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1、第 頁共5頁堯旭教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案第(十一)講引 路 ildj 牌知識點(diǎn)一:用“四舍五入”法求積的近似數(shù)學(xué)員姓名:學(xué)科教師:宋老師年級:五上輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)課時(shí)數(shù):2課題積、商的近似數(shù)授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)掌握求積、商近似數(shù)的方法。會按要求用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索堯旭教育VAOiyEDUCATIOkl教學(xué)1嗡按照“四舍五入”法對積、商進(jìn)行湊整。對積的湊整方法:先算出整個(gè)積的值再按要求湊 整;對商的湊整方法:一般先除到比需要湊整的小數(shù) 位數(shù)多一位,然后再按要求湊整。例1:李叔叔到水果店批發(fā)水果,某種蘋果的批發(fā)價(jià)為每箱34.562元,李叔叔買了 4箱,應(yīng)付多少錢?試一試:王阿
2、姨買了 1.56千克青椒,已知每千克青椒 3.2元,她應(yīng)付多少錢?精講提升知識點(diǎn)二:用“四舍五入”法求商的近似數(shù)例2:計(jì)算:9.8 2.6 (得數(shù)用“四舍五入法”湊整到百分位)試一試:1、將下列循環(huán)小數(shù)按“四舍五入法”湊整到千分位。0.6;2.58;0.547;8.1473;0.505 ;9.4892、計(jì)算(用“四舍五入法”將得到數(shù)湊整到十分位)8.022.040.17 6.25.15 2.6625.6 1.21.5 2.3253.6 2.41.填一填。 TOC o 1-5 h z (1)9.63保留整數(shù)大約是(),精確到十分位是()。(3) 一個(gè)兩位小數(shù)“四舍”后的近似數(shù)是(2)保留一位小數(shù)
3、,表示精確到()位,保留兩位小數(shù),表示精確到()位4.9 ,這個(gè)兩位小數(shù)最大可能是(),最小可能是(4)2.9 X 0.305的積精確到十分位是()2.按要求填寫表中各數(shù)的近似數(shù)。里教生小教尸 & h佳個(gè)數(shù)1 :*C. 9945.計(jì)算下面各題。(得數(shù)保留一位小數(shù)。)0.6 X 0.90.57 X0.860.8 X 0.310.563 X 0.856.判斷。(對的打“:錯(cuò)的打“ ”。) TOC o 1-5 h z (1)近似數(shù)5.9和5.90表示的意義相同,大小相等。() 近似數(shù)20.0比20更精確。()(3)8.995 保留兩位小數(shù)是 9.00。()(4)精確到百分位就是要保留三位小數(shù)。()(
4、5)0.804保留一位小數(shù)和保留兩位小數(shù)結(jié)果相同。().西紅柿每千克3.65元,學(xué)校吳老師到蔬菜商店買來了 12.68千克西紅柿,要付多少元?(精確到百 分位。).填空。 要使1.45 = 1.45,里可以填()。 要使1.45 = 1.46,里可以填()。.列豎式計(jì)算。(得數(shù)保留兩位小數(shù)。)2.18 X3.64.23 X0.8620.07 X 1.025.有一個(gè)三位小數(shù),四舍五入后是 8.40,原來的三位小數(shù)可能會是哪些數(shù)?.有一個(gè)含三位小數(shù)的數(shù),四舍五入取近似值后是6.70,這個(gè)數(shù)最小是多少,最大是多少?.填寫下面發(fā)票的“金額”和“總計(jì)金額”第 0000475 號2012年4月20日購貨單位:新星幼兒園(單位:千克)貨名數(shù)量單價(jià)金額百十元角分小白菜1.51.980.72.48黃瓜53.60冬瓜2.44.18總計(jì)金額人民幣(大寫)佰 拾兀角分三、學(xué)生對于本次課的評價(jià):O特別滿意 。滿意 。一般 。差學(xué)生簽字:四、教師評定:1、學(xué)
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