《鴻門宴》教學課件 6

1、鴻 門 宴作者：司馬遷課件制作：李亞權(quán)了解史記的有關(guān)知識。學習重點 學習作品中塑造人物的方法：在矛盾斗爭中刻畫人物，個性化的語言，對照手法的運用。 了解課文中詞類活用、特殊句式等語言現(xiàn)象。司馬遷 （前145-前90） 字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護，入獄遭宮刑，后發(fā)奮著書，歷盡艱辛，著成史記史記二十四史中的第一部 ，中國第一部紀傳體通史。記載了從傳說中黃帝到漢武帝三千年的歷史。史記具有很高的史學價值和文學價值，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。我國史書體例(一)編年體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的史書,如左傳。國別體:以國家為單位分別記敘的歷史, 如

2、國語戰(zhàn)國策。紀傳體:通過記敘人物活動反映歷史事 件 ,如史記;我國著名的二十四 史都是紀傳體史書。通史:不間斷的記敘自古及今的歷史事件,如史記。斷代史:記錄某一時期或某一朝代的歷 史,如漢書。我國史書體例(二) 本紀（12）敘述歷代帝王的歷史 世家（30）敘述貴族王侯的歷史 列傳（70）歷代諸侯之外名官名人的事跡 表（10）各個歷史時期的簡單大事記 書（8） 記載典章制度，天文地理史記體例、內(nèi)容 ：鄭板橋評論“史記百三十篇中以項羽本紀為最，而項羽本紀中又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之圍為最?！薄熬蘼怪畱?zhàn)”是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何叱咤風云、勇冠三軍，摧毀秦軍主力，扭轉(zhuǎn)反秦局

3、勢，成為眾望所歸、天下注目的英雄?！傍欓T之宴”則是項羽由成功轉(zhuǎn)向失敗的關(guān)鍵。他以自己的坦率、磊落、驕矜、粗疏，輕縱了敵手，以致錯失良機，為自己留下后患。“垓下之圍”寫項羽最后敗亡，慷慨別姬，勇敢突圍，斬將殺敵，所向披靡，雖無自知之明，但知愧對江東父老，不肯渡烏江，自剔而死，凄愴悲壯，撼人心弦。背景材料: 公元前209年7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)。楚國貴族項梁率侄子項羽于會稽起義，泗水亭長劉邦也在沛縣起義，后歸項梁領(lǐng)導。后來項梁恃勝而驕，被秦將章邯所殺。章酣得勝后，移師圍趙。這時楚懷王一面命宋義為上將，項羽為次將，北上救趙，；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)者王之。”宋義停

4、軍不前，為項羽所殺。項羽率軍與章邯軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力，章邯率二十萬大軍投降。 公元前206年10月，劉邦入關(guān)，降秦王子嬰，還軍霸上；12月項羽破關(guān)而入，劉、項在鴻門會面，雙方斗爭開始。不久，項羽以盟主身份召開戲下（今陜西臨潼東）之會，封18人為諸侯王。自封為西楚霸王，都彭城（今江蘇徐州），劉邦為漢王，都南鄭（今陜西省南境）。劉邦到南鄭后，積極準備反攻。先奪取關(guān)中三秦之地作為根據(jù)地，然后出兵東向，進攻項羽，曾多次被項羽打敗。到公元前203年秋，得到韓信的幫助，才形成足以跟項羽抗衡的力量；項羽乃與劉邦約定：“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚?！?全文共有七段，可按照“鴻門宴”

5、的前后過程，分為宴前、宴中與宴后三個部分。分析課文情節(jié)： 宴會前幕后活動無傷告密亞父定計項伯夜訪劉邦定策項王許諾劉邦謝罪項羽留飲范增示意項羽不應(yīng)項莊舞劍項伯翼蔽張良召噲樊噲闖帳義責項羽項無以應(yīng)宴會中明爭暗斗沛公脫險張良留謝項王受璧范增憤罵劉邦鋤奸 宴會后 脫身除患宴會前(幕后活動)1段2段無傷告密范增獻計項伯夜訪張良申義劉項約婚項伯具言宴會中(明爭暗斗)3段4段劉邦謝罪項羽留飲范增示意項羽不應(yīng)項莊舞劍項伯翼蔽張良告急樊噲闖帳項羽賜酒樊噲責羽宴會后(脫身除患)5、6 段7段劉邦脫險張良留謝項王受璧亞父破斗無傷被誅理清思路序幕開端尾聲發(fā)展高潮結(jié)局 全文以“鴻門宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為線索

