最新2022年度教育工作總結(jié)

1、of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by

2、the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, iso

3、lating network protection facilities2005年度教育工作總結(jié) 現(xiàn)將今年我區(qū)教育工作情況報告如下。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供有力保障 切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化對教育發(fā)展規(guī)劃、資源配置、條件保障、政策措施的統(tǒng)籌管理，為教育提供強(qiáng)有力的公共服務(wù)和良好的發(fā)展環(huán)境。一是召開了全區(qū)社會事業(yè)發(fā)展大會和教育專題會議，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，明確了鄉(xiāng)級政府辦學(xué)職責(zé)，將鄉(xiāng)級政府教育工作納入政府年終目標(biāo)考核。二是進(jìn)一步建立健全了領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，教育改革與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究事關(guān)教育發(fā)展大計的重要事項(xiàng)，及時研究解決新問題。三是教育工作擺在了各級政府的重要議事日程，著力研究、

4、解決教育發(fā)展中的規(guī)劃、資金、土地、編制、人員方面的問題，部署安排落實(shí)教育有關(guān)工作。四是明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃教育全局。今年，按照中、省、市關(guān)于加快實(shí)現(xiàn)“兩全”的要求，重點(diǎn)抓好翠屏區(qū)十一五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及2020遠(yuǎn)景規(guī)劃體系的編制，從幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、教育科研、學(xué)?？臻g布局、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備八個方面作了詳盡具體的規(guī)劃。五是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)深入教育工作第一線，通過專題報告，工作調(diào)研，專題研究，看望教職員工等形式，支持教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展。六是制定相關(guān)文件和措施促進(jìn)教育發(fā)展，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。2005年，出臺了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的意見、關(guān)于加強(qiáng)村小建設(shè)和管理

5、的意見、關(guān)于貫徹“兩免一補(bǔ)”有關(guān)工作的意見、關(guān)于進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的實(shí)施意見、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見等文件，切實(shí)解決當(dāng)前教育工作中的若干問題。七是各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行教育管理職能的情況納入政府目標(biāo)考核。區(qū)級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）認(rèn)真履行職責(zé)，在教育發(fā)展規(guī)劃、教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校基本建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、治理校園周邊環(huán)境等方面為教育辦實(shí)事。八是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)通過教育專項(xiàng)調(diào)研等，關(guān)心支持教育，為促進(jìn)教育發(fā)展諫言獻(xiàn)計，今年區(qū)人大對完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制、教育發(fā)展規(guī)劃，區(qū)政協(xié)對建設(shè)西部教育強(qiáng)區(qū)、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等進(jìn)行了調(diào)研，并提出了很好的意見和建議。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整

6、體素質(zhì) 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例，不斷強(qiáng)化干部的考核聘用工作。新提拔校（園）級干部5名，對延長試用期的3名校級干部進(jìn)行了重新考核并正式任職，輪崗交流校級干部3人。健全干部誡勉談話、干部廉情匯報、黨風(fēng)、行風(fēng)工作考核制度。加大干部培訓(xùn)力度，堅持每月一次局黨委中心組學(xué)習(xí)和每年一次寒假干部培訓(xùn)班，選送了11名中學(xué)校長參加第九期校長提高培訓(xùn)，推薦1人參加市級后備干部培訓(xùn)，10人參加區(qū)組織部知識分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)； 72名校（園）級后備干部參加教育局黨委培訓(xùn)。 深化人事制度改革。一是嚴(yán)格考核聘任程序，堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)、雙向的選擇原則，打破崗位的界限，教職工志愿選擇崗位。

