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1、PAGE PAGE 3上海市嘉定區(qū)南苑中學(xué)“教學(xué)新秀”青年教師評選項目策劃書上海市嘉定區(qū)南苑中學(xué)主題: “教學(xué)新秀”青年教師評選項目策劃部門:教導(dǎo)處策劃人:蘇海萍、俞燕易簽批人:印霞 策劃時間:2021.3總頁數(shù):3為了引導(dǎo)和鼓勵青年教師研究教學(xué),積極投入到提升課堂教學(xué)品質(zhì)的實踐中,加深理解“為了每一個學(xué)生終身發(fā)展”的理念,促進青年教師的專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)嘉定區(qū)第十三屆“教學(xué)新秀”青年教師教學(xué)評選活動方案,制定嘉定區(qū)南苑中學(xué)“教學(xué)新秀”青年教師評選項目?;顒又黝}關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),提升課堂品質(zhì)活動小組 蘇海萍、俞燕易、盧小彥、賀紅梅、張秀梅、張?zhí)鞄r、沈勤、高楓艷參賽條件:教齡15年
2、(2016年7月2020年8月參加工作的教師)見習(xí)期教師不參加。2熱愛教育工作,講師德,愛學(xué)生。3教學(xué)認真,治學(xué)態(tài)度嚴謹,勤于鉆研。4具有先進的教育理念,并能夠在教學(xué)實踐中加以體現(xiàn)。5課堂教學(xué)改革中有創(chuàng)新,有成效。二、參賽要求1.2021年3月2日前,青年教師向各教研組長報名2.2021年3月12日13:40,參加初評的教師進行說課比賽(8分鐘以內(nèi)),地點:錄播教室具體活動要求如下:(1)說教材:圍繞教材的地位及作用、教學(xué)目標及確立目標的依據(jù)等闡述。(2)說學(xué)情:圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等闡述。(3)說單元設(shè)計:圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容所在單元的教學(xué)總目標、單元的教學(xué)內(nèi)容安排、課堂教學(xué)與前導(dǎo)后續(xù)課程
3、的關(guān)系等闡述。(4)說課時教學(xué)設(shè)計:圍繞教學(xué)重難點以及突破方法、教學(xué)過程(教學(xué)目標的達成途徑和方法)、亮點特色等闡述。(5)說作業(yè)設(shè)計:圍繞作業(yè)與教學(xué)目標、學(xué)生學(xué)情的匹配度、題型的多樣性、難度的比例等闡述。(6)答辯環(huán)節(jié):參賽教師說課結(jié)束后,就評委小組的實際提問進行答辯。根據(jù)說課情況、答辯情況綜合評分。3.2021年3月15日前,釘釘提交材料:說課材料教學(xué)設(shè)計。(教學(xué)設(shè)計含教案和簡要說明,需體現(xiàn)“關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),提升課堂品質(zhì)”這一主題。)圍繞教學(xué)設(shè)計,提供五分鐘教學(xué)片斷視頻。(視頻主要是為了了解教師語音面貌,上課狀態(tài)等,對視頻質(zhì)量無過高要求,只需要清晰即可,手機拍攝也可以滿足要求。手機拍攝后
4、可使用格式工廠等軟件轉(zhuǎn)換格式為mp4視頻格式,視頻H.264編碼、720P分辨率,幀速率為25幀/秒,視頻碼流為1.5 Mbit/s。音頻比特率為128kbps。)每位教師建立一個文件夾,文件夾命名為“學(xué)科+學(xué)校+教師姓名”,釘釘私發(fā)給教導(dǎo)處俞燕易老師 4.2021年3月17日前,學(xué)校根據(jù)評委打分,公布參加嘉定區(qū)教學(xué)新秀比賽名單。5.2021年3月26日前,參加區(qū)比賽的教師根據(jù)區(qū)要求準備材料,釘釘上報給教導(dǎo)處俞燕易老師。6.2021年4月10日前,區(qū)級初評,公布區(qū)級復(fù)評名單。7.2021年4月11日5月14日分學(xué)段分學(xué)科組織復(fù)評。附:區(qū)級復(fù)評要求與方法要完成“三個一”:即教師本人根據(jù)教學(xué)進度確定教學(xué)內(nèi)容,完成一份教學(xué)設(shè)計(含教案和教學(xué)說明);上一堂課;參加一次體現(xiàn)教師專業(yè)能力的答辯。具體要求是:1. 教學(xué)設(shè)計:教案可以是簡案,但必須包括:“教學(xué)目標”、“重點、難點”、“教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”、“教學(xué)過程”、“作業(yè)與評價”等方面。教學(xué)說明主要包含(1)設(shè)計這堂課時,自己對教材的理解,對教學(xué)模式和教學(xué)策略設(shè)計的指導(dǎo)思想;對體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的設(shè)想及做法;期望體現(xiàn)的教學(xué)特點和達到的目標等。2. 上課:由參加評選的教師執(zhí)教,具體是借班上課還是評委到校聽課各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特定另行通知。3
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