2022年初中教學(xué)教學(xué)計劃集合九篇

1、第 頁2022初中教學(xué)教學(xué)方案集合九篇初中教學(xué)教學(xué)方案集合九篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將學(xué)習(xí)新的知識，有新的感受，寫一份教學(xué)方案，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？以下是我整理的初中教學(xué)教學(xué)方案9篇，希望能夠幫助到大家。初中教學(xué)教學(xué)方案 篇1現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到快樂了，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們必須要有新的教學(xué)工作方案：一、指導(dǎo)

2、思想：認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以標(biāo)準(zhǔn)落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟開展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面開展的特色學(xué)校而努力奮斗。二、工作目標(biāo)：1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)，在原有根底上逐步提高

3、學(xué)生的認知能力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實根底，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面開展學(xué)有特長。5、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名；6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的前100名；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。三、工作內(nèi)容：1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長

4、、社區(qū)及社會的有力支持。2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的公布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生開展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委公布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進素質(zhì)教育。6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的

5、征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題；7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面開展減輕負擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。8、認真貫徹落實學(xué)校?課堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)?。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達1215節(jié)，有35節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。8、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組

6、，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最正確時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。10、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生平安，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程。11、以課堂教學(xué)改革為重點，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，本

7、學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見?初三年級工作方案?。13、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)到達任課教師的15%以上。14、進一步標(biāo)準(zhǔn)教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成?學(xué)校優(yōu)秀教案集?和?學(xué)校優(yōu)秀課例集?供教師交流、學(xué)習(xí)提高。四、工作重點：1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體工作，

8、使課堂教學(xué)不斷向縱深開展。3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。4、加強教師隊伍建設(shè)，特別是加強教師隊伍的師德建設(shè)，切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。5、進一步加強學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實，逐步形成教學(xué)特色。6、以區(qū)課堂教學(xué)根本功大賽為契機，實實在在的上課，上實實在在的課！狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史開展的潮流，深化中學(xué)教育改革，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā)，這才是一個歷史的進步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果！不過理想是美好的，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我

9、們必須要面對的，沒有任何的退路。不過只有直面困難，戰(zhàn)勝困難，到達成功的變，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學(xué)校會能夠到達歷史最正確的！初中教學(xué)教學(xué)方案 篇2一、指導(dǎo)思想以物理課本為藍本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試說明為指導(dǎo)，教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識，完善知識，彌補缺乏，以真正表達“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)措施1、重視根底：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和根本的實驗操作，要有全面細致的了

10、解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要注重對根底知識、根本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。根底知識和根本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進有意義學(xué)習(xí)。2、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象如家用電器等，能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。3、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是局部同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感

11、到頭疼的問題。對實驗探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的根本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。4、強化標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強化解題標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：1嚴(yán)格實驗的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，強調(diào)過程與方法，注意問題的開放性；2作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強化準(zhǔn)確與標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練；3注意書寫格式的標(biāo)準(zhǔn)：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論三步書寫；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不

12、同的書寫要求和解題格式，按標(biāo)準(zhǔn)格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。四、教學(xué)安排1、八年級：周次內(nèi)容第一周電壓探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律第二周電阻變阻器第三周復(fù)習(xí)和總結(jié)測試和評卷第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系歐姆定律及應(yīng)用第五周測量小燈炮的電阻歐姆定律和平安用電第六周復(fù)習(xí)和總結(jié)測試和評卷第七周電能電功率第八周電功率測量小燈炮的電功率第九周準(zhǔn)備期中考試第十周期中考試和評卷第十一周電與熱第十二周電功率和平安用電復(fù)習(xí)和總結(jié)第十三周磁現(xiàn)象磁場第十四周電生磁電磁鐵第十五周電磁繼電器揚聲器電動機第十六周磁生電第十七周復(fù)習(xí)和總結(jié)第十八周期末復(fù)習(xí)第十九

