2022年新教材高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元目標(biāo)檢測(cè)卷4明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)含解析新人教版_第1頁(yè)
2022年新教材高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元目標(biāo)檢測(cè)卷4明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)含解析新人教版_第2頁(yè)
2022年新教材高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元目標(biāo)檢測(cè)卷4明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)含解析新人教版_第3頁(yè)
2022年新教材高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元目標(biāo)檢測(cè)卷4明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)含解析新人教版_第4頁(yè)
2022年新教材高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元目標(biāo)檢測(cè)卷4明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)含解析新人教版_第5頁(yè)
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1、PAGE PAGE 10單元目標(biāo)檢測(cè)卷四明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)(時(shí)間:50分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)1.洪武二十八年(1395年),明太祖敕諭群臣說(shuō):“以后嗣君并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑。”其目的是()A.擴(kuò)充內(nèi)閣的職權(quán)B.使內(nèi)閣成為法定機(jī)構(gòu)C.避免權(quán)臣亂政,加強(qiáng)皇權(quán)D.由六部掌管國(guó)家行政2.明朝時(shí),“殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn),帝方自操威柄自是,內(nèi)閣權(quán)日重然內(nèi)閣之?dāng)M票,不得不決于內(nèi)監(jiān)之批紅,而相權(quán)轉(zhuǎn)歸之寺人”。這說(shuō)明內(nèi)閣()A.設(shè)置的目的是防范六部專權(quán)B.自設(shè)立起即為法定決策機(jī)構(gòu)C.只做顧問(wèn),無(wú)權(quán)接觸軍國(guó)大事D.

2、地位變化取決于君權(quán)的需求3.明朝對(duì)各國(guó)朝貢物品如國(guó)王、王妃等附搭的貨物,先抽50%的貨物稅,余者由官府付款收購(gòu);其他貨物,船進(jìn)入港口后,全部封艙,待抽20%的貨物稅后,才準(zhǔn)開艙貿(mào)易。這反映出()A.當(dāng)時(shí)的海禁政策已大大放寬B.朝貢貿(mào)易已經(jīng)考慮到經(jīng)濟(jì)利益C.高關(guān)稅保護(hù)了國(guó)內(nèi)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D.中外協(xié)定進(jìn)口貨物繳納的稅款4.“生我兮父母,長(zhǎng)我兮疆土,我生不辰兮,疆土多故,奠我再生兮,維戚元輔?!痹撛?shī)歌主要頌揚(yáng)了戚繼光()A.平定了準(zhǔn)噶爾叛亂B.平息了東南沿海的倭寇C.趕走了荷蘭殖民者D.打敗了沙俄侵略軍5.關(guān)于某項(xiàng)舉措實(shí)施的原因,史載:“蓋以國(guó)家事務(wù)殷繁,人情弊端種種,諸臣有陳奏之心,或有不便顯言之處,故

3、令密陳朕前欲以眾人之耳目,為朕之耳目,使民隱得聞,萬(wàn)事就理?!睋?jù)此判斷,下列選項(xiàng)中與之相符的是()A.建立西域都護(hù)府B.形成奏折制度C.設(shè)立樞密院D.設(shè)立軍機(jī)處6.清朝政治制度出現(xiàn)了新的變化,軍機(jī)處的設(shè)立產(chǎn)生的影響是()A.中央對(duì)地方控制減弱B.君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)C.推動(dòng)奏折制度形成D.國(guó)事均由軍機(jī)處決策7.下圖是乾隆皇帝頒發(fā)給西藏地方政府的金瓶,對(duì)金瓶掣簽制度的理解正確的是()A.金瓶掣簽儀式由班禪和達(dá)賴主持B.清政府加強(qiáng)了對(duì)西藏的控制C.以法律形式明確和落實(shí)了中央政府對(duì)西藏的管轄權(quán)D.乾隆皇帝后逐漸廢除8.清朝雍正時(shí)期曾“開閩省洋禁”,允許浙江“一體貿(mào)易”;然而到乾隆二十二年(1757年)

