2022年高中統(tǒng)編教材歷史培訓(xùn) 第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、隋唐制度的變化與創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué) 科歷史姓名年 級(jí)高一教科書版本及章節(jié)人教社，第二單元第7課學(xué)習(xí)領(lǐng)域/模塊中外歷史綱要（上）單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)主題三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展單元教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明通過(guò)了解三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)，隋唐時(shí)期封建社會(huì)的高度繁榮，認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新、民族交融、區(qū)域開(kāi)發(fā)和思想文化領(lǐng)域的新成就。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，理解魏晉隋唐時(shí)期各民族交往交流交融在中華民族形成過(guò)程中起到的作用，認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代政治制度的創(chuàng)新性和文化的先進(jìn)繁榮，理解隋唐盛世出現(xiàn)的原因和對(duì)世界的積極影響。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合三國(guó)兩晉

2、南北朝時(shí)期政權(quán)更迭史實(shí)，理解這一時(shí)期的民族交融；了解江南開(kāi)發(fā)；了解隋唐時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一發(fā)展的表現(xiàn)；了解科舉制、三省六部制、租庸調(diào)制和兩稅法出現(xiàn)的背景，并理解其對(duì)歷史發(fā)展的影響；了解這一時(shí)期思想文化領(lǐng)域的新成就。重點(diǎn)：三國(guó)兩晉南北朝的民族交融情況和在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)的隋唐盛世；區(qū)域開(kāi)發(fā)；隋唐時(shí)期制度創(chuàng)新及其源流、影響；思想文化領(lǐng)域成就。難點(diǎn)：三國(guó)兩晉南北朝為隋唐盛世的出現(xiàn)奠定的基礎(chǔ)；漢到唐賦稅制度的演變；儒學(xué)的新發(fā)展、佛教的發(fā)展。單元整體教學(xué)思路（教學(xué)結(jié)構(gòu)圖）課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題隋唐制度的變化與創(chuàng)新課型新授課 教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo)對(duì)這部分的要求是認(rèn)識(shí)三國(guó)兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新，需要學(xué)生在掌握三國(guó)兩

3、晉南北朝政權(quán)更迭和隋唐建立、隋唐盛世的基本史實(shí)基礎(chǔ)上，能夠從歷史發(fā)展的脈絡(luò)中理解隋唐制度的源流和創(chuàng)新。從全冊(cè)書來(lái)看，這一課屬于制度方面的專題課，涉及制度的方方面面，范圍很廣，需要學(xué)生前后聯(lián)系，理解制度的因循變革和隋唐制度的創(chuàng)新性，并認(rèn)識(shí)到隋唐制度的創(chuàng)新為隋唐盛世的出現(xiàn)和文化的繁榮提供了制度保證。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過(guò)科舉制度和三省六部制，有一定基礎(chǔ)，但是知識(shí)碎片化，有待進(jìn)一步深化、條理化。賦稅制度在初中教科書中并未涉及，且專業(yè)性較強(qiáng)，里面涉及的概念學(xué)生很少接觸，掌握起來(lái)比較困難。學(xué)習(xí)目標(biāo)確定（1）通過(guò)研讀文字、圖表等史料，對(duì)比九品中正制，認(rèn)識(shí)科舉制在促進(jìn)社會(huì)公平、提高官員文化素質(zhì)、鞏固統(tǒng)

4、一等方面所起到的重要作用。 （2）了解三省發(fā)展的歷史過(guò)程，對(duì)比三公九卿制，理解三省六部制作為一種成熟的行政體制在制約宰相專權(quán)、保證決策正確性、提高效率等方面起到的作用。（3）知道從漢到唐賦稅制度的演變，通過(guò)了解從租庸調(diào)制到兩稅法的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)兩稅法的先進(jìn)性，理解其為后世賦稅制度所樹(shù)立的標(biāo)桿作用。學(xué)生在課堂上還原歷史場(chǎng)景，研讀并對(duì)比不同性質(zhì)的史料，多角度地分析科舉制、三省六部制、賦稅制度的形成及影響，理解隋唐制度的創(chuàng)新性及其為隋唐盛世奠定的制度基礎(chǔ)，理解隋唐時(shí)期因時(shí)而變的特點(diǎn)及其對(duì)后半段政治制度的影響，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到隋唐是中國(guó)古代政治文明的高峰。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：科舉制度作為一種先進(jìn)選官制度的積極意義

5、，三省六部制的特點(diǎn)及其對(duì)后世的影響，兩稅法的先進(jìn)性難點(diǎn)：漢代、北魏、唐前期和前中后期賦稅制度的演變及影響學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)課堂史料閱讀和史料分析，隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一：引入教師活動(dòng)1登科后（唐）孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。學(xué)生活動(dòng)1讀出詩(shī)中反映的歷史現(xiàn)象?；顒?dòng)意圖說(shuō)明以文學(xué)作品引出隋唐時(shí)期的科舉制，激發(fā)探索興趣，導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二：選官制度教師活動(dòng)2梳理西周到隋唐，中國(guó)選官制度發(fā)生的變化及選官標(biāo)準(zhǔn)九品中正制的背景，實(shí)行、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（家世和行狀）九品中正制產(chǎn)生的影響：“上品無(wú)寒門，下品無(wú)士族”?？婆e制度的形成和發(fā)展過(guò)程：隋朝確立唐