13、周期末復(fù)習(xí)第二十周期末考試2、九年級：三月至四月底完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)五月上、中旬完成第二輪分塊復(fù)習(xí)五月下旬至六月上旬綜合復(fù)習(xí)迎接中考五、其它工作：1、積極參加教科研的活動，向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。2、積累教學(xué)中的得與失。有空時多寫一些教學(xué)中的體會，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。初中教學(xué)教學(xué)方案 篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興校的辦學(xué)理念，認真領(lǐng)會市法制平安工作會議精神，以?中小學(xué)平安教育指導(dǎo)綱要?為指導(dǎo)，以廣闊師生的生命平安和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點，

14、以提高師生和家長的認識及廣泛開展平安教育活動為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生平安，加強平安教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量，推進學(xué)校的特色建設(shè)。二、主要工作及措施：一加強領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：2、明確責(zé)任每位師生都應(yīng)該清醒的認識到平安工作是學(xué)校的重點工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的根底和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負責(zé)。二加強教育 增強素質(zhì)1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會開展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育

15、課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康開展。2、加強學(xué)校平安教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透平安教育。每位教師在備課時，學(xué)期教案里要表達平安教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。平安教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的平安隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行平安教育。對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生平安防范的能力。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚慌失措，并能采取有效方法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強平安保

16、護的意識，不做不利于平安的事，又保護自身的生命平安。3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行平安教育，增強家長的平安意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。1要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在平安方面應(yīng)該做好哪些工作。平安隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。2了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。3學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要存在的平安隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的平安狀況，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的平安事故告訴家長，提高家長的平安意識。讓家長配合學(xué)校做好平安教育工作，讓家長真正擔(dān)負

17、起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的方法來確保學(xué)生的人身平安，取得更好的教育效果。三抓住重點確保平安：1、標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，消除平安隱患。教學(xué)部門要加強常規(guī)工作檢查的力度，進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習(xí)，體育教師在學(xué)生自由活動時要加強平安教育，不能隨意“放羊。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)生平安事故。2、要認真學(xué)習(xí)?學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度?。建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系 ，在教學(xué)中如發(fā)生平安事故要按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作標(biāo)準(zhǔn)化，使事故造成的損失降到最低限度。3、認真執(zhí)行上報制度

18、。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利于事故的處理。平安無小事，在學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認真開展平安教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。教務(wù)處XX年年3月初中教學(xué)教學(xué)方案 篇4一、指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，以?中華人民共和國義務(wù)教育法?、省教育廳?關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見?和區(qū)教育局?關(guān)于進一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見?、?xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的假設(shè)干要求?為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實推進課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，強化課程建

19、設(shè)，減輕課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。二、工作目標(biāo)。1、力爭初中各年級穩(wěn)固率100%，初一、初二期終考試的質(zhì)量到達區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭升學(xué)率100%，xx、xx公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上，普高公費上線率80%以上。2、加強備課組建設(shè)，注重集體備課，探索并形成符合學(xué)校實際，初具特色的有效課堂教學(xué)模式。3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提倡練習(xí)的有效性、針對性，防止重復(fù)機械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤

20、于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。5、大力推進綜合實踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和平安教育，全面實施素質(zhì)教育。三、主要工作及措施。1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)行為。繼續(xù)認真執(zhí)行?xx市中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)?和?xx區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見?，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效益，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。1嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，保證開齊課程、開足課時，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教材和教輔資料發(fā)行與使用，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。2完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)

21、量的根本依據(jù)。3要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作，學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。4改革用檢查教案來評價教師備課的方法，建立多元評價機制，通過對教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況。5精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，對每次測試都要作詳細的跟蹤分析。6按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。7嚴(yán)格控制學(xué)科競賽工程，對省、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽，要有方案地精心組織參與，并力爭獲獎。8強化學(xué)籍管理，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)

22、等，認真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進行辦理。2、加強校本教研制度的建設(shè)，促進教師專業(yè)開展。1繼續(xù)完善集體備課制度，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備，再交流、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。2從本校實際出發(fā)，全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實“三清制。在上學(xué)期聽介紹，看課堂實錄的根底上，各學(xué)科骨干教師上展示實踐課。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。3加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)推行“二段三課式磨課和師徒結(jié)對形式，開展教師技術(shù)大練兵活動，促使青年教師快速成長。4充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體，市五