7、二是嚴(yán)格編制管理，科學(xué)合理地設(shè)置崗位，規(guī)范崗位職數(shù)，明確崗位職責(zé)，按照職位分類、專兼結(jié)合、一人多崗的原則，合理配備教職工。三是清理超編和占編人員。編制已滿的學(xué)校不得聘請代課（代職）人員，代課教師由2004年200人壓縮到130人，清理各類在編不在崗人員86人。四是加強(qiáng)編制調(diào)整調(diào)研。深入四中、八中、食職、武小、青幼等中小學(xué)幼兒園，宗場、邱場、金坪、沙坪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及部分村小、基點(diǎn)校，調(diào)查各類學(xué)校的編制狀況，聽取了不同層次學(xué)校的意見、建議。根據(jù)高中教育發(fā)展和城市化進(jìn)程的新變化，適當(dāng)增加了四中、六中和李莊中學(xué)和南岸、江北部分小學(xué)編制，適當(dāng)減少部分缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)編制，調(diào)整了教師結(jié)構(gòu)，緩解了城鄉(xiāng)教師編制

8、緊張的問題。五是全面推行教師聘用（聘任）制度。按照按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、合同管理的原則聘用教師，全區(qū)5788余名教職工參加競爭上崗，有5537人正式受聘，落聘、待聘教職工251人。六是繼續(xù)推動教師交流和服務(wù)工作。鼓勵和組織城鎮(zhèn)教師、“捆綁式”學(xué)校教師、骨干教師到農(nóng)村學(xué)?；蚪虒W(xué)力量薄弱的學(xué)校任教、支教達(dá)290余人次，推薦了11名農(nóng)村優(yōu)秀青年骨干教師到城區(qū)示范學(xué)校上掛鍛煉。做好大中專畢業(yè)生就業(yè)安置、公招村小教師和校醫(yī)工作。今年畢業(yè)生報到 287人，轉(zhuǎn)正定級170 人，對畢業(yè)生的就業(yè)安置采取“定崗申報”和“雙向選擇”相結(jié)合的辦法，按專業(yè)進(jìn)行考試、面試后聘用，安置大專以上畢

9、業(yè)生166名。面向社會公開招聘村小教師20名、校醫(yī)6名。 全面開展教師資格認(rèn)定。成立教師資格認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定專家審查委員會，開展了兩次教師資格認(rèn)定共作，認(rèn)定初中教師966名、小學(xué)教師497名、幼兒園教師108名。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中開展以思想政治教育、法制紀(jì)律教育、愛崗敬業(yè)教育、為人師表教育為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，使廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，樹立教書育人和無私奉獻(xiàn)精神，以“重學(xué)習(xí)、重敬業(yè)、重奉獻(xiàn)”為主題，糾正個別教師存在的體罰、變相體罰等違規(guī)教學(xué)行為、以教謀私、以教謀小集團(tuán)利益的思想，堅決煞住亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)資料的行為。開展了

10、評選省、市、區(qū)師德標(biāo)兵工作，評選推薦出省級師德標(biāo)兵1人，市師德標(biāo)兵5人，區(qū)師德標(biāo)兵15人。大力推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作。一是積極做好新教師崗前培訓(xùn)工作。對今年就業(yè)的166名新教師進(jìn)行見習(xí)期集中培訓(xùn)。二是全面組織教師參加各級各類培訓(xùn)，進(jìn)一步開展校本研修培訓(xùn)。組織了130余名教師參加區(qū)級心理健康教育骨干培訓(xùn)、160余名繼續(xù)教育登記員校本研修專題培訓(xùn)、2名特級教師、100余名農(nóng)村初中、小學(xué)教師參加省級課改學(xué)科培訓(xùn)；近三千余名教師參加職稱計算機(jī)應(yīng)用能力和信息技術(shù)教育的全員培訓(xùn)。三是加強(qiáng)校本學(xué)習(xí)，進(jìn)行了中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)考核。500余名農(nóng)村中小學(xué)骨干教師、60余名中小學(xué)教導(dǎo)主任參加市0級培訓(xùn)，近 70名中學(xué)

