一年級上冊美術(shù)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 一年級上冊美術(shù)教案 小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計 課 題 美麗的建筑 出版單位 人民美術(shù)出版社 教學(xué)對象 一年級 課 時 2 執(zhí)教者 一、教材分析 美麗的建筑是人民美版，一年級上冊第6課，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課學(xué)習(xí)通過引導(dǎo)學(xué)生查看身邊的建筑，扶助他們初步了解外形與用途之間的關(guān)系，并用自己熱愛的形式表現(xiàn)簡樸的建筑并裝飾。本課教材的主要意圖是，讓學(xué)生通過分析自己較為熟諳的中國古代建筑天壇祈年殿，引導(dǎo)他們初步查看、了解建筑的形狀、色調(diào)特征和用途，并在此根基上，將賞識擴(kuò)展至古今中外的代表性建筑。然后大膽想象，嘗試以繪畫的形式，用各種外形組合出有特點(diǎn)的“美麗的建筑

2、”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中加深對建筑的愛好，從而激發(fā)喜歡祖國的情感，鞏固民族驕傲感。 二、 學(xué)情分析 一年級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，對造型與表現(xiàn)還不能完全精準(zhǔn)的表現(xiàn)。本課以直觀感受，提防引導(dǎo)學(xué)生查看體驗古今中外的經(jīng)典建筑，引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)酶拘秃秃啒愕难b飾把自己所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣，使學(xué)生從中獲得創(chuàng)作的靈感，所以本課無論從題材的選取還是造型的難易程度，都是符合一年級小學(xué)生的認(rèn)知水平與興趣點(diǎn)的。 三、教學(xué)目標(biāo)（學(xué)識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀） 1、學(xué)識與技能： （1）初步了解建筑的含義。 （2）通過比較賞識經(jīng)典建筑的圖片，初步感受建筑的外形與色調(diào)特征，了解建筑的不同用

3、途。 （3）開展豐富的想象，用各種外形組合表現(xiàn)美麗的建筑。 2、過程與方法：通過對建筑藝術(shù)的查看、體驗，感受建筑的美感，提高查看才能、語言表達(dá)才能和審美才能。 3、情感，態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對建筑文化的喜歡之情，激發(fā)學(xué)生喜歡祖國的情感，鞏固民族驕傲感。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解建筑含義，感受建筑的外形、色調(diào)特征和不同用途。 難點(diǎn)：大膽開展想象，以各種外形組合和裝飾，表現(xiàn)美麗的建筑作品。 五、教學(xué)方法與策略 在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用賞識、查看、比較、小組探究等方法，遷移學(xué)生已有的學(xué)識閱歷，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地開展實(shí)踐活動，抓住重點(diǎn)、解決創(chuàng)作中的實(shí)際問題。 六、教學(xué)資源打定 多媒體課件、實(shí)物投影、水彩筆

4、、16開素描紙、美術(shù)書、教師范作。 七、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課前打定 一、導(dǎo)入新課 布置學(xué)生打定好水彩筆及畫紙。 故事導(dǎo)入： 同學(xué)都知道樂迪每天都會送包裹快遞到好多國家，可是樂迪有一次在送包裹時路過一個國家，看到了大量老人都很孤獨(dú)，甚至無家可歸，他抉擇要建立一座世界上最美麗的建筑，讓他們喜悅的度過晚年生活。我們得扶助樂迪找到世界上最美麗的建筑。 出示課題： 美麗的建筑 做好課前打定。 聽故事。 培養(yǎng)學(xué)生課前自主打定的才能。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、講授新課 1、 看建筑 我們身邊有各式各樣的房子，它們有著不同的形狀、色調(diào)和用途，我們稱它們?yōu)榻ㄖ?出示

5、書中16頁和17頁的經(jīng)典建筑圖片。請學(xué)生說一說你對哪座建筑最熟諳？哪座最熱愛？哪座不太了解？ 2、說建筑 （1）樂迪需要的優(yōu)秀建筑師，不僅會造房子，更要有賞識美麗建筑的才干。查看描述祈年殿。 請你幫樂迪來介紹這座建筑叫什么，它建在哪兒，是用來做什么的？ （2） 感知建筑美。 賞識分析其它書中的經(jīng)典建筑。介紹一下它們的形狀和色調(diào)。 1號 北京天安門 2號 上海東方明珠播送電視塔 3號 悉尼歌劇院（三面環(huán)海，形狀猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆） 4號 云南曼飛龍塔（塔身以白色為主，下有彩色的基座。形狀由大小不等的橢圓形疊加組成。） 5號 香港中銀大廈（設(shè)計師把他比喻成竹子“節(jié)節(jié)高升”彌漫著活力和夢想。

6、貝律銘設(shè)計。 6號 俄羅斯圣瓦西里大教堂(色調(diào)嬌艷，形狀就像童話中的城堡） （3）說一說，家鄉(xiāng)都有哪些美麗的建筑，它們都有什么特點(diǎn)？ 3、畫建筑 賞識了這些美麗的建筑之后，你想用什么方法表現(xiàn)你心目中的建筑呢？ 學(xué)生賞識。 談感受。 賞識圖片，回復(fù)問題。 學(xué)生賞識。介紹自己了解的建筑。 學(xué)生分析不同建筑的造型、色調(diào)。 學(xué)生回憶家鄉(xiāng)的美麗建筑。 利用根本形的組合。復(fù)習(xí)根本形。學(xué)生回復(fù)。 引導(dǎo)學(xué)生查看分析不同建筑的不同用途，明確建筑含義。 通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致的查看，用語言描述建筑的形狀、色調(diào)特點(diǎn)，讓學(xué)生從中賞識到建筑的美，同時也激發(fā)喜歡祖國優(yōu)秀建筑的情感，鞏固民族驕傲感。 引導(dǎo)學(xué)生賞識古今中外的建筑圖

7、片，讓學(xué)生從不同角度賞識美、感受美， 三、課堂實(shí)踐 作業(yè)要求：運(yùn)用多種外形組合的方法幫樂迪設(shè)計一座美麗的建筑，并加以裝飾，使其與眾不同。 學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐。 培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的才能。感受創(chuàng)作樂趣。 四、表示評價 評價要點(diǎn)： 1、 建筑的用處？ 2、 運(yùn)用了什么外形？ 3、 都有哪些色調(diào)？ 學(xué)生互評、加深學(xué)習(xí)印象。 培養(yǎng)學(xué)生有目的地評價，磨練學(xué)生語言表達(dá)才能。 五、課后拓展、小結(jié) 世界十大特殊建筑賞識人的腦洞真大！ 大家都創(chuàng)作出了一座自己心中最美麗的建筑，現(xiàn)在需要我們一起來維護(hù)它們的感激，一起養(yǎng)護(hù)環(huán)境！ 學(xué)生賞識。開闊眼界。 學(xué)生了解環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要性。 開闊學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 六、板書設(shè)計 美麗的建筑