23、所民辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進學(xué)校教研活動的有效開展。3、實施培優(yōu)幫困策略，進行有效的分層教學(xué)。培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級在認真做好質(zhì)量分析的根底上，建立學(xué)生開展和成長檔案。1在轉(zhuǎn)困方面，根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中，教師要尊重學(xué)生個體差異，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。2在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和

24、學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)方案，精心備課，精選資料，及時認真批改配套作業(yè)。引進科學(xué)合理的競爭流動機制，鼓勵學(xué)生積極參與活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。4、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。加強對初三畢業(yè)班的管理，增強質(zhì)量意識，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo)，又要有效控制后20%學(xué)生的增長，確保完成預(yù)期指標(biāo)。1進一步完善畢業(yè)班工作方案和考核制度，明確目標(biāo)，強化責(zé)任。與教師簽訂?學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書?，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。2加強年級組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3抓好教學(xué)常規(guī)管理，改良教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教

25、學(xué)方案，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)資料，利用集體備課平臺經(jīng)常性進行教學(xué)交流與研討，充分發(fā)揮團隊的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課、分析指導(dǎo)，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。4建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，構(gòu)成學(xué)校、社會、家長三位一體的教育與管理模式。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會，征求各方面意見，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題。5定期召開教學(xué)工作研討分析會，實行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力，及時了解教與學(xué)兩個方面的情況。各班要對每位學(xué)生進行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo)。6做好各類競賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評、重點中學(xué)推薦和報名考試

26、等組織工作。5、落實措施，認真抓好綜合實踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。1重視學(xué)生健康成長，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進學(xué)校的申報工作。2認真貫徹“健康第一理念，認真落實好體育課和體育活動課，確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動。抓好“兩操和音樂、美術(shù)、體育課教學(xué)，力爭出更多的特長生。3加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強信息技術(shù)課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。四、主要活動安排：二月份。1、召開教研組長、備課組長會議。2、制訂教學(xué)工作方案、教研組方案和學(xué)科教學(xué)方案。3、制訂各年

27、級數(shù)學(xué)、科學(xué)競賽方案，并組織輔導(dǎo)。4、學(xué)習(xí)?xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的假設(shè)干要求?，明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核方法。5、制定備課組集體備課方案，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容及中心發(fā)言人。6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié)。7、區(qū)九年級英語、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。8、每月“解千道題活動啟動。三月份。1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動啟動。2、青年教師課堂教學(xué)研討活動啟動。3、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。4、月底第一次常規(guī)檢查，開展全面聽課活動，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析。6、七、八年級第一次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。7、xx年上學(xué)生藝術(shù)特長水平測試報名。8、區(qū)八年級數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，

28、分層達標(biāo)專題研討。9、區(qū)第四屆初中歷社、思品學(xué)科教師命題競賽。10、區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動成果展示評比。11、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽。四月份。1、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作并上報。2、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)教研活動。3、xx年上學(xué)生藝術(shù)特長水平測試。4、召開初二年級學(xué)生家長會。5、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)測及質(zhì)量分析。6、區(qū)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會。7、區(qū)九年級語文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討。8、區(qū)九年級歷社、思品試卷講評課專題研討。9、區(qū)八年級英語閱讀教學(xué)研討。10、集體備課記錄檢查，推廣優(yōu)秀備課組的做法。五月份。1、召開初三年級學(xué)生會、家長會。2、組織中考報名工作，參加中考體育考試。3、協(xié)作體畢業(yè)

29、班工作研討會，開展教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)檢查。4、七、八年級第二次目標(biāo)過關(guān)測試及質(zhì)量分析。5、區(qū)七年級語文教學(xué)研討。6、區(qū)初中英語教師“教材處理個案評比文本。7、區(qū)初中歷社、思品“時政教學(xué)專題研討。8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動課教學(xué)研討。9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比五年教齡以內(nèi)。六月份。1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試。2、做好初升高工作和預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作。3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評。4、完成期末總結(jié)工作。5、上交有關(guān)表冊、材料。初中教學(xué)教學(xué)方案 篇5一、我校初中部教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析我校九年級20 xx年中考均分441.2分，比20 xx年中考提升26分。20 xx年中考均分505.5