6、，按時間順序展開情節(jié)。矛盾集中1、宴會前，戰(zhàn)與不戰(zhàn)問題2、宴會上，殺與不殺問題3、宴會后，追與不追問題結(jié)構(gòu)嚴謹1、項羽欲擊劉邦劉邦被放2、曹無傷告密曹無傷被誅3、范增勸說項羽范增怒罵項羽作者通過對這次宴會全過程的描寫，生動地揭示了項羽的悲劇性格：他自矜伐功而有“婦人之仁”。這種性格不改變，他就必然以失敗而告終。而劉邦在宴會上能化險為夷，跟善于利用對方性格弱點是分不開的。從這段史實中可以看出領(lǐng)袖人物的性格在歷史發(fā)展重要關(guān)頭上所起的作用。主要內(nèi)容文章兩大陣營中的主要人物有什么性格特點？思考分析：陣營主帥謀士武士內(nèi)奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯主要人物關(guān)系聽到密報和勸說大怒聽到項伯說情

7、答應(yīng)“善遇”劉邦聽到劉邦謊話洋洋自得、說出線人宴會上范增多次暗示置之不理項莊舞劍，項伯翼蔽熟視無睹樊噲闖帳怒目而視反稱壯士， 賜酒賜坐劉邦逃后張良奉璧安然受璧， 處之泰然剛愎自用，乏政治遠見。沽名釣譽，致輕敵失計。胸無城府，有婦人之仁。寡謀輕信，失判斷能力。自矜功伐、豪爽直率的赳赳武夫。漢王 劉邦劉邦：善于接受意見，心機深沉，巧言佞色，心狠手辣。圓猾狡詐，細心機警；隨機應(yīng)變，善于用人；能言善辯，勇毅果斷；能屈能伸細致周密。 得知項羽來攻擊自己時委曲求全了解張良與項伯關(guān)系時借口上廁所趁機逃走時回到營寨誅殺曹無傷時宴會上卑禮甘居卑座時攀龍附鳳機智敏捷能屈能伸堅決果斷劉邦、項羽形象比較 項羽與劉邦同

8、為秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的將領(lǐng)，但二人的出身、性格頗為不同，因此對農(nóng)民起義的策略、目的的認識也就有很大差異，而導致各不相同的結(jié)局。 項羽祖父項燕是戰(zhàn)國末年楚國名將，為秦將王翦所殺，所以項羽是一個世代簪纓的貴族軍人，一個國恨家仇刻骨銘心的報仇使者，他反秦的目的就是希望回到四分五裂的戰(zhàn)國局面，所以推翻秦后他就迫不及待得分封諸侯。 劉邦出身農(nóng)家，卻不事稼穡，很會耍些流氓無賴的伎倆，有人稱之為“一個白手起家的惡棍”，但他卻是雄心勃勃，以王天下為目標。項羽、劉邦兩個人物的不同性格是通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出來的: 項羽在優(yōu)勢下，恃勇驕橫，毫無遠慮； 劉邦在劣勢下，忍辱負重，善于保存自己。 項羽剛愎自用，又拙于

9、應(yīng)變； 劉邦善于采納意見，又隨機應(yīng)變。 項羽用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力； 劉邦知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危授命。 項羽養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)； 劉邦有奸必肅，能爭取敵營的人為自己效勞。其他人物張良：深謀遠慮、處事謹慎、 忠心耿耿樊噲：豪爽勇敢、英武過人、 善言應(yīng)變、有勇有智 范增：老謀深算、主觀武斷、 急躁驕橫項伯：重義氣，無政治頭腦 作者善于運用對比手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。 文中四組人物的對比：主帥項羽與劉邦謀士范增與張良部將項莊與樊噲內(nèi)奸項伯與曹無傷讓我們來看一看后人是如何評價項羽的？作者的觀點 司馬遷是把項羽當作悲劇英雄來描寫的，他有英雄的氣魄和

10、行為，但更重要的是，他的“自矜功伐”導致了他的悲劇。 杜牧、王安石、李清照、毛澤東對項羽的評價題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期， 包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀， 中原一敗勢難回。江東子弟今雖在， 肯與君王卷土來。詠項羽李清照生當作人杰， 死亦為鬼雄。至今思項羽， 不肯過江東。.。人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寫作特點在矛盾斗爭中刻畫人物。運用對照手法烘托人物形象。通過個性化的語言、動作描寫人物。 鴻門宴是史記中極其精彩的一篇，“史圣

