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1、21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy 精品試卷第 PAGE 2 頁 (共 NUMPAGES 2 頁)第PAGE 頁碼15頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)15頁【小升初】全國通用2021-2022學(xué)年語文期末模擬試卷(十五)一、字詞句積累。(24分)1看拼音,寫同音字。(3分)c z chng f( )器 光( ) 品( ) 篇( )( )祥 斥( ) 心( ) 幸( )( )鐵 原( ) 賠( ) 吹( )2下列成語中,沒有錯別字的一項是( )。(3分)A.和靄可親 神采奕奕 虎背熊腰 驚心動魄B.排山倒海 自強沒有息 連棉起伏 精益求精C.威風(fēng)凜凜 浩然正氣 膾灸人口 積勞成疾D.刮目相看 心
2、潮澎湃 魚貫而出 漫沒有經(jīng)心3下列詞組搭配完全正確的一項是( )。(3分)A.熱烈的陽光 蔚藍(lán)的天空 可愛的家鄉(xiāng) 非凡的戰(zhàn)艦B.清澈的泉水 珍惜的莊稼 重要的圖紙 美好的圖畫C.寒冷的冬天 美好的境界 快樂的王國 神奇的駿馬D.漂亮的動物 光滑的樹皮 壯烈的景色 深幽的叢林4先想想下列句子中“意思”的正確解釋,然后把正確解釋的序號按次序排列。下列序號排列正確的一項是( )。(3分)“意思”在詞典里的主要解釋有:語言文字等的意義;意見,愿望;禮品所代表的心意;表示一點心意;某種趨勢或苗頭;情趣,趣味。(1)天空烏云密布,老天終于有下雨的意思了。(2)爸爸說:“我的意思是坐飛機去,以騰出更多時間去
3、觀景?!保?)我把鋼筆放在表哥的學(xué)習(xí)桌上,說:“小小意思,請收下?!保?)狗熊鉆圈真有意思!A.B.C.D.5關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)(1)( )明天下雨,運動會( )照常舉行。(2)( )明天下雨,運動會( )延期舉行。(3)( )今天下雨,運動會( )照常舉行。(4)( )今天下雨,( )運動會延期舉行。6下列句子中,沒有語病的一項是( )(3分)A.在如何提高課堂效率的問題上,老師廣泛聽取了同學(xué)們的意見。B.是否具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。C.為了防止災(zāi)區(qū)疫情沒有再蔓延,防疫部門加大了監(jiān)管力度。D.我們必須及時應(yīng)對并隨時發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對島的挑釁行為。7下列句子排列
4、順序正確的一項是( )。(3分)我們很多成年人,似乎沒有明白這個道理,在生活中,常無心扮演著這個非??膳碌慕巧W钪匾脑蛟谟?,我們根本沒有知道孩子天然的想象力有多重要,他們天然的想象力又是如何表現(xiàn)的。每一個孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了,清澈,晶瑩,有著無限的創(chuàng)造力和無限的可能性。因此,我們常以各種名義輕而易舉就把孩子那珍貴的想象力毀滅掉了。在孩子想象的世界里,沒有什么沒有可能的,沒有什么沒有能實現(xiàn)的,但如此神奇和美麗的想象力,卻如花蕊中的一點露珠一樣脆弱,所以輕輕的一點外力,便可能摧殘掉它。A.B.C.D.8仿照例句,以“你渴望理解嗎”“你希望成才嗎”“你熱愛大自
5、然嗎”作開頭,任選一句話。(2分)例:你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。仿句: 二、文學(xué)常識與古詩文積累。(13分)1下列沒有屬于三國演義中的故事的是( )。(3分)A.三顧茅廬B.赤壁之戰(zhàn)C.負(fù)荊請罪D.草船借箭2在橫線上填動物名,補充詩句。(4分)(1)蔞蒿滿地蘆芽短,正是 欲上時。(2)明月別枝驚 ,清風(fēng)半夜鳴 。(3)留連戲 時時舞,自在嬌 恰恰啼。(4)兩個 鳴翠柳,一行 上青天。3根據(jù)語境填空。(6分)(1)小音學(xué)習(xí)總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,老師把他叫到辦公室,嚴(yán)肅地對他說:“ 。你只有堅持沒有懈地努力,才能取得成功?!保ㄌ钣薪逃饬x的成語典故或諺語)(2)
6、寒假中,光明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在千里之外的貧困山區(qū)的孩子們送去衣服、文具、書籍雖然這些東西都沒有是新的、貴的,卻是山區(qū)的孩子最需要的。這真是“ ”。(填歇后語)(3)你的好朋友學(xué)習(xí)很刻苦,可是整天把自己關(guān)在家里讀書,你想對他說:“ 。 (填陸游的詩句)三、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。(12分)1近幾年,廣場舞成了小區(qū)大媽們的??墒牵≡诟浇膹埓鬆攨s因為廣場舞聲音太大影響了他孫女的學(xué)習(xí),與大媽發(fā)生了爭吵。如果你在現(xiàn)場,你會如何勸阻呢?(4分) 2同學(xué)們,你在小學(xué)已學(xué)習(xí)六年的語文,在與語文老師和同學(xué)的合作中,你發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)中普遍存在著“忽略思考,只求答案”的問題,影響了學(xué)習(xí)。為了升入初中后,師生合作默契高