30、分，比20 xx年中考再次進步64.3分，合格率、有效分率均遠超市局指標(biāo)，列興化市公辦初中第11名。我校八年級上學(xué)年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名。我校七年級學(xué)生升學(xué)學(xué)測總均分較差，處于全市公辦學(xué)校43所學(xué)校第39位，經(jīng)過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統(tǒng)考中，平均分、合格率等都有了很大的進步，前進10位左右。二、新學(xué)期工作根本理念1建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，落實責(zé)任，細化督查考核方法，進行精細化管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量。2培育積極進取的校園文化，增強校盛我榮、校衰我恥的意識，激發(fā)師生開展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力。3充分發(fā)揮骨干教師作用。著眼于骨干教師在教師素質(zhì)

31、開展中的帶頭示范作用，建立一種機制，形成一種活力。4開展高效務(wù)實的校本教研。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團隊。三、學(xué)期達成指標(biāo)入學(xué)率保持在100%，年穩(wěn)固率達99.5%以上。所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率、優(yōu)秀率要求，初三年級分別為70%、20%以上，初二年級分別為75%、25%以上，初一年級分別為80%、30%以上。四、新學(xué)期方案與打算1指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際和?三年提質(zhì)行動方案?，提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭徹底扭轉(zhuǎn)下滑趨勢，再創(chuàng)永豐教育佳績，形成

32、我校辦學(xué)特色。2主要工作制度建設(shè)方面完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合，進一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用；強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續(xù)推行周練和月考制度，及時反響教學(xué)信息；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況；建立命題、考試制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?？技o(jì)考風(fēng)；標(biāo)準(zhǔn)完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。課堂教學(xué)改革方面我校初中部結(jié)合自身實際，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗，鼓勵教師大膽進行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法

33、，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂為宗旨，以“10+30+5 課堂教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘，學(xué)生活動30分鐘，5分鐘進行當(dāng)堂檢測。根本環(huán)節(jié)為自主學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)展示反響， “展示模塊的“四個環(huán)節(jié)，分別是：明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插穩(wěn)固。提升質(zhì)量的有關(guān)舉措a強化教學(xué)常規(guī)管理我校始終把教育教學(xué)常規(guī)作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)評先的依據(jù)。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求。倡導(dǎo)集體備課，加強了對教師備課的引導(dǎo)，堅持做到每個教研組學(xué)科組集體備課一次。b、正常組織月度常規(guī)抽測等測試一年來，我校教導(dǎo)處經(jīng)常組織

34、人員深入班級對各學(xué)科進行各種抽測，并對教學(xué)成績進行認真分析，對每次考試成績較差的教師，及時談心，幫助分析原因，并制定出改良措施，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多名教師交心，取得了良好的效果。c狠抓“培優(yōu)補差學(xué)年初，學(xué)校要求任課教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定切實可行的“培優(yōu)補差工作方案，落實分時段到班輔導(dǎo)制。針對我校實際情況，我們認為，補差工作尤為重要。我校班額小，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要，在我們的引導(dǎo)下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學(xué)生成績起了很大的作用。d加強德育教育在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績差，少數(shù)是由于智商差造成的，多數(shù)是由于失去了學(xué)習(xí)的動力，迷失了方向。

35、怎樣讓這些同學(xué)喜愛學(xué)校生活，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學(xué)上好每一種課，要注重培養(yǎng)學(xué)生能力外，我校決定由團總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題。同時融各類活動于這些主題之中，活潑了校園生活，開闊了學(xué)生視野，開展了學(xué)生的特長，提高了學(xué)生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。e. 堅持家校聯(lián)系，形成教育合力為及時了解我校學(xué)生假期思想狀況和作業(yè)完成情況，20 xx年暑假，我們再次安排教師走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生假期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。同時也為控輟保學(xué)工作，找到了一條非常好的方法。五、月度工作安排八月份1做好學(xué)生報到，交費，注冊等系列開學(xué)工作。2布置制定

