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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一:高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨1、通過(guò)復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò); 2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,提高分析p 解決實(shí)際問(wèn)題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排1、20_年暑假至20_年2月上旬:第一輪復(fù)習(xí)。2、20_年2月中、下旬:實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。3、20_年3月至4月
2、底:第二輪專題復(fù)習(xí)。4、20_年5月至5月底:模擬考試。5、20_年5月底至6月初,學(xué)生回歸課本,查缺補(bǔ)漏。 三、復(fù)習(xí)具體措施1、第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,提高學(xué)生分析p 具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽(tīng)課,多研究課堂教學(xué)。4.提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能.訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng).5.典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練.四.第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排.高三物理一輪
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃二:高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(2192字)一、指導(dǎo)思想立足學(xué)科,夯實(shí)基礎(chǔ),聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注綜合。一輪復(fù)習(xí)要抓好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),以大綱和考試說(shuō)明為依據(jù),以教材為線索,以考試說(shuō)明中的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn),注重基本概念基本規(guī)律的復(fù)習(xí),理解含義,掌握產(chǎn)生背景、適用條件、與相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,弄清它們的本質(zhì),會(huì)運(yùn)用他們分析p 解決實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)中要突出知識(shí)的梳理,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),把學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來(lái),提高學(xué)科綜合能力。復(fù)習(xí)中強(qiáng)化解決問(wèn)題的基本方法,增強(qiáng)學(xué)生接受信息、處理信息、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、 基本任務(wù)(1)知識(shí)方面:完成知識(shí)的完整性、準(zhǔn)確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性。(2)能力方面:加強(qiáng)理解能
4、力、推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析p 綜合能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力的培養(yǎng),并突出綜合能力的培養(yǎng)。三、具體措施:通過(guò)物理總復(fù)習(xí),掌握物理概念及其相互關(guān)系,熟練掌握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用,總結(jié)解題方法與技巧,從而提高分析p 問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,明確考查范圍和能力要求考試說(shuō)明是根據(jù)高中物理新教學(xué)大綱制訂的,是高考試卷命題的依據(jù)。考試說(shuō)明中對(duì)考查的知識(shí)范圍、各種能力以及試卷結(jié)構(gòu)、各知識(shí)點(diǎn)占分比例、試題題型和難易程度等均作了比較明確的規(guī)定。學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,就是首先要明確哪些知識(shí)是不作要求的,哪些知識(shí)是有要求的。學(xué)習(xí)考試說(shuō)明還要明確不同知識(shí)點(diǎn)的不同要求??荚囌f(shuō)明對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求分為、兩個(gè)層次。而、這兩個(gè)層次與試題的易、中、難卻不能作簡(jiǎn)單的
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