同類項(xiàng)的概念

1、整式的加減-同類項(xiàng)（預(yù)習(xí)展示課） 組 號(hào) 姓名 周 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1記住同類項(xiàng)的概念 2會(huì)判斷幾個(gè)單項(xiàng)式是否是同類項(xiàng)一 憶一憶：說出下面各組單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)（寫在每個(gè)單項(xiàng)式下面的橫線上即可） eq oac(,1)和； eq oac(,2)和和； eq oac(,3)和； eq oac(,4)和； 二 想一想：上面 eq oac(,1)中的兩個(gè)單項(xiàng)式所含字母是否相同？答 ；相同字母的指數(shù)是否相同？答 上面 eq oac(,2)中的三個(gè)單項(xiàng)式所含字母是否相同？答 ；相同字母的指數(shù)是否相同？答 上面 eq oac(,3)中的兩個(gè)單項(xiàng)式所含字母是否相同？答 ；相同字母的指數(shù)是否相同？答 上面 eq

2、 oac(,4)中的兩個(gè)單項(xiàng)式所含字母是否相同？答 ；相同字母的指數(shù)是否相同？答 三 記一記：我們把所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng)；幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng) 我們把所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng)；幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)四、學(xué)一學(xué)： 例：和中的兩個(gè)單項(xiàng)式所含的字母都有，因此說這兩個(gè)單項(xiàng)式所含的字母 ；同時(shí)的指數(shù)都是 ，的指數(shù)都是 ，的指數(shù)都是 ，因此說這兩個(gè)單項(xiàng)式中相同字母的指數(shù) ，所以它們 （填“是”或“不是”）同類項(xiàng)五、用一用 判斷下列各組中的項(xiàng)是否為同類項(xiàng)，（是的打，不是的打）（1） 與（ ）； （2）和（ ）；（3），和（ ）； （4）和 （ ）；六、試一試：1、若 與是同類項(xiàng)，則m= ；n= 2、若 與是同類項(xiàng)，則= 3、則m+n 七、舉一舉： 請(qǐng)?jiān)倌闩e出兩組同類項(xiàng)的例子（次數(shù)不低于5次）同類項(xiàng)當(dāng)堂檢測(cè)卷：姓名 組號(hào) 評(píng)分 1、判斷下列各組中的兩項(xiàng)是否為同類項(xiàng)。（是的打，不是的打）（1）與 （ ） （2）和（ ）（3） 與