11、學(xué)科教師參加市級暑假規(guī)范性培訓(xùn)。四是實(shí)施“農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展綠色行動計劃”。開展農(nóng)村教師區(qū)級培訓(xùn)工作，全年共組織培訓(xùn)村小青年骨干教師50名，村小語文教師100名、數(shù)學(xué)教師80名。五是開展中小學(xué)教師職業(yè)基本技能訓(xùn)練與檢測。組織了普通話、“三筆字”、教學(xué)簡筆畫、組織教育活動、教具使用與制作、教玩具使用與制作、教學(xué)技能等職業(yè)基本技能的四級檢測1700余人次。六是開展班主任培訓(xùn)和組織實(shí)施班主任技能競賽。把班主任培訓(xùn)與初賽納入繼續(xù)教育計劃中，在全區(qū)中小學(xué)中開展班主任培訓(xùn)，209名班主任教師參加培訓(xùn)。認(rèn)真做好廠辦子弟校接收工作。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于第二批中央企業(yè)分離辦社會職能工作問題的通知精神，落實(shí)

12、專人負(fù)責(zé)子弟校接收組織協(xié)調(diào)、銜接、人員資格審核等工作，與812廠、宜賓發(fā)電總廠、三江廠、紙機(jī)廠4個企業(yè)全部簽定了移交主協(xié)議。共接收子弟學(xué)校共計學(xué)生3652人，在職教職工235人，退休240人。校地近40畝，校產(chǎn)上千萬元。 五、堅持依法治教興教，鞏固提高普及水平 關(guān)注弱勢群體的教育。出臺關(guān)于進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的實(shí)施意見，開放城區(qū)及近郊21所中小學(xué)，接納2394名農(nóng)民工子女入學(xué)，妥善解決了進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育問題。在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“關(guān)愛女孩”、“關(guān)愛留守子女”的行動。建立較為完善的貧困生救助體系，減免雜費(fèi)和廣泛開展獻(xiàn)愛心捐助活動，幫助困難學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)。 完成中小

13、學(xué)招生任務(wù)。繼續(xù)堅持劃片招生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)由政府，城區(qū)由區(qū)教育局發(fā)入學(xué)通知書，學(xué)生就近入學(xué)，全區(qū)小學(xué)招生11041人，初中招生12151人，普通高中招生5674人，職業(yè)高中招生4255人，全面完成中小學(xué)招生入學(xué)任務(wù)。全區(qū)3-5周歲兒童人數(shù)29000人，在園幼兒人數(shù)15179人，學(xué)前班人數(shù)5600人，合計20779人，入園率71.65，其中學(xué)前三年入園率52.3，學(xué)前一年入園率87。 提高普及程度。實(shí)行“雙線（行政、教育各一條線）承包”，“四長（鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村長、校長、家長）負(fù)責(zé)”等責(zé)任制，將學(xué)生流失狀況與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、與校長、班主任和教師的工作實(shí)績掛鉤，加大工作力度，積極控輟保學(xué)。組織殘疾兒童隨班就讀或到特殊教育

14、學(xué)校就讀，全方位提高普及程度。學(xué)校教師更新教育觀念，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，鞏固學(xué)額。經(jīng)過辛勤努力，全區(qū)普及指標(biāo)有了新的提高。2005年，小學(xué)階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童74952人，已入學(xué)74952人，入學(xué)率100%，在校學(xué)生輟學(xué)率0.14%，畢業(yè)率100%；初中階段應(yīng)入學(xué)33077人，已入學(xué)32750人，入學(xué)率99%，在校學(xué)生輟學(xué)率1.3%，畢業(yè)率100%； 15周歲人口完成率98.96%，17周歲人口完成率98.97%。三類殘疾學(xué)生入學(xué)率分別為：聾啞童66.7，弱智94.1，盲童50。 加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。完善教育行風(fēng)建設(shè)管理制度，認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)工作責(zé)任制，積極開展黨風(fēng)廉政教育和

