幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)試題一

1、PAGE PAGE 6學(xué)號(hào)： 姓 名： 班級(jí)： 大專函授學(xué)前教育專業(yè)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)試題（卷）注 意 事 項(xiàng)1、請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫出您的姓名、和所在單位的名稱。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3、不要在試卷上亂畫亂寫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。第一題第二題第三題第四題第五題總 分得 分（滿分100分，時(shí)間：90分鐘）得分 一、多項(xiàng)選擇（每題4分，共20分）1、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)是（ ）A依照相關(guān)的政策法規(guī) B遵循幼兒教育的原則C反映幼兒教育的總目標(biāo) D符合幼兒生理、心理發(fā)展的需要E幼兒的興趣、愛(ài)好2、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，始終應(yīng)該貫穿

2、的設(shè)計(jì)原則是（ ）A發(fā)展性原則 B滲透性原則C主體性原則 D自我性原則E開放性原則3、下面那些是幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的指導(dǎo)方法：（ ）A觀察分析法 B講解演示法C游戲練習(xí)法 D形象比喻法E豐富聯(lián)想法4.幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)程序必需要有以下哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（ ）A幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn) B準(zhǔn)備可以用的環(huán)境和材料C制定幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)D了解幼兒的興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)E選擇幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容5.屬于幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本模式的是：（ ）A探究式學(xué)習(xí) B自主式學(xué)習(xí)C強(qiáng)迫式學(xué)習(xí) D合作式學(xué)習(xí)E接受式學(xué)習(xí)得分 二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1 幼兒園保育和及教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是什么？幼兒園區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)的一般策

3、略有那些？3什么樣的兒童觀是正確的兒童觀？4簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則？ 5、簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則得分 三、論述題（每題10分，共20分）1 結(jié)合實(shí)例論述如何進(jìn)行幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)？2、試述接受式學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的區(qū)別和聯(lián)系。得分 四、設(shè)計(jì)題：（30分）自選幼兒園教育內(nèi)容進(jìn)行 教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，并寫出一份教學(xué)方案。（設(shè)計(jì)內(nèi)容要包括：活動(dòng)名稱、活動(dòng)對(duì)象（包括家長(zhǎng)）、設(shè)計(jì)思路（根據(jù)年齡特點(diǎn)來(lái)寫）、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)。）答案：一、1、ABCD 2、ABCE 3、ABCDE 4、BCDE 5、ADE二、1、（1）促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，

4、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。（2）發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。（3）萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣、以及活潑、開朗的性格。（4）培養(yǎng)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣和能力。2利用角色轉(zhuǎn)換，支持幼兒活動(dòng)利用伙伴因素，增進(jìn)幼兒切磋。利用環(huán)境材料，轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖。 （4） 利用規(guī)則因素，方便幼兒自我調(diào)控。3、幼兒是獨(dú)立的、自主的。幼兒于有自主探索以求得發(fā)展的特征，他獨(dú)立解決問(wèn)題的能力往往超越成人的預(yù)料、教育者應(yīng)當(dāng)

5、支持幼兒自主、獨(dú)立、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和游戲使他們能健康活潑的成長(zhǎng)。幼兒是真實(shí)的、感性的。幼兒的世界是一個(gè)真實(shí)而充滿童趣的感性世界，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)，而不是以理想的方式向幼兒傳遞事實(shí)與規(guī)律。幼兒是能動(dòng)的、創(chuàng)造的。幼兒是教育活動(dòng)過(guò)程中的主動(dòng)參與者，是互動(dòng)交流和積極構(gòu)建的主體、教師應(yīng)當(dāng)讓幼兒在主動(dòng)大膽的嘗試和創(chuàng)造性表現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)和社會(huì)成功。4、（1）發(fā)展性原則:準(zhǔn)確地把握兒童的原有基礎(chǔ)和水平,并以此為依據(jù)著眼于促進(jìn)兒童在身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性以及社會(huì)性等方面的全面而整體的發(fā)展。（2）主體性原則：體現(xiàn)以幼兒作為活動(dòng)的主體，努力營(yíng)造一種民主、平等、寬松、自由的活動(dòng)氛圍。（3）滲透性原則：各種不同領(lǐng)域的內(nèi)容

6、、各種不同的學(xué)習(xí)形式與方法加以有機(jī)地融合，將其作為一個(gè)互相聯(lián)系而不可分割的完整體系來(lái)對(duì)待。（4）開放性原則：教師既要根據(jù)一定的教育目標(biāo)要求和范圍，在預(yù)測(cè)、分析兒童的學(xué)習(xí)需要以及年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上積極主動(dòng)地為兒童創(chuàng)設(shè)和提供促進(jìn)其學(xué)習(xí)的環(huán)境和資源，隨時(shí)隨地為兒童偶發(fā)的、自然生成的、即時(shí)體驗(yàn)的活動(dòng)而準(zhǔn)備的。5、能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。能符合幼兒的年齡特點(diǎn)，配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。能應(yīng)對(duì)和覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求。能引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要。能考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。能體現(xiàn)科學(xué)精神與人文精神的融合。三、1、保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間 每次戶外活動(dòng)前要選擇和安排好活動(dòng)的形式和內(nèi)容，注意內(nèi)容形式的多樣化，并準(zhǔn)備好足夠的玩具和器械，合理地分配好場(chǎng)地。 活動(dòng)前要向幼兒提出活動(dòng)的具體要求和注意事項(xiàng)，并扼要說(shuō)明活動(dòng)的內(nèi)容和玩法。 要合理安排和調(diào)節(jié)戶外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。 注意戶外體育活動(dòng)與其他形式的體育活動(dòng)密切配合。 保證戶外體育活動(dòng)的安全。2、側(cè)重點(diǎn)不同：接受式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)成的知識(shí)的掌握，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)則強(qiáng)調(diào)探究的過(guò)程。呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料的方式不同：在接受式學(xué)習(xí)中，家伙斯把學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)中，教師只呈現(xiàn)一些提示性的線索，而不直接呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的心理過(guò)程不同：在接受式學(xué)習(xí)中，學(xué)生只需直接把現(xiàn)成的知識(shí)加以內(nèi)化，納入到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，在發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)中，學(xué)深必須