6、朝完善科舉制的影響史料：韋慶遠(yuǎn)中國(guó)政治制度史 王定保唐摭言和鄧嗣禹中國(guó)考試制度史歸納總結(jié)選官制度演變的發(fā)展趨勢(shì)？ 學(xué)生活動(dòng)2根據(jù)已有知識(shí)結(jié)合課前資料回答問(wèn)題聽(tīng)課，思考九品中正制下可能出現(xiàn)的問(wèn)題。理解科舉制度在促進(jìn)社會(huì)公平、擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)、調(diào)高官員文化素質(zhì)、加強(qiáng)中央集權(quán)等方面的影響?；顒?dòng)意圖說(shuō)明通過(guò)閱讀史料分析科舉制度的作用，鍛煉學(xué)生歸納概括史料的能力，理解科舉制度對(duì)社會(huì)的巨大影響，以及作為一種公開(kāi)公正人才選拔制度的先進(jìn)性。環(huán)節(jié)三：中央官制教的活動(dòng)3內(nèi)廷機(jī)構(gòu)外廷化：三省的形成過(guò)程三省六部制結(jié)構(gòu)示意圖：程序性分權(quán)：中書（決策）門下（審議）尚書（執(zhí)行）六部特點(diǎn)：多相制、決策合理性、對(duì)相權(quán)的制約、對(duì)皇權(quán)

7、一定程度的制約、成熟的國(guó)家行政體制三省六部制的影響：史料解讀司馬光資政通鑒 歸納選官制度的演變學(xué)生活動(dòng)3結(jié)合朝代更迭順序，知道三省職能的變遷。結(jié)合三省的職能理解該制度在限制相權(quán)、決策合理化等方面起到的作用。理解科舉制的利弊活動(dòng)意圖說(shuō)明以三省的形成過(guò)程厘清三省制的發(fā)展源流；從三省各自的執(zhí)掌把握機(jī)構(gòu)的運(yùn)行及其對(duì)加強(qiáng)君權(quán)所起到的作用。環(huán)節(jié)四：賦稅制度教的活動(dòng)4相關(guān)概念租調(diào)制：史料解讀-三國(guó)志魏書武帝紀(jì) 魏書食貨志租庸調(diào)制（唐）陸贄的詩(shī)兩稅法的實(shí)施和積極意義：背景：史料解讀-白壽彝中國(guó)通史一是賦稅結(jié)構(gòu)不合理，人身控制強(qiáng)；二是人口自然增長(zhǎng)，土地兼并嚴(yán)重以及戰(zhàn)亂等原因，導(dǎo)致均田制破壞，租庸調(diào)制無(wú)法實(shí)行。歷

8、史解釋表格解釋影響：賦稅結(jié)構(gòu)負(fù)擔(dān)更趨合理，減輕了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制等，土地兼并嚴(yán)重。 賦稅制度的演變趨勢(shì) 學(xué)的活動(dòng)4相關(guān)概念的解釋，理解相關(guān)賦稅制度的概念，并深化對(duì)賦稅的認(rèn)識(shí)。結(jié)合史料，分析租調(diào)制征稅標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合史料，分析租庸調(diào)制征稅標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合本課所學(xué)，理解材料，理解兩稅法采用新的征稅標(biāo)準(zhǔn)所帶來(lái)的影響。活動(dòng)意圖說(shuō)明以表格的形式厘清從漢到唐賦稅制度演變的歷程，讓學(xué)生對(duì)賦稅制度形成總體認(rèn)識(shí)，從表格的變化中厘清稅賦制度的變化及其背后的原因，在此基礎(chǔ)上理解租庸調(diào)制發(fā)展到兩稅法的先進(jìn)性，并理解制度的因時(shí)而變對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。環(huán)節(jié)五：總結(jié)本課教的活動(dòng)5 王小甫創(chuàng)造與再造：高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來(lái)不同區(qū)域、不同族群的制度文化，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新。三省六部制、科舉制、兩稅法等都是在繼承前代政治文明的基礎(chǔ)上有所改革和創(chuàng)新，使之更加完善、更符合國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明，其成就因而超邁往古。學(xué)的活動(dòng)5聯(lián)系本課知識(shí)，理解隋唐制度對(duì)隋唐社會(huì)及后世歷史的影響。活動(dòng)意圖說(shuō)明以學(xué)者對(duì)本階段政治制度特征的歸納結(jié)束本課內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容形成整體認(rèn)識(shí)，并升華情感，理解隋唐制度的創(chuàng)新性及其對(duì)隋唐盛世出現(xiàn)所起到