11、”司馬遷對這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠的人格魅力。可以說巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利使項羽樂觀的估計戰(zhàn)爭的形式，喪失了應(yīng)有的判斷能力，也構(gòu)成了他對戰(zhàn)爭的一種近乎盲目的自信和崇拜，并進一步鑄就了他的悲劇性格。他的精神世界里惟一的支柱或許就是每次戰(zhàn)斗贏得的勝利。項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終，項羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對自己的薄奠。無論是獨夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈，無論是力能抗鼎拔山，還是烏江別姬自刎，光照至今的永是夕陽般的英雄末路的輝煌與悲壯。結(jié)語知識積累 史記全書一百三十篇，包括、 、 、,敘述了上起黃帝，下到漢武

12、帝太初四年約 .年的歷史；是我國第一部紀傳體通史。十二本紀十表八書三十世家七十列傳三千年文學常識古音識讀欲王wng關(guān)中 饗xing士卒 為wi擊破沛公軍好ho美姬j 鯫zu生說shu我孰與君少長zhng 奉卮zh酒為壽 從百余騎j戮l力而攻秦 范增數(shù)shu目項王 樊噲kui舉所佩玉玦ju 交戟j之衛(wèi)士 瞋chn目視項王目眥z盡裂 按劍而跽j 沛公之參乘shng賜之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不勝shng人方為刀俎z 何辭為wi 道芷zh陽通假字1.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：“距”通“拒”，把守?！皟?nèi)”通“納”，接納。2.旦日不可不蚤自來謝項王：“蚤”通“早”。3.令將軍與臣有卻：“卻”通“隙”，隔閡，嫌

13、怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背棄。5.要項伯：“要”通“邀”，邀請。7.因擊沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否則。8.具以事告：“具”通“俱”，全部。古今異義1.沛公居山東時 2.備他盜之出入與非常也 3.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（古）崤山以東（今）山東?。ü牛┎煌瑢こ?，指意外的變故。（今）表程度副詞（古）黃河以北（今）河北省（古）黃河以南（今）河南省 4.沛公約為婚姻（古）結(jié)為兒女親家（今）男女婚事5.亡去不義 6.所以譴關(guān)守將者 7.今人有大功而擊之（古）離開（今）往，前往（古）的原因（今）因果關(guān)系連詞（古）現(xiàn)在別人（沛公）（今）現(xiàn)在的人（古）小人

14、的讒言（今）詳細說來 8.而聽細說一詞多義（一） 婦女無所幸幸 故幸來告良 則吾斯役之不幸 沛公軍霸上軍 為擊破沛公軍 于是張良至軍門見樊噲 謹使臣良奉白璧一雙奉 再拜奉大將軍足下 為宮室之美、妻妾之奉 玉斗一雙斗 外連衡而斗諸侯 各抱地勢，鉤心斗角 吾屬今為之虜矣今 今有一人，入人園圃 是古非今 卮酒安足辭辭 未辭也 大禮不辭小讓項伯東向坐置之坐上停車坐愛風林晚坐而待斃坐吾屬今為之虜矣屬予作文以記之司命之所屬也衡少善屬文屬寵愛、寵幸幸虧幸運駐扎軍隊軍營推辭告辭、告別講究、計較將要如果現(xiàn)在酒器使斗接合捧著進獻侍奉坐著座位因為坐守類、們囑托掌管撰寫一詞多義（二） 殺人如不能舉如 沛公起如廁 固不

15、如也 故譴將守關(guān)者 君安與項伯有故故 故幸來告良 兩狼并驅(qū)如故 扶蘇以數(shù)諫故沛公不勝杯杓是故百戰(zhàn)百勝，善之善者也予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖勝友如云勝如同、好比去、前往比得上特意交情所以原來緣故禁得起勝利、戰(zhàn)勝優(yōu)美的有才智、高明的一詞多義（三）使子嬰為相皆且為所虜何辭為人方為刀俎，我為魚肉竊為大王不取也軍中無以為樂且為之奈何為擊破沛公軍誰為大王為此計者為擔任、當被呢是認為做、干對付替、給替、給/出謀珍寶盡有之項伯乃夜馳之沛公軍今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代詞，劉邦到、往的結(jié)構(gòu)助詞，無義詞類活用(一)名詞作狀語項伯乃夜馳之沛公吾得兄事之頭發(fā)上指常以身翼蔽沛公道芷陽間行間至軍中持劍盾步走日

