2021-2022學年福建省永春湯城中考物理模擬精編試卷含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，各電表示數(shù)變化情況是（ ）A滑片向右移動，甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大B滑片向左移動，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大C滑片向左移動，甲表示數(shù)變大，乙

2、表示數(shù)變小D滑片向右移動，甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變2如圖，敲鼓面時放在鼓面上的小紙團跳起，用力敲時，紙團跳的高些.這個實驗可以A說明物體振動能發(fā)音B說明物體能傳播聲音C說明音調(diào)與頻率有關(guān)D說明聲音能傳遞信息3如圖所示，一個物體漂浮在液面上，下列分析正確的是A液體的密度小于物體的密度B物體所受的重力與物體所受的浮力是一對平衡力C物體所受的重力大于所物體所受的浮力D物體所受的重力與物體所受的浮力是一對相互作用力4如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從一一此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將A逐漸變大B逐漸變小C先變大后變小D先變小后變大5陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某

3、一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A光的反射和光的折射B光的直線傳播和光的反射C光的直線傳播和光的折射D光的反射和光的直線傳播6如圖所示，將條形磁鐵固定在靜止的小車上，電路連接完整后，閉合開關(guān)S時，小車不動變阻器的滑片P向左移動到某位置時，小車開始向左運動，則下列變阻器接入電路的方式正確的是Aa接e、d接fBa接e、b接fCc接e、d接fDc接e、b接f7夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個“簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天

4、也不會變質(zhì)，以上“簡易冰箱”的工作原理是（）A液化放熱B蒸發(fā)吸熱C凝固放熱D升華吸熱8光從空氣斜射入鹽水中，折射角為，則入射角可能為ABCD9在探究凸透鏡成像特點實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖，此時能在光屏上看到燭焰清晰的像若保持透鏡位置不變，將蠟燭沿光具座向遠離透鏡的方向移動10cm，調(diào)節(jié)光屏位置，可在光屏上看到A縮小的實像B放大的實像C縮小的虛像D放大的虛像10關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（）A控制燈泡的開關(guān)接在零線上B發(fā)現(xiàn)有人觸電，迅速用手去拉C同時使用多個大功率用電器D使用試電筆時，手接觸筆尾金屬二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11 “電

5、流周圍存在磁場”是丹麥科學家_首先發(fā)現(xiàn)的人們依據(jù)磁場中被磁化的細鐵屑的規(guī)則排列分布，假想出一條條帶箭頭的曲線叫做_（如圖所示，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的_極（選填“北”或“南”）12如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫_；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們在白屏上能看到_；如果將白色光屏換成綠色紙板我們能看到_13海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度_（選填“升高“或“不變”）；說明海波屬于_（選填“晶體”或“非晶體”）14為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極，小光同學將該電池和一螺線管相連，閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時的指向如圖

6、所示，由此可以判斷，c端是鉛蓄電池的_極.15一木塊放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻）在此過程中，木塊對桌面的壓力_（填“變大”“變小”或者“不變”），摩擦力_，木塊對桌面的壓強_（“變大”“變小”或者“不變”）16如圖所示，跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿也對運動員施了力，這說明物體間_，但這兩個力的作用效果不同，前者使撐桿發(fā)生了_；后者使運動員的_17用如下圖所示的水銀體溫計測量某高燒病人的體溫時，則體溫計內(nèi)水銀的質(zhì)量_,密度 _ (選填“變大”、“不變”或“變小”)三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18圖中，虛線方框內(nèi)

7、為旋鈕開關(guān)S的設(shè)計圖，開關(guān)可控制臺燈的通斷和亮度請根據(jù)安全用電的原則將電路連接完整19如圖所示，質(zhì)地均勻的質(zhì)量為500克圓柱形細木棒放在地面上，另一端與支點O連接，在圖中畫出木棒所受重力的示意圖、重力的力臂（_）20燭焰通過焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像如圖所示，現(xiàn)用焦距為5cm的乙凸透鏡替換甲，不改變蠟燭和凸透鏡位置，乙凸透鏡的成像情況，正確的說法是A要在光屏上成清晰的像，光屏應向右移B要在光屏上成清晰的像，光屏應向左移C移動光屏，可得到一個清晰放大的實像D移動光屏，可得到一個清晰放大的虛像21小明在研究物體的浮沉時，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進一步探究物體

8、的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為_，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的原因是：_為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎(chǔ)上，增加一個實驗步驟就完成了探究選擇的塑料塊是_（B/C）增加的步驟：用彈簧測力計測出上面中塑料塊的重力G當滿足_（用測得的物理量表示）條件時，物體上浮22有下列A、B兩組器材：A組：天平（ 量程0200g，分度值0.

