![活動9《設(shè)計制作創(chuàng)意書本支架 體驗激光切割》第二課時(教案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a662/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a6621.gif)
![活動9《設(shè)計制作創(chuàng)意書本支架 體驗激光切割》第二課時(教案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a662/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a6622.gif)
![活動9《設(shè)計制作創(chuàng)意書本支架 體驗激光切割》第二課時(教案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a662/8fec58f60da9713b11d6d69ffbb4a6623.gif)
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文檔簡介
1、北師大勞動教育【教材版本】北師大版本【課題名稱】 設(shè)計制作創(chuàng)意書本支架,體驗激光切割(第二課時)【一、教材分析】本活動為北師大版勞動實踐知道手冊(八年級)的第11個活動,該活動利用了 laserbox 軟件和激光切割機(jī),詳細(xì)介紹了所需材料、制作過程和相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計并制作生活 中實用的書本支架,培養(yǎng)學(xué)生愛思考,勤動手的好習(xí)慣,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和動手能 力,讓學(xué)生感受勞動之美。由于本活動較為復(fù)雜,分兩個課時進(jìn)行,本節(jié)課為第二課時?!径?、學(xué)情分析】八年級學(xué)生思維活躍,自主意識越來越強(qiáng),創(chuàng)意層出不窮,可以接觸復(fù)雜程度更高的勞 動。本次活動一方面鍛煉學(xué)生創(chuàng)意思維,空間想象能力,使用計算機(jī)軟
2、件的能力,一方面培 養(yǎng)學(xué)生動手組裝的能力,團(tuán)隊協(xié)作的能力,符合八年級學(xué)生的認(rèn)知水平,能夠激發(fā)學(xué)生的興 趣?!救?、教學(xué)目標(biāo)】1、掌握激光切割機(jī)的使用方法,動手組裝書本支架。2、培養(yǎng)空間想象能力,動手操作能力,團(tuán)隊協(xié)作能力。3、體驗勞動的成就感、愉悅感,培養(yǎng)勞動觀念,感受勞動之美,養(yǎng)成勞動習(xí)慣。【四、教學(xué)重、難點】重點:培養(yǎng)勞動觀念,養(yǎng)成勞動習(xí)慣。難點:利用激光切割機(jī)制作和組裝書本支架?!疚?、課前準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備:多媒體課件、相關(guān)視頻資料、激光切割機(jī)等2、學(xué)生準(zhǔn)備:計算機(jī),laserbox軟件,3毫米木板,激光切割機(jī)【六、教學(xué)過程】活動一:復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何使用laserbox軟件設(shè)計
3、激光切割圖案,本節(jié)課我們來把創(chuàng)意變 成現(xiàn)實!【設(shè)計意圖】連接上一課時,吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生興趣。北師大勞動教育北師大勞動教育活動二:勞動準(zhǔn)備教師活動:展示本活動所需的工具,計算機(jī),laserbox軟件,激光切割機(jī),3毫米搬木 板。利用視頻介紹什么是激光切割,R前適合學(xué)生的安全便捷的激光切割工具?!驹O(shè)計意圖】向?qū)W生介紹活動所需工具,做好勞動準(zhǔn)備。活動三:勞動過程步驟2:激光切割。(1)將激光切割機(jī)開機(jī)后,打開保護(hù)蓋,放入兩塊3mm厚的搬木板,合上保護(hù)蓋。(2)借助視頻,展示連接備的方法。(3)點擊軟件右上方藍(lán)色開始按鈕,點擊彈出的對話框中的發(fā)送按鈕,激光切割 機(jī)準(zhǔn)備開始切割。步驟3:拼裝作品
4、取出切割好的零件進(jìn)行拼裝,一個自制的書本支架就制作完成了!【設(shè)計意圖】鍛煉學(xué)生動手操作和團(tuán)隊協(xié)作能力。活動四:作品展不在網(wǎng)上收集其他激光切割作品,結(jié)合本節(jié)課作品,進(jìn)行評價總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生思考可以改 進(jìn)之處,繼續(xù)完善自己的書本支架?!驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生反思與創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生自己思維能力?;顒游澹褐R延伸激光切割主要有三種切割方式:汽化切割、熔化切割、氧氣切割。汽化切割中的汽指的是激光作用于工件時溫度迅速上升而產(chǎn)生的蒸汽,適用于極薄金屬 和非金屬材料(紙、布、木材等)。熔化切割適合不易氧化的材料貨活性金屬,如不銹鋼、鋁等。氧氣切割是將激光作為預(yù)熱熱源,利用氧氣等活性氣體作為切割氣體,蛀牙用語切割碳 鋼
5、、鈦鋼等容易氧化的金屬材料?!驹O(shè)計意圖】拓展學(xué)生知識,引起學(xué)生繼續(xù)探索的動力?;顒恿簞趧釉u價從設(shè)計創(chuàng)新、作品美觀、作品實用、安全意識、積極參與方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動評價, 并寫下勞動中的感受和收獲?!酒?、課后活動超市】北師大勞動教育北師大勞動教育(設(shè)計分層活動作業(yè),三選一)(1)利用軟件和激光切割機(jī),將喜歡的圖案雕刻在木板上。(2)利用軟件和激光切割機(jī)設(shè)計并制作實用的筆筒。(3)利用軟件和激光切割機(jī)設(shè)計一個燈罩并連接照明裝置。【八、板書設(shè)計】設(shè)計制作創(chuàng)意書本支架,體驗激光切割(第二課時)步驟1:圖案設(shè)計步驟2:激光切割步驟3:拼裝作品【九、教學(xué)反思】本節(jié)課是制作創(chuàng)意書本支架,體驗激光切割的第二課時
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