15、反腐敗教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力推行政務(wù)公開、校務(wù)公開制度，廣泛接受社會監(jiān)督。實(shí)行聽證采購中小學(xué)生校服、作業(yè)本，大宗物資全部納入政府采購。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，全面實(shí)行“一費(fèi)制”和教育收費(fèi)公示制度。堅決查處違規(guī)收費(fèi)、亂訂教輔資料、亂發(fā)行、亂補(bǔ)課等行為，堅決治理教育亂收費(fèi)。教育行風(fēng)建設(shè)卓有成效，區(qū)糾風(fēng)辦復(fù)查評議合格，繼續(xù)保持“行風(fēng)評議合格單位”稱號。積極創(chuàng)建良好的教育發(fā)展環(huán)境。在六一兒童節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)慰問教師、學(xué)生，倡導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持教育發(fā)展，尊重教師。依法保護(hù)教育資源，堅決制止侵占學(xué)校資產(chǎn)、擾亂教育教學(xué)秩序的行為。各中小學(xué)均聘請法制副校長，加強(qiáng)青少年法制教育。切實(shí)維護(hù)師生的人生安全

16、，依法處理辱罵、毆打師生和嚴(yán)重體罰學(xué)生、危害學(xué)生身心健康等違法事件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、教育、公安、工商、城管、街道、社區(qū)等密切合作，大力開展校園周邊環(huán)境綜合治理，鏟除干擾正常教育教學(xué)秩序的頑疾。 強(qiáng)化教育督導(dǎo)，加強(qiáng)教育行政監(jiān)督。不斷改進(jìn)和完善對各級各類教育的督導(dǎo)評估方案和具體工作措施，制定了民辦中小學(xué)、幼兒園的教育督導(dǎo)評估方案、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）教育工作督導(dǎo)評估方案，構(gòu)建了完善的綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。堅持開展綜合督導(dǎo)評估、過程性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)，把常規(guī)性督導(dǎo)和專題性督導(dǎo)相結(jié)合，抓住熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，今年對全區(qū)57所民辦幼兒園、8所民辦職業(yè)中學(xué)開展了專項(xiàng)督導(dǎo)，全面掌握了民辦學(xué)校的辦學(xué)情況、管

17、理情況 和教育教學(xué)情況，對27所存在安全隱患的幼兒園，限期整改。 六、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)德育教育。堅持德育為首，將德育貫穿于學(xué)校教育全過程，突出德育的針對性、主動性和實(shí)效性。一是大力挖掘身邊的德育素材，改進(jìn)德育方式，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把思想品德教育滲透到教學(xué)各個環(huán)節(jié)。二是加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，依托基地進(jìn)行實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育。宜二中、武廟街小學(xué)、青年街幼兒園被命名“中華傳統(tǒng)美德與社區(qū)道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地”。中山街小學(xué)被命名為“為了明天全國青少年自我保護(hù)教育基地”。三是開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。組織開展“五個一”主題教育活動，通過作報告、講故事、參觀展覽、唱弘

18、揚(yáng)和培育民族精神的主旋律歌曲、歌詠比賽和文藝演出、觀看影視片或資料片、詩詞誦讀活動、征文等活動對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。四是開展主題實(shí)踐教育活動。組織新團(tuán)員到趙一曼烈士紀(jì)念館開展了“民族精神代代傳”及新團(tuán)員入團(tuán)宣誓教育活動，開展全國第五個“全民國防教育日” 國防教育宣傳活動。五是開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。舉行“三優(yōu)一學(xué)”和“摒棄陋習(xí)、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)母親河”萬人簽名活動等系列公民道德建設(shè)實(shí)踐活動。開展“中小學(xué)交通安全教育小手牽打手萬人簽名活動”。開展“綠色上網(wǎng)、青春自護(hù)、共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明行動”宣傳活動。舉行“支持旅游發(fā)展大會宣誓暨簽名儀式”，號召全體同學(xué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺樹立主人翁意識，以實(shí)

19、際行動積極參與到支持旅游發(fā)展大會的活動中來。五是加強(qiáng)德育工作理論研究，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合。宗場中心校的“農(nóng)村小學(xué)生思想道德體驗(yàn)教育策略探索”課題，江北實(shí)驗(yàn)小學(xué) “城鄉(xiāng)捆綁小學(xué)學(xué)生責(zé)任心同步培養(yǎng)研究”活動，針對新時期德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了積極的研討，收到了良好的效果。2005年，區(qū)教育局被市委、市政府表彰為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，宜二中等15所學(xué)校被表彰為宜賓市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。 認(rèn)真開展體、衛(wèi)、藝教育。貫徹落實(shí)國家學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和美育、藝術(shù)教育規(guī)定。一是廣泛開展體育鍛煉，堅持“兩課、兩操、兩活動”，積極組織各種體育競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體