9、2g ），量筒（ 量程0100ml，分度值1ml ），彈簧測力計（量程05N，分度值0.2N ）B組：細線、水、鹽水、小石塊（體積約10cm3）、正方體木塊（邊長a10cm）、兩個相同的燒杯請在A組只選一種器材，B組中可以任選若干種所需器材，將所選的器材組合使用，設(shè)計一種精確測量鹽水密度的實驗方法要求：寫出選用的實驗器材；寫出實驗步驟和用已知量和測量量表示的鹽水密度表達式四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，

10、圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F大小為8103N，滑輪組的機械效率為75%，已知A的重力為2.4104N，A上升的速度始終為0.1m/s（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風浪、水流等因素的影響），求：（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；（2）長方體A的體積和密度；（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中拉力F的功率；（4）把長方體A打撈出后放在水平地面上，如圖丙所示，它對地面的壓強24如圖所示，正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里，有總體積的露出液面，不可伸長的懸繩處于松弛狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5N，木塊邊長為0.1m，容器底面積為0

11、.02m2，容器底有一閥門K。（g取10N/kg，溶液的密度為1.2103kg/m3）求：（1）木塊的密度是多少？（2）打開閥門使液體緩慢流出，當細繩斷裂前一瞬間關(guān)閉閥門，此時木塊受到的浮力為多少？（3）在細繩斷后，木塊再次漂浮時，與斷繩前的瞬間相比，容器底受到液體的壓強改變了多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、D【解析】由圖知道，電阻和滑動變阻器是并聯(lián)，電表甲串聯(lián)在干路中，即甲是電流表，電表乙并聯(lián)在滑動變阻器兩端，則乙應是電壓表，測量的是電源的電壓，由于電源電壓保持不變，所以無論滑動變阻器的滑片如何移動，乙表的示數(shù)都不變

12、；由圖知道，當滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，由于電源電壓保持不變，所以，通過滑動變阻器的電流減??；由于并聯(lián)關(guān)系，所以，通過定值電阻的電流不變，由并聯(lián)電路的電流關(guān)系知道，干路中的電流減小，即甲表示數(shù)變小，故D正確，A錯誤；同理，當滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的電阻變小，則通過滑動變阻器的電流增大；通過定值電阻的電流不變，由并聯(lián)電路的電流關(guān)系知道，干路中的電流增大，即甲表示數(shù)增大，故BC錯誤，故選D?！军c睛】本題考查的是電路的動態(tài)分析，涉及到歐姆定律和并聯(lián)電路特點的應用，屬于基礎(chǔ)知識，難度不大。2、A【解析】根據(jù)題意知道，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在

13、跳動，說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的；用力敲時，紙團跳的高些，鼓聲的響度越大，表明鼓面的振幅越大，這個實驗還說明響度跟振幅有關(guān)，振幅越大響度越大；綜上所述，只有A符合題意3、B【解析】A、物體漂浮，所以F浮=G物，因為F浮=液gV排，G物=mg=物V物g，所以液gV排=物V物g，因為V排V物，所以液物，即液體的密度大于物體的密度，故A錯誤； BCD、物體的重力是作用在物體上的力，浮力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力，不是相互作用力，故B正確，CD錯誤4、D【解析】各個力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從，力臂先變大后變小，所以力

14、先變小后變大5、C【解析】硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射，故C正確故選C6、A【解析】根據(jù)安培定則，同名磁極相互排斥，歐姆定律以及滑動變阻器的使用即可答題【詳解】根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的左端為N極，與固定在靜止的小車上的條形磁鐵相互排斥；當變阻器的滑片P向左移動到某位置時，小車開始向左運動，說明斥力增大，則此時電路

15、中的電流變大，磁性增強，則電阻變小，根據(jù)變阻器的接法，一上一下可知，a接e、d接f，如圖所示：故選A7、B【解析】試題分析：把一個紗布袋罩在籃子上，并使口袋邊緣浸入水里，這樣增大了液體的表面積，加快水的蒸發(fā)，使食物溫度降低，防止變質(zhì)，故應選B8、C【解析】光從空氣斜射到鹽水時，折射角小于入射角，當垂直照射時光的傳播方向不變，故不可能為90，剩下的角中大于30的角只有45故C正確，ABD錯誤。9、A【解析】解：由題圖可知，此時物距為20cm，像距為20cm，能在光屏上看到燭焰清晰的像，物距等于像距，物體在二倍焦距處，成倒立、等大的實像則u=v=2f，由此可得，凸透鏡的焦距f=10cm若保持透鏡位

16、置不變，將蠟燭沿光具座向遠離透鏡的方向移動10cm，物距變大，像距變小，像變小，故成縮小的實像，故A正確為答案點睛：此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律，掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關(guān)系，根據(jù)物距與像距的大小關(guān)系得出成像的特點10、D【解析】A、控制電燈的開關(guān)接在了零線上時，更換燈泡時易發(fā)生觸電事故，故A錯誤。B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，先切斷電源，后實施搶救；人是導體，如果拉觸電者，施救者也會觸電，故B錯誤。C、家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，同時使用多個大功率用電器，會造成干路電流過大，引起火災，故C錯誤；D、使用測電筆時，手必須接觸筆尾金屬體，用筆尖接觸被檢驗導線，才能辨別火線和零線，故D正確。