4、就又宣布關(guān)閉江、浙、閩三海關(guān),規(guī)定外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易。這種政策()A.禁絕外國(guó)人來(lái)華貿(mào)易B.實(shí)質(zhì)上具有官方壟斷的性質(zhì)C.放寬了民間貿(mào)易往來(lái)D.有利于維護(hù)主權(quán)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)9.下表中的著作均涉及了玉米的相關(guān)記載。著作作者記載內(nèi)容歷史結(jié)論農(nóng)政全書(明)徐光啟出現(xiàn)“玉米”的稱謂玉米在明朝時(shí)便已傳入中國(guó)金瓶梅(明)蘭陵笑笑生提到過(guò)“玉米面鵝油蒸餅”的做法通向現(xiàn)代世界的500年哥倫布以來(lái)東西兩半球匯合的世界影響黃邦和、薩那、林被甸16世紀(jì)玉米傳入中國(guó),清朝乾隆、嘉慶年間大面積種植對(duì)表中內(nèi)容的解釋最合理的是()A.史料來(lái)源廣泛得出的結(jié)論更接近真相B.玉米來(lái)華的歷史解釋不夠嚴(yán)謹(jǐn)C.解讀玉米來(lái)華首先要甄別史

5、料真?zhèn)蜠.歷史結(jié)論需要多個(gè)史料進(jìn)行論證10.明朝江南地區(qū)的一些土地所有者,不再滿足于把土地出租,而是雇工經(jīng)營(yíng)全部或部分土地,他們親自管理生產(chǎn),非常注意作物配置和生產(chǎn)過(guò)程的合理化。由此可見,明朝江南地區(qū)()A.新的經(jīng)濟(jì)因素滋生B.農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生變化C.放棄傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨變11.下面為18世紀(jì)中外金銀比價(jià)(單位:每?jī)牲S金合白銀數(shù))示意圖。據(jù)此可知()A.18世紀(jì)的中國(guó)曾出現(xiàn)貿(mào)易危機(jī)B.閉關(guān)自守使清朝對(duì)外貿(mào)易日漸萎縮C.清中葉中外貿(mào)易聯(lián)系漸趨密切D.清政府實(shí)施較為寬松的貿(mào)易政策12.李贄主張“因材”“并育”“各從所好,各騁所長(zhǎng)”。李贄的這些言論()A.重視人的主觀意志力量B.主

6、張發(fā)展人的個(gè)性C.否定了“天理”的存在D.抨擊了道學(xué)家的虛偽13.宋明理學(xué)家無(wú)私無(wú)畏、襟懷磊落的精神傳承至明末清初,進(jìn)步思想家黃宗羲、顧炎武、王夫之等人將之延續(xù),但彼此又有巨大差異。其中,最大的差別是黃宗羲、顧炎武、王夫之()A.徹底否定傳統(tǒng)儒學(xué)思想B.批判君主專制統(tǒng)治C.認(rèn)為儒家學(xué)者應(yīng)“致良知”D.宣傳春秋大一統(tǒng)的主張14.明清小說(shuō)中出現(xiàn)了大量的道德化人物形象,如三國(guó)志通俗演義中劉備的“仁”、諸葛亮的“忠”和關(guān)羽的“義”,水滸傳中武松等人的“忠”“義”。此類小說(shuō)()A.缺乏反封建禮教的精神B.旨在宣揚(yáng)宋明理學(xué)思想C.折射了當(dāng)時(shí)的社會(huì)價(jià)值觀D.抑制了民主思想的傳播15.下表摘編自徐光啟的農(nóng)政全

7、書。材料表明在農(nóng)學(xué)研究中,徐光啟()農(nóng)作物相關(guān)記述稗“稗多收,能水旱,可救儉歲”大豆“保歲易為,宜古之所以備兇年也”芋“可以救饑饉,度兇年”A.注重農(nóng)作物品種的改良B.重視農(nóng)作物的備荒價(jià)值研究C.認(rèn)為水稻不足以度荒D.認(rèn)識(shí)到發(fā)展水利的重要性二、非選擇題(本大題共4小題,第16題15分,第17題14分,第18題14分,第19題12分,共55分)16.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一明太祖初一海內(nèi),仍元制,設(shè)中書省,綜理機(jī)務(wù)。行之一紀(jì),革中書省,歸其政于六部,遂設(shè)四輔官。又仿宋制,置殿閣大學(xué)士,而其官不備,其人亦無(wú)所表見。成祖簡(jiǎn)翰林官直文淵閣,參預(yù)機(jī)務(wù),有歷升至大學(xué)士者。其時(shí)章疏直達(dá)御前,多出宸斷。儒臣

