2022年一株紫丁香精品教案教學設計精品

1、一株紫丁香精品教案教學設計 精品一株紫丁香精品教案教學設計精品 文章 : 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于一株紫丁香精品教案教學設計精品,歡送您來閱讀并提出寶貴看法！教材分析 : 本課是一首兒童詩歌；講的是小伴侶把紫丁香栽在老師的窗前,表現(xiàn)了小伴侶贊揚老師,喜愛老師的一片真情；全詩語 言輕盈流暢,讀起來瑯瑯上口,布滿了兒童樂趣；課文所配 的插圖形象地表現(xiàn)了課文內(nèi)容；學情分析：一株紫丁香精品教案教學設計精品 課文從簡介紫丁香開頭；本課語言流暢,富于樂趣,教學時要通過指導3 同學反復朗讀課文,來體會課文所包蘊的思想感情；在同學熟讀的根底上背誦,做到熟讀成誦；教學目標：1. 學會本課生字,其中田字格上面的字只

2、識不寫,并懂得由 生字組成的詞語；2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文；3. 體會老師勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句,培育敬重和熱 愛老師的思想感情；教學重點： 指導朗讀背誦, 充分領(lǐng)會課文所表達的真情實感；教學難點：體會老師勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)工作的詩句,領(lǐng)會 課文所表達的真情實感；教學時間： 2 課時第 2 頁教學過程：第一課時 一、解題 1. 板書：紫丁香,簡要介紹：紫丁香是一種樹干,開的花是 紫色或白色； 有香味, 大多成長在我國北方,可供人們觀賞；2. 齊讀課題；讀了課題你有想知道什么？同學提問；二、初讀課文 1. 同學借助拼音逐節(jié)朗讀；2. 讀本課生詞,分別找出前鼻音踮倦院盛

3、、翹舌音眨沙枝的字；、后鼻音夢濃3. 讀了課文你解決了什么問題？你又有了什么新的問題？摸索題：紫丁香是誰栽的？為什么要載？4. 朗讀課文,一邊讀,一邊在書上做記號；三、細讀課文,體會感情 1. 輕聲讀第一小節(jié),答復以下問題：紫丁香是誰栽的？栽在 哪兒？他們?yōu)槭裁匆?踮起腳尖兒？2. 朗讀第 2 小節(jié),想一想：這些小伴侶為什么要把智多星栽 在老師的窗前？3. 默讀 3 5 小節(jié),想一想：紫丁香是怎樣和老師做伴的 呢？4. 小結(jié)：其次小結(jié)總寫紫丁香和老師做伴,第 3 5 小節(jié)分別寫紫丁香的綠葉兒的響聲,盛開的小花和飄出的花香與第 3 頁老師做伴； /article/ 喜愛；這實際上是寫小伴侶對老

4、師的敬重和5. 小伴侶所以這樣敬重自己的老師是由于開頭特別辛苦,小 伴侶們能從這首詩里找出來嗎？四、作業(yè) 1. 朗讀課文,做到正確、流利、有感情；2. 找?guī)讉€贊揚老師的語句,讀一讀,抄一抄；其次課時 一、指名朗讀摘抄的贊揚老師的語句 二、指導同學朗讀 第一小節(jié)要表達出小伴侶們是靜靜地栽樹,不愿打擾老師,讀時聲音要輕點；第 2 小節(jié)是小伴侶栽紫丁香的目的,要讀的親切,重讀“ 夜 夜,以充分表達對老師的一份愛心；第 3、4 節(jié)中的“ 你聽“ 你看反復；兩次,后者要重讀,以表達小伴侶迫切地要讓老師知道的一種興奮的心情,“ 消 除疲憊“ 感謝掛念都要重讀；第 5 小節(jié)要讀得輕緩,讀出小伴侶們對老師的關(guān)懷與愛護；三、指導背誦一提問：這首詩一共 節(jié)寫的是什么？5 個小節(jié),請你們回憶一下,各小二隨著同學的答復顯現(xiàn)板書；第 4 頁三同學書熟讀課文；同學試背課文；四、寫字