班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案資料

1、班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案班級(jí)辯論賽活動(dòng)可以培養(yǎng)當(dāng)代生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)，如下是小編整理的2017 班級(jí)辯論賽活動(dòng)方案，歡迎參考! 更多相關(guān)文章，歡迎關(guān)注大學(xué)生網(wǎng)!【活動(dòng)目的】辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培 養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)，。開展此項(xiàng)活動(dòng)， 可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望 通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力， 培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)?！颈荣悤r(shí)間】預(yù)賽：待定 決賽：待定【比賽要求】參賽隊(duì)伍：全院8 個(gè)系辯手要求：每支隊(duì)伍由4 人組成。要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充

2、分預(yù)備主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評(píng)出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊(duì)伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1104（ 多功能廳）決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定 【評(píng)判】( 一 ) 評(píng)判規(guī)則預(yù)賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由5 位評(píng)委組成，決賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由7 位評(píng)委組成。評(píng)委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。( 二 ) 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1、團(tuán)體部分：審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。展開 對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)

3、，整個(gè)辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了; 回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致， 體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的美麗。辯風(fēng) 比賽中尊重對手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。形象著裝整潔，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：陳詞流暢，說理透徹，用語得體;提問

4、合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。( 三 ) 勝敗判定1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;3、假如兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝敗。評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分. 假如兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定辯手和最佳辯手的人選。（ 四 ） 點(diǎn)評(píng)每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生?！惊?jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】、團(tuán)體獎(jiǎng) TOC o 1-5 h z 1、辯論賽季軍獎(jiǎng)（ 兩個(gè)）2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（ 一個(gè)）3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（

5、一個(gè)）二、個(gè)人獎(jiǎng)1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：（ 兩個(gè)）2、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（ 一個(gè) ）備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。辯論賽競賽規(guī)程一、比賽進(jìn)程（ 由主席執(zhí)行） 1、開場白2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場3、介紹參賽隊(duì)員4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓5、比賽開始6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果7、嘉賓點(diǎn)評(píng)8、公布結(jié)果9、頒獎(jiǎng)典禮10、比賽結(jié)束二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定程序時(shí)間備注開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2 分 30 秒反方一辯發(fā)言時(shí)間2 分 30 秒正方二辯發(fā)言時(shí)間2 分 30 秒反方二辯發(fā)言時(shí)間2 分 30 秒 攻辯階段正方三辯向反方

6、一辯、反方二辯分別提問三個(gè)問題共1 分 30 秒每次提問不超過10 秒每次回答不超過 20 秒反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個(gè)問題共 1 分 30 秒正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1 分 30 秒反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1 分 30 秒自由辯論階段自由辯論階段（ 反方先開始） 雙方各 4分鐘 （ 共 8 分鐘 ）陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4 分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞4 分鐘四、比賽要求開場陳詞要求:提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清楚，表述層次分明，語言自然流暢，() 。二攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對方一辯、二辯必須回答，其他

7、辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難; 回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。三自由辯論要求：提交材料在比賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)向評(píng)委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊(duì)對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。自由辯論規(guī)則辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;自由辯論開始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止 ;在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制;當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間；假如一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多

8、名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打攪對方或本方辯手發(fā)言。倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪聰明和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人 身攻擊。四總結(jié)陳詞要求：應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注重升華辯 題內(nèi)涵。一 指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代四有新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代人才必備口才的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧

9、運(yùn)精神; 矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。的號(hào)召下，資環(huán) 20XX006班發(fā) 起了本次辯論賽。二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院 20XX006班網(wǎng)絡(luò)支持：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)三 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品四 比賽安排11 月 25 號(hào) 下午三點(diǎn)半在2306 教室舉行五 比賽規(guī)則（ 一 ） 辯論賽流程1、辯論賽開始2 、辯論賽規(guī)則3 、介紹評(píng)委及嘉賓4、宣布辯題5 、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6 、參賽隊(duì)員自我介紹7 、辯論賽開始8 、評(píng)委打分9 、評(píng)委點(diǎn)評(píng) 10 、宣布比賽結(jié)果11 、辯論比賽結(jié)束（ 二 ） 辯論賽細(xì)則1、時(shí)間提示時(shí)間提示自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員

10、黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30 秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。開篇立論由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、攻辯階段1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。正反方 2.3 辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方; 辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中

11、途更替。攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對方答辯，不得以長時(shí)間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮( 陳詞或繼續(xù)提問) 。每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30 秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做 攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況 的背稿。自由辯論這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言

12、借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一 方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完， 另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自 由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的 一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。結(jié)辯辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。（ 三 ） 辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)陳詞 10分 2. 攻辯 15分 3. 攻辯小結(jié)10 分 4. 自由辯論 25 分 5. 總結(jié)陳詞10 分 6. 語言風(fēng)度10 分 7. 團(tuán)體配 TOC o 1-5 h z 合 . 臨場反應(yīng)20 分辯手個(gè)人得分，每場共計(jì)50 分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。語言表達(dá)10 分 2. 整體配合10 分 3. 辯駁能力10分 4. 美感風(fēng)度10 分 5.