7、效,請你以“汪潔”的名義,給初一語文老師寫一份建議書,指出你觀察到的這個問題,分析問題產(chǎn)生的原因,提出兩條建議。(80字左右)(8分)給初中語文老師的建議 : 建議人:汪潔2021年6月22日四、閱讀理解。(21分)(一)古詩閱讀。(6分)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。1自古文人逢秋而悲,他們常借助哪些事物抒發(fā)“悲秋之情”?( )(3分)A.晴空 悲鴻B.衰草 枯木C.落葉 白鶴D.銀霜 楊柳2下列對這首詩解析有誤的一項是( )(3分)A.一、二句運用對比的手法,將古人的悲秋和自己的頌秋作對比,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的心境。B.“排”是“推開”的意思,寫
8、出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志,抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情。C.詩歌借“春朝”“晴空”“白鶴”的意象,展現(xiàn)了秋高氣爽、萬里晴空的開闊景象。表現(xiàn)了秋天的勃勃生機和斑斕色彩。D.這首詩最可貴的是詩人對秋天和秋色的感受與眾沒有同,一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),唱出了昂揚的勵志高歌。(二)現(xiàn)代文閱讀。(15分)生命的禮物那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時,我作如下選擇:A.捐獻(xiàn)我的任一器官和部件B.捐獻(xiàn)我的心臟起搏器官(植入日期為某年某月某日)C.捐獻(xiàn)下列部件和器官-D.沒有捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器以下是親筆簽名和日期。真新鮮!要是我母親見了,
9、一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然沒有相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會認(rèn)為沒有吉利。再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會認(rèn)為太殘酷。沒有過,我在A項上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭沒有測,警察和救護人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我
10、沒有曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。沒有久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中沒有幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)??吹剿麄?,就像看到自己的兒子!我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌沒有說話,她緩
11、緩地說:“這個母親實在了沒有起,只是我這樣老的器官,沒有知還能沒有能派上用場?!蔽壹拥靡话驯ё∷骸皨寢?!”作者在紅色小卡上簽名后,為何沒有告訴母親?表達(dá)了兒子怎樣的思想感情?(4分) “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?請用原文回答。(2分) 3文中寫“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”,“另一種形式”指什么?(3分) 4.母親說“只是我這樣老的器官,沒有知還能沒有能派上用場”的意思是什么?(3分) 5在中國器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還沒有夠,公民捐獻(xiàn)的意識還沒有強?,F(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,沒有超過40字。(3分) 五、習(xí)作表
12、達(dá)。(30分)小學(xué)生活就要結(jié)束了,回顧六年的小學(xué)生活,每個人的心中都會有許多感慨:有喜悅,也有失落;有收獲,也有遺憾假如你能從頭再來,重新過小學(xué)生活,你將會怎樣做?請你以“假如重過小學(xué)生活”為題,寫一篇作文,400字左右。答案一、1瓷 慈 磁澤 責(zé) 則嘗 腸 償幅 福 拂2.D 3.C 4.B5雖然還是(2)如果就(3)即使也(4)因為所以6.A 7.C8你希望成才嗎?那么別放棄探索,因為探索是通向成才的基石。二、1C2(1)河豚(2)鵲蟬(3)蝶鶯(4)黃鵬 白鷺3(1)只要功夫深,鐵杵磨成針(2)千里送鵝毛-禮輕情意重(3)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。三、1勸大媽:大媽,你們好!跳廣場
13、舞娛樂又健身,本是好事,但影響到別人的學(xué)習(xí)和生活也沒有好。所以,請你們把音量調(diào)小點兒,好嗎? 勸張大爺:張大爺,你好!您孫女的學(xué)習(xí)受到了影響,讓您情緒沒有好,可以理解,我會勸大媽把音量調(diào)小些的。同在一個社區(qū),大家互相諒解一下,好嗎?2給初中語文老師的建議尊敬的老師:在六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)中,老師和同學(xué)們都忽略了“我的思考”,而注重對答案的追求。我想原因可能是應(yīng)試教育的結(jié)果。我建議您在初中的語文教學(xué)中:,沒有追求所謂的準(zhǔn)確答案,只要言之有理就好;第二,在課堂上,給我們以更多的有助于個性化理解的方法指導(dǎo),能多聽一聽我們對文章的解讀。為了我們進(jìn)入初中后能地學(xué)習(xí)語文,請您多多采納我的意見吧。建議人:汪潔2021年6月22日
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