20、質(zhì)，中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95以上。二是廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的育人環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育，免費(fèi)印發(fā)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制手冊，宣傳流感、流腦、甲肝預(yù)防及疫苗接種的有關(guān)知識，派出聯(lián)合督導(dǎo)組，對全區(qū)學(xué)校流感、流腦及甲肝疫苗預(yù)防接種、艾滋病預(yù)防工作進(jìn)行全程督導(dǎo)檢查。三是開足開齊藝術(shù)教育課程，開展各種藝術(shù)教育活動，豐富藝術(shù)教育的內(nèi)容，努力提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。深入開展課改實(shí)驗(yàn)。一是完善課改實(shí)驗(yàn)方案。通過調(diào)查、分析、研究，到國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步修訂、完善小學(xué)8個學(xué)科，中學(xué)13個學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)課改實(shí)驗(yàn)。二是完善學(xué)業(yè)評價體系。制訂了七、八、九年級學(xué)科學(xué)期學(xué)業(yè)

21、成就評價量表、新課程課堂教學(xué)學(xué)科評價方案、小學(xué)學(xué)科學(xué)期學(xué)業(yè)成就評價方案、中學(xué)學(xué)科學(xué)期學(xué)業(yè)成就評價方案。三是搞好學(xué)科課改培訓(xùn)。對學(xué)科教師進(jìn)行第二輪崗前培訓(xùn)，對新課改年級教師和部分未參加課改培訓(xùn)的教師進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)1288人，至此，翠屏區(qū)所有中小學(xué)教師均參加了崗前培訓(xùn)。注重對課改年級的崗上培訓(xùn)，全年組織專題講座55次，參加人數(shù)達(dá)8230人次；課標(biāo)、教材培訓(xùn)82次，參加人數(shù)7678人。四是豐富“五個一”工作內(nèi)涵。集體備課由前期的全區(qū)性集體備課為主，轉(zhuǎn)為片區(qū)、學(xué)校、年級組織集體備課為主。公開示范課演練改變了以往多在城區(qū)學(xué)校的展示的狀況，實(shí)現(xiàn)重心下移，各學(xué)科到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校上示范演練課。組織經(jīng)驗(yàn)

22、交流會讓教師能學(xué)會穿新鞋，走新路，勇于探索，敢于創(chuàng)新，找出不足。課改調(diào)查分析研究實(shí)地調(diào)研、分析、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題，共同探討解決的途徑。課改工作研討會收集實(shí)驗(yàn)教師對課標(biāo)、教材的意見和建議，展示課改個案，研討課堂教學(xué)改革的措施、策略。五是狠抓課改研究課題。結(jié)合課程改革工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)，重點(diǎn)落實(shí)并抓好一批課改研究課題。六是課改成果豐富。全區(qū)的課改論文、案例、評價方案獲省二等獎5篇，三等獎4篇；市一等獎23篇，二等獎37篇，三等獎37篇。教師參加各級優(yōu)質(zhì)課及說課比賽獲國家級一等獎1人；獲省一等獎3人，三等獎1人；獲市一等獎5人。指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲國家級一等獎17人，二等獎58人，三

23、等獎102人；省一等獎5人，二等獎21人，三等獎56人；市一等獎103人，二等獎152人，三等獎191人。在國家級刊物上發(fā)表教研、教改、科研文章1篇，省級4篇，市級3篇。作省級交流7篇，作市級交流7篇。 大力開展教育科研。全區(qū)到目前為止，普教科研項(xiàng)目有省級課題7個，市級課題41個，區(qū)級課題70個，全年全區(qū)共有30余所學(xué)校申請區(qū)級課題的立項(xiàng)。在本年度一批市、區(qū)級課題相繼取得階段性成果，我區(qū)選送的參加四川省人民政府第三屆“教學(xué)成果”評比中，區(qū)教育局的區(qū)域推進(jìn)發(fā)展性教學(xué)的課堂活動策略研究、宜八中的初中教師校本研修模式研究、中山街小學(xué)人文教育活動策略、人民路小學(xué)的學(xué)校實(shí)施新課程改革的有效研究榮獲二、三