36、個學(xué)科教學(xué)方案，教研方案，班主任工作方案。3備課筆記檢查。九月份1召開教研組長會議，落實學(xué)校教研工作和各教研組工作方案。2整理學(xué)籍檔案，申報七年級學(xué)籍。3召開班主任工作例會。4籌備播送操、武術(shù)操比賽以及金秋合唱賽。5教學(xué)常規(guī)檢查。6抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。十月份1舉行金秋合唱賽，播送操和武術(shù)操比賽。2召開班主任工作例會。3檢查各教研組集體備課情況。4教學(xué)常規(guī)檢查。5期中質(zhì)量檢測與分析。十一月份1召開教研組長和班主任例會。2召開期中質(zhì)量分析會。3召開畢業(yè)班教師交流會。4教學(xué)常規(guī)檢查。5抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。十二月份1召開班主任工作例會。2檢查各教研組教師組內(nèi)聽課情況。3教學(xué)常規(guī)檢查。4抽測

37、、周練和月度學(xué)情調(diào)研。元月份1元旦文娛匯演。2評選先進班級、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。3教學(xué)常規(guī)檢查。4組織期末復(fù)習(xí)和期末考試。初中教學(xué)教學(xué)方案 篇6物理是一門以實驗為根底的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，開展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做方案如下：一、實驗?zāi)康?培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。2掌握科學(xué)的實驗方法。3培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。二、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是局部演示實驗分組實驗。三、實驗難點：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2將演示實驗變

38、為分組實驗。四、實驗措施：1對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2嚴(yán)格要求，按程序進行操作。3認真組織，精心輔導(dǎo)。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。五、實驗配檔：周次日期演示實驗 節(jié)次分組實驗第一周 星期一 決定動能大小的因素3、4星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化6、7星期四 用刻度尺測長度第二周 星期一 二氧化氮的擴散3、4星期二 決定擴散快慢的因素6、7星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系2、7星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變3、4星期五 研究比熱容5、6第三周 星期四 測平均速度第四周 星期二 一切聲源都在振動2、3、5、7 利用內(nèi)能來做功星期三 研究聲

39、音的音調(diào)和音色24、5、6第五周 星期一 摩擦起電3、4星期二 用手感覺水的溫度2、3、5、7星期三 電流的形成2、7 用溫度計測水的溫度星期四 觀察熔化現(xiàn)象3、4、6、7導(dǎo)體和絕緣體3、4第六周 星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電星期四 觀察水的沸騰第七周 星期二 壓縮體積可以使氣體液化2、3、5、7 電流6、7星期三 觀察碘的升華2、4、5、6星期四 用電流表測電流第十一周星期三 研究光的反射定律2、4、5、6用電壓表測電壓星期四 觀察平面鏡成像3、4、6、7第十二周星期一 決定電阻大小的因素3、4星期二 光的折射實驗2、3、5、7變阻器6、7第十三周星期二 照相機第十四周星期三 電流跟電壓電阻

40、的關(guān)系2、7星期四 幻燈機 放大鏡星期五 伏安法測電阻第十五周星期三 用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期四 用天平測物體的質(zhì)量3、4、6、7第十六周星期一 電功3、4星期二 額定功率6、7用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期三 測定小燈泡的功率星期五 焦耳定律5、6第十九周星期二 物重跟質(zhì)量的關(guān)系2、3、5、7星期三 同一直線上二力的合成2、4、5、6文章初中教學(xué)教學(xué)方案 篇7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素質(zhì)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)

41、，用心開展教學(xué)改革研究，加強教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1以制度為保障，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。2以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3加強崗位練兵，提升教師實踐潛力。透過開展多元的教學(xué)研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組、備課組建設(shè)的新機制，提高校本教研的質(zhì)效。4圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實推進學(xué)校特色、工程特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。三、主要工作一全面貫徹“兩綱教育精神，增強德育工作實效性。1充分發(fā)揮課堂教學(xué)

