（大班主題教案）大班秋天金色的秋天教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班秋天金色的秋天教案反思 一、教材分析： 談話活動(dòng)是培育幼兒學(xué)習(xí)在肯定范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行溝通的語(yǔ)言教育活動(dòng)類型。在這個(gè)教材中要求老師引導(dǎo)幼兒圍繞秋天的天氣、景色、動(dòng)植物的變化、人們?cè)诖笞匀唤缰械幕顒?dòng)等，把自己觀看到的、感受到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這就需要幼兒要有豐富的有關(guān)學(xué)問(wèn)閱歷，因此本次活動(dòng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是：秋天的氣候及花草樹(shù)木的變化、幾種農(nóng)作物的豐收和小動(dòng)物的活動(dòng)等主要特征。為此，在課前采納多種形式如家長(zhǎng)帶幼兒到郊外去秋游，日常生活中老師引導(dǎo)幼兒觀看等。讓幼兒觀看到、感受到大自然的變化，豐富有關(guān)的學(xué)問(wèn)閱歷。教學(xué)案例設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)欣賞、談?wù)撉锾斓木吧?，了解秋天?/p>

2、天氣、景色、動(dòng)植物的變化。運(yùn)用已有的學(xué)問(wèn)閱歷圍繞主題大膽答復(fù)與溝通，提高口語(yǔ)表達(dá)力量。養(yǎng)成留意傾聽(tīng)的好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：?秋天多么美?歌曲，關(guān)于秋天的PPT。幼兒事先畫(huà)好的關(guān)于秋天的印象畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。談話導(dǎo)入：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)你看到的秋天是什么樣的二、幼兒圍繞話題交談1、幼兒相互溝通自己的作品。昨天，李老師請(qǐng)小伴侶們把你眼中的秋天畫(huà)了出來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)你們把你的作品拿出來(lái)和你旁邊的小伴侶說(shuō)一說(shuō)，你畫(huà)的是一個(gè)怎樣的秋天。在溝通中，小伴侶要留意了，當(dāng)一個(gè)人在說(shuō)的時(shí)候，另一個(gè)人要仔細(xì)的聽(tīng)。2、請(qǐng)幾名幼兒表達(dá)自己的作品。3、以百寶箱的形式引起幼兒的談話愛(ài)好。你們說(shuō)的真棒

3、，李老師這里有一個(gè)百寶箱，里面裝滿了秋天。你們想不想翻開(kāi)來(lái)看一看4、幼兒自由選擇想說(shuō)的話題進(jìn)行談話。老師以提問(wèn)引導(dǎo)的方式關(guān)心幼兒深化談話內(nèi)容。如幼兒說(shuō)想了解秋天里動(dòng)物們的隱秘時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)：秋天里，小動(dòng)物們都在干些什么呢螞蟻在干什么它為什么要搬運(yùn)那么多的糧食以此類推，讓幼兒從動(dòng)物、植物、人物、果實(shí)這四個(gè)方面來(lái)了解秋天。三、引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍1、教育幼兒在天氣轉(zhuǎn)涼的秋季要樂(lè)觀參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，預(yù)防感冒等疾病的發(fā)生。2、秋天的景色這么美妙，那我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧！導(dǎo)入活動(dòng)。以幼兒的已有閱歷開(kāi)頭，使幼兒對(duì)秋天先有個(gè)大致印象。呈現(xiàn)本活動(dòng)的新學(xué)問(wèn)信息先讓幼兒表達(dá)自己對(duì)秋天的熟悉，在深層次的讓幼兒去加深對(duì)秋天的熟悉，使教育有層次性。引導(dǎo)幼兒把觀看到的小動(dòng)物的活動(dòng)談出來(lái)。讓幼兒知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。老師適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，秋天是個(gè)豐收、涼快的季節(jié)?；顒?dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)中的圖片介紹，小伴侶們能夠感受到秋天