24、等獎，是宜賓市獲獎最多的縣區(qū)。 狠抓教學(xué)常規(guī)。一是加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，初中重點(diǎn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、基點(diǎn)校、和城區(qū)教學(xué)力量薄弱的學(xué)校，小學(xué)把視導(dǎo)工作中的重點(diǎn)放在村小和基點(diǎn)校。二是加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，基本建立了較為完整的教學(xué)評估體系，在教學(xué)評估上主要以過程性評價和階段性評價兩大評估指標(biāo)進(jìn)行教學(xué)基本評價。完善和落實(shí)了學(xué)校教育質(zhì)量抽測、巡查、分析制度，本年度對初中八年級和小學(xué)三、六年級進(jìn)行了調(diào)研考試，召開了2004年全區(qū)教學(xué)工作會，對全區(qū)中考、抽測年級成績進(jìn)行分析，并頒發(fā)了教學(xué)質(zhì)量獎。2005年，市教育局統(tǒng)一組織小學(xué)4、5年級抽考，我區(qū)平均分在全市名列前茅。200

25、5年中考，優(yōu)生率較上年有較大幅度的提高，A段、B段、C段比率在全市都是第一名。狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定，確保師生安全 始終把學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在重要地位，堅持強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，采取措施，落實(shí)責(zé)任，上下聯(lián)動，齊抓共管，使全區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生和校園周邊環(huán)境治理工作得到進(jìn)一步提高。一是定期或不定期研究學(xué)校安全穩(wěn)定工作，及時解決存在的困難和問題，排除各種不安全隱患、不穩(wěn)定因素；召開綜合性、專題會議10余次研究部署有關(guān)工作，轉(zhuǎn)發(fā)上級安全文件5個，制發(fā)安全文件、通知39個。二是廣泛宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)。堅持開展學(xué)校安全教育和安全教育日活動，廣泛宣傳，開展“安全生產(chǎn)周”、“安全生產(chǎn)月”、消防宣傳日宣傳活動和安全生產(chǎn)法知識

26、大賽活動，張貼標(biāo)語近2200條，掛圖160余幅，發(fā)放宣傳資料38000多份，開展消防演練活動50次，開展消防安全管理人員培訓(xùn)累計上百次，受訓(xùn)人員千人次以上，提高師生的安全意識和防范能力，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任和安全意識。三是建立健全安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全工作雙線責(zé)任制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急救援體系。四是加強(qiáng)學(xué)校安全綜合管理，加大了對學(xué)校安全工作的檢查、督促力度，全年開展食品衛(wèi)生、消防、化學(xué)藥品、校舍、社會治安綜合治理等方面的綜合、專項(xiàng)安全檢查10余次，累計提出整改意見1140多條。五是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，及時排除了隱患，安排專項(xiàng)改善和提高學(xué)校安全防范能力，還安排一定資金用于

27、自然災(zāi)害引起的各類突發(fā)安全隱患的治理和排除，全區(qū)學(xué)校新增滅火器500多個、安裝消防栓5個，增安應(yīng)急照明燈120只，12所學(xué)校整改老化電線線路，消除火災(zāi)隱患30多處。五是排查調(diào)處矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定，建立了矛盾糾紛排查調(diào)處、工作協(xié)調(diào)，情況報告、督促檢查、責(zé)任追究、一票否決、月報告制度，維穩(wěn)工作步入了經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化、法制化的軌道；每月深入基層學(xué)校調(diào)查研究，檢查、指導(dǎo)學(xué)校開展好維穩(wěn)工作，發(fā)現(xiàn)不安定因素及時解決；召開維穩(wěn)工作會2次，培訓(xùn)維穩(wěn)工作人員200人次。 2005年11月24日，市教育局對我區(qū)教育“兩全”進(jìn)行督導(dǎo)評估，認(rèn)為：翠屏區(qū)兩全推進(jìn)工作實(shí)在，效果明顯，較之前幾年，這是變化最大的一