42、主渠道的作用，力求融知識傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對學(xué)生開展生命教育。2重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。以?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)?為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì)。3重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家訪等，及時進行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量。4加強心理健康教育，定期開展心里健康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地透過板報、播送、咨詢的形式進行教育，不斷提

43、高學(xué)生的心理素質(zhì)。5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級群眾，著力進行校園文化建設(shè)，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。二推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率1抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學(xué)生的格

44、式標(biāo)準(zhǔn)，也要注意批改的格式和書寫標(biāo)準(zhǔn)，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2深入開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動。1各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動，制定教研組活動方案，落實活動資料。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。2開設(shè)研討課、展示課等，構(gòu)成良好的教研氣氛。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用群眾備課的時間進行評講，不斷總結(jié)，構(gòu)本錢年級的經(jīng)典教案。3用心開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效

45、益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺。4繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)、“教研活動、“參賽狀況、“材料收集、“民主評議等五個方應(yīng)對教研組進行客觀的綜合評價，力求透過加強教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、鼓勵一批人、提高一批人。3鼓勵教師、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提前啟動、提前組織，力爭佳績。4.繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強化意識，用心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。認真做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試

46、有目標(biāo)、有重點、有分析、有反響，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進教學(xué)質(zhì)量。四、其他工作。1進一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一的思想，保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間，全面實施?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?，廣泛開展校園陽光體育活動。2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與實踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個性特長開展的科技藝術(shù)教育氣氛。3.進一步做好“三進、學(xué)籍管理、心理健康教育等工作的標(biāo)準(zhǔn)管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進一步做好各類資料的積累工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校開展帶給科學(xué)依據(jù)。4.加強

47、對各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)效勞。初中教學(xué)教學(xué)方案 篇8經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，我對學(xué)校學(xué)生的情況已經(jīng)比擬熟悉，學(xué)生們喜歡化學(xué)，喜歡上我的課，他們的總體情況是：根底較差，缺乏對問題的鉆研精神，一旦遇到難一點的問題往往是后退，自主性學(xué)習(xí)差，對學(xué)習(xí)比擬缺乏信心，這些是我的教學(xué)的出發(fā)點。二、再研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。1.立足教材，不超出教學(xué)大綱，注意緊扣課本。回到課本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系

48、;對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。2.做到全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考查面廣，假設(shè)根底不扎實，不靈活，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。3.立足雙基。重視根本概念、根本技能的復(fù)習(xí)。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復(fù)運用，以加深理解。4.提高做題能力。復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。5.分類教學(xué)和指導(dǎo)。學(xué)生存在智力開展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生那么要求跟上復(fù)習(xí)進度，在

49、訓(xùn)練中提高能力，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立學(xué)生檔案，實行逐個輔導(dǎo)，查漏補缺。1.循序漸進。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?？倧?fù)習(xí)就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù)，按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并充分利用直觀教具，以比擬法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。2.講練結(jié)合，專題講解，加強訓(xùn)練。全面復(fù)習(xí)的根底上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。3

50、.采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。在教學(xué)中我常用：啟發(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練、小組討論、讓學(xué)生對實驗裝置進行改裝，對結(jié)論進行論證等復(fù)習(xí)形式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。4.進行題型分析，掌握解題規(guī)律。不管什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的根底上，整理出適量題目給學(xué)生練，切不要照抄照搬。教師進行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡送。正如控制論創(chuàng)始人維納所說：有效行為必須由某種反響過程來提供信息，

51、看它是否到達預(yù)定目標(biāo)，最簡單的反響是檢驗任務(wù)的成功或失敗。我們通常說：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所謂檢驗就是要通過反響信息來了解實際與預(yù)期目的是否符合。讓教學(xué)的信息反響表達在教學(xué)的全過程中。1.發(fā)動學(xué)生提供反響信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反響信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。在復(fù)習(xí)的過程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反響信息的積極性，愿意與教師合作。2.課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反響信息。教師對一個知識點的復(fù)習(xí)，學(xué)生反響會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程