以保護(hù)金屬資源；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、煤、石油、天然氣

18、、核燃料都屬于不可再生的資源；故選項(xiàng)正確；C、生活中常用的合金屬于金屬材料、塑料屬于合成材料、蠶絲屬于天然材料；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、臭氧等，沒(méi)有二氧化碳，二氧化碳不是空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。12、D【解析】A、電解水電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，試管產(chǎn)生的氣體體積比值為1:2，則圖縱坐標(biāo)應(yīng)為氣體的體積，故A不正確；B、加熱碳和氧化銅的混合物，生成銅和二氧化碳，開(kāi)始質(zhì)量減少，反應(yīng)完全，質(zhì)量不變，故B不正確；C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎荒芗涌爝^(guò)氧化氫溶液的分解速率而生

19、成氧氣的質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故C不正確；D、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液，溶液的堿性增強(qiáng)，酸性減弱，恰好反應(yīng)時(shí)，pH=7，堿過(guò)量時(shí)，溶液的pH7，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2KMnO4K2MnO4MnO2O2 集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先沒(méi)有裝滿(mǎn)水（答案合理即可） a BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 BE 長(zhǎng)頸漏斗 【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；（2）收集的氧氣不純的原因是：裝置漏氣或集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先沒(méi)有裝滿(mǎn)水或沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集；

20、（3）洗氣裝置中導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是干燥劑濃硫酸，氣體應(yīng)從a端通入，長(zhǎng)進(jìn)短出，讓氧氣與濃硫酸充分接觸；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固-液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集，故選收集裝置D，反應(yīng)的化學(xué)方程為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（5）在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來(lái)制取，屬于固-液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制?。慌潘苁占郊儍舻臍錃?，即收集裝置是E；由于該反應(yīng)非常劇烈，所以可用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)速率?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的

21、狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 控制反應(yīng)速率 分液漏斗 不漏氣 A b 【詳解】（1）由圖可知為長(zhǎng)頸漏斗 為水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，該反應(yīng)需加熱發(fā)生裝置選A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集，收集干燥氧氣可用排空氣法，故儀器的組合為AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）實(shí)

22、驗(yàn)室常用裝置 B 制取二氧化碳，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖 C 裝置，該裝置與 B 相比其優(yōu)點(diǎn)是能控制藥品添加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速度，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的分液漏斗，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；控制反應(yīng)速度；分液漏斗。（4）關(guān)閉 B 裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后 如圖所示，則 B 裝置不漏氣，故填：不漏氣。（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制備甲烷（CH4）氣體，該反應(yīng)需加熱發(fā)生裝置應(yīng)選用A，已知甲烷密度比空氣小，如用 G 裝置來(lái)收集，甲烷

23、應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，從b通入，故填：A；b。15、酒精燈 錐形瓶 A 在試管口放一小團(tuán)棉花 將帶火星的木條放在b口 鐵絲劇烈燃燒、火星四射 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 不會(huì) B 反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可） 【詳解】（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：是酒精燈，是錐形瓶。（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選擇裝置A作發(fā)生裝置。高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，改正方法是在試管口放一小團(tuán)棉花。氧氣的密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入，當(dāng)b端

24、處存在氧氣，則氧氣已集滿(mǎn)。驗(yàn)滿(mǎn)的操作是將帶火星的木條放在b口，并觀察。用E裝置進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體并放出熱量；鐵絲在氧氣中燃燒物放出大量的熱，生成物的溫度較高，濺落瓶底時(shí)，集氣瓶易炸裂。集氣瓶中水的作用是防止濺落的熔融物炸裂瓶底。（3）可用裝置F測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，由于排出水的體積等于收集氧氣的體積，集氣瓶未裝滿(mǎn)水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（4）既能用于制O2，又能用于制CO2和氫氣的發(fā)生裝置是B，選擇該裝置的原因是反應(yīng)所需的藥品的狀態(tài)均為固體和液體，且反應(yīng)不需要加熱（合理即可）。【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)

25、氣體的密度和溶解性選擇。16、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂 水 氧氣 控制變量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比較大（合理即可） 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（合理即可） 【解析】（1）A中鐵絲燃燒，鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+ 2O2Fe3O4，鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止生成的高溫物體濺落，使集氣瓶底炸裂；（2）中鐵與氧氣、水共存，鐵釘銹蝕，中只有鐵和氧氣，沒(méi)有水不生銹。通過(guò)對(duì)比試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與水接觸。中只有鐵釘和水不生銹，通過(guò)對(duì)比與試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與氧氣接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的控制變量研究方法；（3）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法：保持干燥或刷漆；（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，即：錳的活動(dòng)性比鐵、鋅的強(qiáng)，比鎂的弱： A、Mn、FeSO4溶液，錳不與硫酸亞鐵溶液