16、夜望將軍至像對待兄長一樣。像鳥翅膀一樣。向上。在夜間，連夜。從小路、抄小路。步行、徒步。從小路、抄小路。每日每夜詞類活用（二） 名詞作動詞 沛公軍霸上籍吏民,封府庫 范增數(shù)目項王 道芷陽間行 刑人如恐不勝亡去不義，不可不語若入前為壽沛公欲王關(guān)中秦地可盡王也先破秦入咸陽者王之駐扎、駐軍。登記戶籍。施刑。稱王。使為王，名詞使動用法。示意、使眼色。取道。講義氣、合于義/告訴、說。走上前、上前。稱王。詞類活用后繼者、老路。使活。(三)動詞使動用法項伯殺人，臣活之交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)沛公旦日從百余騎來見項王常以拔劍撞而破之(四) 動詞用作名詞此王秦之續(xù)耳使止。使跟從。使破。詞類活用與交好。(五) 形容詞作

17、名詞君安與項伯有故？此其志不在小大行不顧細謹(六) 形容詞作動詞素善留侯張良？舊情、老交情。小事。細枝末節(jié)。亞父者,范增也楚左尹項伯者，項羽季父也奪項王天下者必沛公也所以譴將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也沛公之參乘樊噲者也今人有大功而擊之，不義也此天子氣也此亡秦之續(xù)耳此其志不在小此沛公左司馬曹無傷言之如今人方為刀俎,我為魚肉客何為者？特殊句式（一）判斷句1.賓語前置句籍何以至此？今日之事何如？客何為者？沛公安在？大王來何操？ 2.定語后置句玉斗一雙，白璧一雙特殊句式（二）3.狀語后置句具告以事沛公居山東時,貪于財物得復見將軍于此因擊沛公于坐長于臣將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南倒裝句沛公軍(于)

18、霸上沛公居(于)山東時置之（于）坐上置之（于）地將軍戰(zhàn)（于）河南，臣戰(zhàn)（于）河北衛(wèi)士仆（于）地沛公欲王（于）關(guān)中特殊句式（三）省略句欲呼張良與(之)俱去若入前為(之)壽為（之）擊破沛公軍急擊（之）勿失（時機）則與（之）斗卮酒則與（之） 一生彘肩豎子不足與（之）謀具告（之）以事交戟之士欲止（之）不內(nèi)毋從（其）俱死也項王即日因留沛公與（其）飲加彘肩（于其）上殺人如（恐）不能舉，刑人如恐不勝特殊句式（四）被動句、固定句不者,若屬皆且為所虜若屬今為之虜矣孰與君少長？軍中無以為樂財物無所取，婦女無所幸人為刀俎，我為魚肉，何辭為？與相比，哪一個沒有用來的沒有的表反問：的呢？1.下列加點字解釋全正確的一組目

19、似瞑，意(神情)暇甚項王則受壁，置(擺設(shè))之坐上卮酒安足辭(推辭)此亡秦之續(xù)(連續(xù))耳其意(目的)常在沛公也大禮不辭小讓(謙讓)沛公起如(往)廁沛公則置(安置)車騎A. B.C. D.練習測試答案：A2.下列句子中都含通假字的一組距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 沛公不勝桮杓愿伯具言臣之不敢倍德 范增數(shù)目項目令將軍與臣有郤 秋毫不敢有所近拔劍切而啖之 張良出,要項伯旦日不可不蚤自來謝項王A. B.C. D.答案：D。 距通拒，內(nèi)通納；桮通杯；倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早3.下列加點詞的意思相同的一組A. 因擊沛公于坐 不如因善遇之B. 故遣將距關(guān) 君安與項伯有故 范增數(shù)目項王 先破秦人咸陽者王之 沛公軍霸上

20、度我至軍中,公乃入答案：A。 A趁機趁機 ；B 所以交情；C 大王以為王；D 駐扎軍營。4.下列句中加點字的用法分類正確的一項沛公軍霸上 黨以身翼蔽沛公范增數(shù)目項王 籍吏民,封府庫君為我呼人,吾得兄事之項伯殺人,臣活之爽心悅目A./ B./C./ D./答案：A。 駐扎，名作動；象鳥的翅膀一樣，名作狀；使眼色，名作動；登記，名作動；象對待兄長一樣，名作狀；使活，使動用法；使爽快，使愉快，使動用法。5.下列加點字用法相同的一組A. 婦女無所幸 今事有急，故幸來告良 素善留侯張良 不如因善遇之 從百余騎來見項王 沛公則置車騎，脫身獨騎 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 交戟之衛(wèi)士欲不止內(nèi)答案：C。A、寵幸；幸虧。B、與友好；友好的。C、人馬；人馬。D、內(nèi)通納，接納；進入。6.下列句中加點字的用法分類正確的一項(范增)舉所佩玉玦以示之者三項伯乃夜馳之沛公軍臣請入,與之同命沛