水平四（七年級）體育《籃球-變速運球：急停急起》教案

1、中學公開課教案學科體育課題變速運球：急停急起授課教師授課班級七2班授課時間課時1課型媒體技術(shù)應用教 學 目 標1、75%的學生能夠初步掌握該項技術(shù)，并能在中速運球過程中能夠完成3-6次 急停急起運球；2、發(fā)展靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)籃球?qū)W習興趣，表現(xiàn)出合作學練意識。重 點 難 點重點：跨步急停，蹬地啟動 難點：急停時控制球的落點教學目標制定依據(jù)學生分析教材分析本課的教學對象是七年級學生，對 籃球運動也有濃厚的興趣，但是學生籃 球水平參差不齊，能夠完成運球行進移 動，但對球的支配控制能力還有待提 高。為達成本課教學目標，主要采用個 體練習、輔助練習、合作練習等教學手 段和學習方式，逐

2、步增加練習深度，讓 學生進行反復體驗，從而突破教學重點 與難點，使學生循序漸進提高控球、運 球的能力，從而更好的掌握急停急起運 球技術(shù)動作。本課籃球急停急起運球單元是初中籃 球教材中重要的內(nèi)容之一，急停急起運球 的重點在于運球急停時，重心后移，跨步 制動，按拍球的前上方；運球急起時，重 心前移，蹬地短促有力，按拍球的后上方。 是籃球運動中較為普遍運用的基本技術(shù)之 一，學習本課內(nèi)容可以提高學生的控球能 力，發(fā)展學生的反應速度、靈敏速度和身 體協(xié)調(diào)性。教學過程教學 環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報 告人數(shù)2、師生問好3、安排見習生4、宣布本課內(nèi)容1、體育委員整隊，

3、師生問好2、教師語言導入， 提出要求3、宣布行本課內(nèi) 容集合要快、靜、 齊精神飽滿隊形：四列橫 隊1、熱身慢跑2、球操(1)體轉(zhuǎn)運動(4*8)(2)弓步壓腿(3)側(cè)弓步壓腿(4)手腕腳踝運動(5)頭繞環(huán)(6)八字繞球3、輔助練習：原地運 球(1)原地高運球(2)原地低運球(3)原地換手運球1、教師示范、講 解方法與要求2、語言提示3、明確方法，集 體練習4、聽從指揮，跑 動有序5、中等速度，注 意力集中1、教師講解各練 習方法并示范2、教師口令指揮， 學生統(tǒng)一進行練 習3、教師巡回指導 并糾正錯誤動作1、認真聽清活 動要求2、積極參與活 動，注意安全 中等速度，注 意力集中 認真用力，動 作到

4、位1、學生認真觀 看示范2、積極練習 動作協(xié)調(diào) 認真觀察，積 極思考 按拍球體部位 準確Ao AOA6AOAO Ao AO 形 Ao AOAOAOAO Ao A3 隊 A6 AOAOAOAO Ao Ao*1、急停急起步法練習 (1)原地無球步法練 習(2)原地有球步法練 習(3)原地運球急停、 急起2、急停急起練習(1)短距離連續(xù)急 停急起(2)長距離連續(xù)急 停急起1、組織學生分組 練習2、來回巡視，個 別指導3、聽講解，看示 范，明確要領1、教師示范完整 的運球急停急起2、分解講解動作 要領并示范3、組織學生集體 練習4、提示動作要領 和錯誤1、有序的進行 練習2、動作柔和協(xié) 調(diào)注意跨步急停

5、 重心要低，蹬 地啟動有力1、認真觀察，模仿動作2、動作協(xié)調(diào)，步伐清晰跨步急停、按 拍球的位置 準確o O O6 4 4 6 6 406 6 4 6 6c&(3)運球到固定標志1、講解動作要領1、認真觀察，物急停急起運球并示范模仿動作W 2、組織學生集體2、動作協(xié)調(diào)，A A A A練習按壓球的準 S #3、提不動作要領確位置& & 6 &4、糾正錯誤動作3、跨步急停降o o重心、按拍咨 an So球的位置準確(4)聽哨音急停急起1、講解示范動作1、遵循標志物同上運球要領擺放位置運2、教師組織、指球揮學生練習2、注意動作要3、巡視、糾錯、求，積極練明確要求習3、體能練習深蹲跳-1、講解動作要領1、集中注意力加速跑-立臥撐-加速并示范2、參與游戲活4 4 4 4跑2、組織學生分組動積極充分& 4 & &練習發(fā)揚拼搏精o o3、提示動作要領神& & 6 &和錯誤4、明確動作重點1、集合整隊1、帶領學生放