8、入直,備顧問(wèn)而已。至仁宗而后,諸大學(xué)士歷晉尚書、保、傅,品位尊崇,地居近密,而綸言批答,裁決機(jī)宜,悉由票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔,特不居丞相名耳。(清)張廷玉明史材料二明朝大學(xué)士葉向高言:“我朝閣臣,只備論思顧問(wèn)之職,原非宰相。中有一二權(quán)勢(shì)稍重者,皆上竊君上之威重,下侵六曹之職掌,終以取禍。臣備員六年,百幾皆奉圣斷,分毫不敢欺負(fù)。部務(wù)盡聽主者,分毫不敢與聞?!闭幾悦魃褡趯?shí)錄(1)根據(jù)材料一,概述明朝內(nèi)閣制度的變遷過(guò)程。(7分)(2)根據(jù)材料二,歸納葉向高評(píng)論內(nèi)閣的觀點(diǎn)。(8分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一“昔秦興土石之工,修筑長(zhǎng)城,我朝施恩于喀爾喀,使之防備朔方,較長(zhǎng)城更為堅(jiān)固”;“

9、秦筑長(zhǎng)城以來(lái),漢、唐、宋亦常修理,其時(shí)豈無(wú)邊患?明末我太祖統(tǒng)大兵長(zhǎng)驅(qū)直入,諸路瓦解,皆莫敢當(dāng),可見守國(guó)之道,惟在修德安民。民心悅,則邦本得,而邊境自固,所謂眾志成城者是也?!鼻迨プ鎸?shí)錄材料二康熙大帝是一個(gè)運(yùn)籌帷幄、力挽狂瀾的中國(guó)皇帝,具備非凡過(guò)人的雄才大略。然而,他最終卻沒能跨越封建體制雷池半步,他所開創(chuàng)的盛世王朝,與工業(yè)革命失之交臂,盛極而衰,很快滑向蕭條冷落的帝國(guó)黃昏。摘編自王龍?zhí)斐蜃?世界向右:近代中西交鋒的十字路口(1)材料一中康熙帝“施恩于喀爾喀”指的是什么?康熙帝怎樣看待兩個(gè)“城”?(4分)(2)根據(jù)材料二,為什么說(shuō)康熙帝是一個(gè)運(yùn)籌帷幄、力挽狂瀾的中國(guó)皇帝?(4分)(3)根據(jù)材料

10、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“他所開創(chuàng)的盛世王朝,與工業(yè)革命失之交臂”的原因。(6分)18.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一明朝后期,原產(chǎn)美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物傳入中國(guó),提高了糧食的單位面積產(chǎn)量,使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟(jì)作物。在松江府,婦女們“晨抱棉紗入市,易木棉花以歸,機(jī)杼軋軋,有通宵不寐者”,催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡織業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)。湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)、廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等也遠(yuǎn)近馳名。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興,由中小商人和手工業(yè)者構(gòu)成的市民階層形成,明朝階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。摘編自簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本材料二隆慶元年(1567年)部分開放海禁后,海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國(guó)精美的絲綢和瓷器等產(chǎn)品,在世界市場(chǎng)上有著極

11、好的銷路,白銀源源不斷地流往中國(guó)。到萬(wàn)歷年間,白銀的使用已相當(dāng)普遍,手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國(guó)各地,進(jìn)行大宗的商品長(zhǎng)途販賣。明朝后期,許多富商經(jīng)營(yíng)起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)。在這種歷史潮流推動(dòng)下,賤商的觀念明顯改變,徽州的士人十之七八走向了經(jīng)商的隊(duì)伍,他們“以儒而賈,以賈而儒”,甚至“左儒而右賈”,習(xí)以為常。摘編自晁中辰明朝對(duì)外交流(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述高產(chǎn)作物傳入中國(guó)后,明朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)生的變化。(6分)(2)根據(jù)材料二,指出明朝中期“海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展”的國(guó)內(nèi)因素,概括白銀內(nèi)流推動(dòng)商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(6分)(3)有學(xué)者認(rèn)為,商品經(jīng)濟(jì)繁榮促使明朝中后期出現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的萌動(dòng)。根據(jù)材料一、

12、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(2分)19.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展歷程簡(jiǎn)表階段類型代表作特色秦漢時(shí)期遠(yuǎn)古神話燕丹子幻想方式、敘事方式魏晉南北朝志怪小說(shuō)干寶搜神記以寫神仙鬼怪為主志人小說(shuō)劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)以人物的瑣聞?shì)W事為主隋唐時(shí)期傳奇小說(shuō)白行簡(jiǎn)李娃傳等以才子佳人和帝王將相為主宋元時(shí)期話本小說(shuō)三國(guó)志平話等白話小說(shuō)出現(xiàn),以平民為對(duì)象明清時(shí)期短篇小說(shuō)三言二拍、聊齋志異等以白話為主,以市井小民為對(duì)象長(zhǎng)篇小說(shuō)三國(guó)演義西游記等章回體,白話小說(shuō),題材眾多摘編自孫宏哲中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展歷程透析上表反映了中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展歷程,從表中提取相關(guān)的歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以簡(jiǎn)要闡述。(要

