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文檔簡介
1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of lead
2、ing cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist 2014年大學(xué)英語四級口語考試要求大學(xué)四、六級
3、英語考試的口語考試,每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鐘??荚囉?部分組成。第一部分主要是“熱身”練習(xí),先由每位考生作一個簡短的自我介紹,目的是使考生進(jìn)入良好的應(yīng)考狀態(tài),以利發(fā)揮自己的英語口語水平;然后,主考老師對每位考生逐一提問,所提的問題根據(jù)每次考試的話題而定,每位考生回答一個問題。時間約5分鐘。第二部分是考試的重點(diǎn)部分,主要考核考生用英語進(jìn)行連貫的口頭表達(dá)能力,以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息,讓考生準(zhǔn)備1分鐘,然后要求每位考生就所給信息作1分半鐘時間的發(fā)言,此后,主考要求考生根據(jù)發(fā)言的內(nèi)容,就規(guī)定
4、的話題進(jìn)行小組討論,盡量取得一致意見。時間共約10分鐘。第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鐘??荚噧?nèi)容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)進(jìn)行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在大學(xué)英語教學(xué)大綱中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請和應(yīng)答。相互交流開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。態(tài)度愿意,希望,意向,決心,責(zé)任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責(zé)怪和抱怨,判斷、決定和意見。勸說命令
5、,勸告和建議,承諾,提醒。感情焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。存在和不存在,有和沒有??臻g描述位置,方向,運(yùn)動,距離。時間、時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。發(fā)表意見和看法詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。爭辯討論,討論觀點(diǎn),反駁論點(diǎn),提出進(jìn)一步論證,勸說和對勸說的反應(yīng)。二、輸入信息CET-SET考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差:1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示??谡Z考試成績與證書大學(xué)英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等:能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際,基本上沒有困難。B等:能用英語就熟
6、悉的題材進(jìn)行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。C等:能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際。D等:尚不具有英語口頭交際能力。大學(xué)英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書。證書分為三個等級:A等、B等和C等??荚嚦煽?yōu)镈等者不發(fā)給證書。凡在兩年內(nèi)參加過大學(xué)英語四級考試,且四級成績在560分以上的考生,均可報名參加大學(xué)英語四級口語考試。大學(xué)英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為第年的三月份和九月份。2014年大學(xué)英語四級考試口語考試樣題CET Spoken English TestSample PaperTopic A - 1Topic Area : Cit
7、y LifeTopic : City TrafficPart 1 (5 minutes)Examiner:Good morning (Good afternoon), everybody. Could you please tell me your name and the number of your admission ticket? Your name, please. And your number? Your name? And your number? . Thank you.Now would you please briefly introduce yourselves to
8、each other? Remember, you should not mention the name of your university. (1.5 minutes)OK, now that we know each other we can do some group work. First of all, Id like to ask each of you to say something about life in the city. C1, C2, C3 1) How do you like living in Beijing ( Shanghai , Nanjing )?2
9、) What do you think is the most serious challenge of living in a city like Beijing ( Shanghai , Nanjing )?3) How do you like shopping in a supermarket?4) Where would you like to live, downtown or in the suburbs, and why?5) What measures do you think we should take to reduce air pollution in Beijing
10、( Shanghai , Nanjing )?6) Can you say something about the entertainment available in your city?7) Where would you like to find a job after graduation, in a big city like Beijing or Shanghai or in a small town and why?8) Whats your impression of the people in Beijing ( Shanghai , Nanjing )?Part 2 (10
11、 minutes)Examiner:Now lets move on to something more specific. The topic for our discussion today is “City Traffic”. Youll have a picture (some pictures) showing two different types of transport. Id like each of you to give a brief description of each type and then compare the two types. Youll have
12、one minute to prepare and each of you will have one and a half minutes to talk about the picture(s). Dont worry if I interrupt you at the end of the time limit. Now here are your pictures.1 minute laterNow, C1 , would you please start first? C2 and C3 , please put your pictures aside and listen to w
13、hat C1 has to say.1.5 minutes later OK. C2 , now its your turn.1.5 minutes later OK, C3 , and now its your turn.Right. Now we all have some idea of various kinds of city transport. Id like you to discuss this topic further and see if you can agree on which is the best type of transport for a big cit
14、y like Beijing ( Shanghai , Nanjing ). During the discussion you may argue with each other or ask each other questions to clarify a point. You will have about four and a half minutes for the discussion. Your performance will be judged according to your contributions to the discussion.If one candidat
15、e talks too longSorry, Ill have to stop you now. Lets listen to what C? has to say.If one candidate keeps silent for a long time / If the group is silent for some time, then ask one of the candidates to start the discussion.Now, C? , could you please say something about your view of ?4.5 minutes lat
16、erAll right, thats the end of the discussion.Part 3 (5 minutes)Examiner:Now Id like to ask you just one last question on the topic of “City Traffic”.Select a question from the following list to ask each of the candidates. C1 or C2 or C3 During the discussion, why did you say that . ? What kind of tr
17、ansport do you usually use in your city? Do you have any suggestions as to how traffic conditions can be improved in big cities? Do you think private cars should be encouraged? Why do you think some Western countries encourage people to ride bicycles?Now, thats the end of the test. Thank you, everyb
18、ody.內(nèi)容體例舉例主考用語 :黑體Good morning.對主考的提示 : 白體 Interrupt him/her if 變量(考生姓名) :斜體C1時間提示 :( 白體 )(5 minutes)過程說明 :斜體Part 1可變換的內(nèi)容 :( )Good morning (Good afternoon)大學(xué)英語四、六級考試口語考試大綱一、評分標(biāo)準(zhǔn) CET-SET 主考在評分時使用以下標(biāo)準(zhǔn): a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度 b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍 c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少 d. 連
19、貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時間的、語言連貫的發(fā)言 e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力 二、語言功能 CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在大學(xué)英語教學(xué)大綱中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。 友好往來 問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請和應(yīng)答。 相互交流 開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。 態(tài)度 愿意,希望,意向,決心,責(zé)任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責(zé)怪和抱怨,判斷、決定和意見。 勸說命令,勸告和建議,承諾,提醒。感情 焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。存在 存在和不存在,有和沒有??臻g描述 位置,方向,運(yùn)動,距離。時間 時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。發(fā)表意見和看法 詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。 爭辯 討論,討論觀點(diǎn),反駁論點(diǎn),提出進(jìn)一步論證,勸說和對勸說的反應(yīng)。 三、考試形式 CET-SET 考試分三部分: 第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式。時間約 5 分鐘。 第二部分包括 1.5
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