17、二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、奧斯特 磁感線 北 【解析】丹麥科學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出一條條帶箭頭的曲線叫做磁感線，實際上不存在；由圖知，電流從螺線管右端流入、左端流出；用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端，即螺線管的左端為N極（北極）如圖所示：12、光的色散 紅光 黑色 【解析】太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃只能透過紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色；在如果將白色光

18、屏換成綠色紙板，因綠色紙板將吸收紅光，所以白屏上將沒有光反射出來，將看到黑色。13、不變 晶體 【解析】12晶體和非晶體的區(qū)別就在于晶體有一定的熔化溫度，當熔化完以前，溫度是不會升高的，即晶體熔化時吸熱，溫度不變，海波在熔化過程中，不斷吸收熱量，而溫度是不變的，說明有固定的熔點，所以海波屬于晶體；14、正【解析】小磁針的S極與螺線管的右端靠近，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律：異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端為N極。故螺線管外部的磁感線從b端出來；再結(jié)合螺線管的繞向，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入，右端流出。在電源外部，電流是從電源正極出發(fā)，經(jīng)過外電路回到電源負極。由此可知，

19、c端為電源的正極。15、不變 不變 變大 【解析】物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，物體的重力不變，則物體對水平桌面的壓力不變；桌面受到的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變；使木塊一部分露出桌面的過程中，桌面受到的壓力不變，受力面積減小，由 可知，木塊對桌面的壓強變大16、力的作用是相互的形變運動狀態(tài)發(fā)生了改變【解析】考查的知識點是：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)【詳解】當跳高運動員對撐桿施力的同時，撐桿同時也對運動員施了力，這說明物體間力的作用是相互的；運動員對撐桿施力的時候，撐桿發(fā)生

20、了彎曲，即發(fā)生了形狀；撐桿對運動員施力時，將運動員彈起，即使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生變化17、不變 變小 【解析】當用體溫計測量病人的體溫時，在溫度計示數(shù)上升的過程中，它的質(zhì)量不變，由于體積變大，由公式=可知密度變小三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、見解析【解析】解：根據(jù)安全用電的原則，開關(guān)應該接到火線和用電器之間，具體接法是：火線先連接開關(guān)，滑動變阻器再與燈泡串聯(lián)（控制燈泡的亮度），最后回到零線，如圖所示：點睛：從安全用電的角度分析，用電器的開關(guān)應該接到火線和用電器之間19、【解析】細木棒的重力G=mg=0.5kg9.8N/kg=4.9N，均勻木棒的中心為木棒的重心，從重

21、心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，即為重力的示意圖；從支點O作重力作用線的垂線，垂線段的長即為重力的力臂l，如圖所示：20、B【解析】由圖知，物距大于像距，此時成倒立縮小的實像；當將凸透鏡換成焦距f為5cm時， u2f，則會在1倍焦距與2倍焦距之間成倒立縮小的實像，所以應將光屏向左移動才能得到清晰的像，故選B21、F1 -F2 鐵塊接觸到容器底部 B F1-F2 G 【解析】（1）根據(jù)稱重法，鐵塊受到的浮力大小F=F1-F2；（2）他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，說明鐵塊受到別外一個向上的力作用，這是因為鐵塊接觸到容器底部，受到容器底部施加的一個向上的

22、作用力而使彈簧測力計示數(shù)減小了；（3）根據(jù)題目條件，因B與A體積相同，根據(jù)影響浮力大小的因素，所以選用塑料B，其浸沒時受到的浮力大小等于鐵塊受到的浮力大小F1-F2；增加的步驟是用彈簧測力計測出B塑料塊的重力G；當滿足F1-F2G條件時，物體上浮故答案為（1）F1-F2；（2）鐵塊接觸到容器底部；（3）B；F1-F2G22、（1）選用的實驗器材：天平，兩個燒杯，水，鹽水，細線，石塊（2）將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量M1保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總

23、質(zhì)量m2；用調(diào)好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量ml4；則鹽水的密度為鹽水=水【解析】（1）根據(jù)實驗原理，若沒有量筒，液體體積無法直接測量時，需要借助水，用細線吊著石塊浸沒在水中和液體中時，所受浮力與液體的密度成正比即石塊排開液體的質(zhì)量與液體的密度成正比，利用水的密度是已知的，即可求出液體的密度所以在A組選天平，在B組選兩個相同的燒杯、水、鹽水、細線、石塊（2）實驗步驟：將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡，用調(diào)好的天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量m1保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內(nèi)水中（石塊不接觸燒杯且水無溢出）向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平衡，測出此時總質(zhì)量m2；用調(diào)好的天平測出另一只燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m3；保持燒杯仍在天平左盤，把石塊用細線吊著浸沒在燒杯內(nèi)鹽水中，石塊不接觸燒杯且鹽水無溢出，向天平右盤添加砝碼或移動游碼使天平重新平