13、求:寫明所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))(12分)單元目標(biāo)檢測(cè)卷四1.C明成祖時(shí)正式設(shè)立內(nèi)閣,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),且此時(shí)內(nèi)閣尚未出現(xiàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;明太祖吸取了歷史上權(quán)臣專權(quán)亂政的教訓(xùn),廢除宰相制度,以加強(qiáng)皇權(quán),故C項(xiàng)正確;權(quán)歸六部是廢除宰相制度的結(jié)果而非目的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.D君主依賴內(nèi)閣則內(nèi)閣權(quán)重,依賴內(nèi)監(jiān)則寺人權(quán)重,故選D項(xiàng);結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)置內(nèi)閣的目的是強(qiáng)化皇權(quán),排除A項(xiàng);內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),排除B項(xiàng);內(nèi)閣可以接觸軍國(guó)大事,排除C項(xiàng)。3.B題干材料與海禁政策無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料“先抽50%的貨物稅,余者由官府付款收購(gòu)”

14、“待抽20%的貨物稅后,才準(zhǔn)開艙貿(mào)易”,表明當(dāng)時(shí)的朝貢貿(mào)易已經(jīng)考慮到經(jīng)濟(jì)利益,故B項(xiàng)正確;朝貢物品不會(huì)對(duì)中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)造成沖擊,關(guān)稅是政府為了獲取利益而設(shè)的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;貨物稅是由明朝政府制定的,不是中外協(xié)定,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.B根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知明朝中期,倭寇侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海,戚繼光率領(lǐng)戚家軍平息了東南沿海的倭寇,B項(xiàng)符合題意;平定了準(zhǔn)噶爾叛亂、打敗了沙俄侵略軍是在清朝,故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;鄭成功趕走了荷蘭殖民者,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B公元前60年,西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干材料“諸臣有陳奏之心,或有不便顯言之處,故令密陳朕前”并結(jié)合所學(xué)知

15、識(shí),可知奏折是部分官員向皇帝單獨(dú)呈送的密封報(bào)告,不經(jīng)過(guò)其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié),故B項(xiàng)正確;樞密院是軍事機(jī)構(gòu),與題干材料“密陳朕前”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)處是清朝官署名,是清朝時(shí)期的中樞秘書機(jī)構(gòu),起草或處理機(jī)要文書,與題干材料“密陳朕前”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.B結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知軍機(jī)處的設(shè)立加強(qiáng)了君主專制制度,使君主專制達(dá)到頂峰,故選B項(xiàng);軍機(jī)處涉及的是中央內(nèi)部問(wèn)題,A項(xiàng)錯(cuò)誤;奏折制度的形成與軍機(jī)處的設(shè)立沒有必然聯(lián)系,C項(xiàng)錯(cuò)誤;軍機(jī)處是中央秘書機(jī)構(gòu),國(guó)家大事均由皇帝決策,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.B乾隆后期作出規(guī)定,轉(zhuǎn)世靈童的人選必須通過(guò)駐藏大臣主持的金瓶掣簽儀式來(lái)確認(rèn),報(bào)朝廷批準(zhǔn),這有利于加強(qiáng)清政府對(duì)西藏的控

16、制,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;以法律形式明確和落實(shí)了中央政府對(duì)西藏地方的管轄權(quán)的是1793年清政府頒布的欽定藏內(nèi)善后章程29條,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí),故錯(cuò)誤。8.B根據(jù)題干材料“規(guī)定外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易”,可知是限制而非禁絕外國(guó)人來(lái)華貿(mào)易,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干材料中的政策調(diào)整,將對(duì)外貿(mào)易置于官府控制之下,實(shí)質(zhì)上具有官方壟斷的性質(zhì),故B項(xiàng)正確;根據(jù)題干材料“規(guī)定外商只準(zhǔn)在粵海關(guān)一口貿(mào)易”,可知限制了民間貿(mào)易往來(lái),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;這種有限度的“開放”,阻礙了海外市場(chǎng)的開拓,不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.D由農(nóng)政全書金瓶梅通向現(xiàn)代世界的500年哥倫布以來(lái)東西兩半球匯合的世界影響對(duì)玉米的記錄,可知?dú)v史