28、年，留下深刻印象，尤其是農(nóng)村大面積村小變化相當(dāng)大。值得肯定的：一是區(qū)政府切實(shí)履行推進(jìn)兩全工作的責(zé)任，兩全列入全區(qū)十一五規(guī)劃，強(qiáng)化建西部教育強(qiáng)區(qū)的意識。教育行政部門和相關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，在統(tǒng)籌統(tǒng)管的作用發(fā)揮上有明顯成效，工作效率高，推進(jìn)兩全的思路正確，措施得力。二是全面普及九年義務(wù)教育有新進(jìn)展，評估標(biāo)準(zhǔn)的主要方面，整體衡量與上年相比有明顯提高；入學(xué)率、鞏固率、完成率、主要指標(biāo)在人口流動比例增大的情況下，保持較好的水平；辦學(xué)條件有明顯的改善，有效地實(shí)現(xiàn)了布局調(diào)整，較好地解決了飲用水的安全隱患問題，多數(shù)學(xué)校的校園環(huán)境和文化建設(shè)有新的變化。三是依法執(zhí)教，執(zhí)行國家法律法規(guī)，教育政策較好。落實(shí)以區(qū)為

29、主的管理體制，在九縣一區(qū)中落實(shí)得最好；落實(shí)教育投入的三個增長，提高了經(jīng)費(fèi)的使用效率；落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理的有關(guān)要求；教育行風(fēng)建設(shè)及收費(fèi)管理力度加大，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，在依法治教，依法治校方面有新的效果。四是積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量的力度加大。推進(jìn)新課程有明顯成效，教育科研工作得到加強(qiáng)，質(zhì)量意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校常規(guī)管理總體比較落實(shí)，教育督導(dǎo)評估和督與導(dǎo)的作用發(fā)揮得較好。 雖然我區(qū)教育事業(yè)有了很大的成績，但仍存在不可忽視的問題，主要是義務(wù)教育發(fā)展不平衡，高中階段教育發(fā)展滯后，教師隊(duì)伍素質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)新形勢的要求。今后，我們將以十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，與時俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)

30、取，奮力拼搏，加快教育改革與發(fā)展步伐，爭取為全區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定，確保師生安全 始終把學(xué)校安全穩(wěn)定工作放在重要地位，堅持強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，采取措施，落實(shí)責(zé)任，上下聯(lián)動，齊抓共管，使全區(qū)學(xué)校安全、衛(wèi)生和校園周邊環(huán)境治理工作得到進(jìn)一步提高。一是定期或不定期研究學(xué)校安全穩(wěn)定工作，及時解決存在的困難和問題，排除各種不安全隱患、不穩(wěn)定因素；召開綜合性、專題會議10余次研究部署有關(guān)工作，轉(zhuǎn)發(fā)上級安全文件5個，制發(fā)安全文件、通知39個。二是廣泛宣傳，強(qiáng)化培訓(xùn)。堅持開展學(xué)校安全教育和安全教育日活動，廣泛宣傳，開展“安全生產(chǎn)周”、“安全生產(chǎn)月”、消防宣傳日宣傳活動和安全生產(chǎn)法知識大賽活動，張貼標(biāo)語近2200條，掛圖160余幅，發(fā)放宣傳資料38000多份，開展消防演練活動50次，開展消防安全管理人員培訓(xùn)累計上百次，受訓(xùn)人員千人次以上，提高師生的安全意識和防范能力，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任和安全意識。三是建立健全安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全工作雙線責(zé)任制，完善學(xué)校安全工作應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急救援體系。四是加強(qiáng)學(xué)校安全綜合管理，加大了對學(xué)校安全工作的檢查、督促力度，全年開展食品衛(wèi)生、消防、化學(xué)藥品、校舍、社會治