17、結(jié)論需要多個(gè)史料進(jìn)行論證,故選D項(xiàng);“史料來(lái)源廣泛得出的結(jié)論更接近真相”表述過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng);題干材料強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于玉米的記錄而非玉米來(lái)華的歷史解釋,排除B項(xiàng);題干材料強(qiáng)調(diào)的是歷史結(jié)論而非史料真?zhèn)蔚恼鐒e,排除C項(xiàng)。10.B根據(jù)題干材料“雇工經(jīng)營(yíng)全部或部分土地,他們親自管理生產(chǎn),非常注意作物配置和生產(chǎn)過(guò)程的合理化”,可知是使用雇工勞動(dòng),這是一種新型的經(jīng)營(yíng)方式,因此B項(xiàng)正確。11.C18世紀(jì)中國(guó)金銀比價(jià)升高,意味著白銀貶值,說(shuō)明大量白銀流入中國(guó),中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于出超地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;18世紀(jì)中國(guó)金銀比價(jià)升高說(shuō)明在對(duì)外貿(mào)易中清朝處于出超地位,不能說(shuō)明清朝對(duì)外貿(mào)易日漸萎縮,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;18世紀(jì)中國(guó)金銀

18、比價(jià)與國(guó)外金銀比價(jià)逐漸趨同,說(shuō)明中外貿(mào)易聯(lián)系漸趨密切,故C項(xiàng)正確;清政府對(duì)外實(shí)行閉關(guān)自守政策,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.B程朱理學(xué)重視人的主觀意志,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;李贄主張對(duì)不同個(gè)性的人,“各從所好,各騁所長(zhǎng)”,即主張發(fā)展人的個(gè)性,故B項(xiàng)正確;李贄的言論并沒有否定“天理”的存在,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;李贄以“穿衣吃飯,即是人倫物理”抨擊了道學(xué)家的虛偽,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.B黃宗羲、顧炎武、王夫之對(duì)傳統(tǒng)儒家思想進(jìn)行了繼承與批判,沒有對(duì)儒學(xué)進(jìn)行徹底否定,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;黃宗羲、顧炎武、王夫之是明末清初進(jìn)步思想家的代表人物,他們均批判君主專制統(tǒng)治,故B項(xiàng)正確;提出“致良知”思想的是王守仁,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“春秋大

19、一統(tǒng)”是西漢董仲舒的思想主張,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.C三國(guó)志通俗演義和水滸傳所強(qiáng)調(diào)的“忠”“義”是當(dāng)時(shí)社會(huì)所倡導(dǎo)的,是當(dāng)時(shí)社會(huì)主流價(jià)值觀的反映,因此本題選C項(xiàng);從題干材料中無(wú)法看出這類小說(shuō)缺乏反封建禮教的精神,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“忠”“義”人物的出現(xiàn)并不能體現(xiàn)出宣揚(yáng)宋明理學(xué),B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)民主思想并未出現(xiàn),民主思想的傳播無(wú)從談起,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.B題干材料是農(nóng)政全書對(duì)一些糧食作物的記載,從記載內(nèi)容上看,強(qiáng)調(diào)的是三種作物的備荒價(jià)值,故B項(xiàng)正確;題干材料沒有體現(xiàn)出農(nóng)作物品種的改良和水利的重要性,故排除A、D兩項(xiàng);題干材料沒有體現(xiàn)出水稻與備荒之間的關(guān)系,故排除C項(xiàng)。16.參考答案:(1)過(guò)程:明太祖罷中書省后,置殿閣大學(xué)士,以備顧問(wèn);明成祖讓殿閣大學(xué)士參預(yù)機(jī)務(wù),還提升了他們的職位,但國(guó)家大事往往由皇帝自己裁決,閣臣只是顧問(wèn)而已;明仁宗以后,閣臣地位提高,內(nèi)閣大學(xué)士有替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權(quán),并逐漸制度化。(2)觀點(diǎn):閣臣只是顧問(wèn),不是宰相;一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突,往往是閣臣落敗;內(nèi)閣對(duì)君權(quán)、部權(quán)都很尊重;閣臣一切都聽命于皇帝。17.參考答案:(1)事件:幫喀爾喀蒙古驅(qū)逐噶爾丹,平定噶爾丹叛亂。看法:眾志

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