綜合素質(zhì)評價家長評語

1、綜合素質(zhì)評價家長評語作為學生的家長，我們自然希望學生能夠?qū)W有所成，針 對學生的表現(xiàn)我們用一些評價評語勉勵他們，希望他們能夠 更加努力。以下是由小編為大家整理的“綜合素質(zhì)評價家長 評語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。綜合素質(zhì)評價家長評語（一）1、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言積 極。能勇敢面對困難和挫折，人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè) 認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫 助。2、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清 新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講 真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸， 待人隨和、誠懇，處事

2、穩(wěn)重，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于 助人，是一個品學兼優(yōu)的學生。3、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒 心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原 則，但有時缺乏變通。4、該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活， 領(lǐng)悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入 鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精 神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良；熱心助人，集體觀念 較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個 品學兼優(yōu)的學生。5、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、 聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分 析，思想上要求進步。尊敬師長

3、，團結(jié)同學，能力強，成績 穩(wěn)定，能保持前列。6、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加 政治學習，自覺性遵守中學生守則和中學生日常行為 規(guī)范。聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。 做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得 老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要 求自己，為人正直真誠，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文 明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較 認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己， 是一個品學兼優(yōu)的學生。7、該同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得 知識和樂趣。團結(jié)同學，樂于助人，有著積極向上的心理素 質(zhì)。關(guān)愛

4、同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將 這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作 精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不 懈努力。8、該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問，尊敬老師， 團結(jié)同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參 與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品 學兼優(yōu)的學生。9、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗用心上進善 解人意心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學；有職責 心和上進心；很有悟性。全面發(fā)展，在領(lǐng)悟上勤奮上進，領(lǐng) 悟潛質(zhì)很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱 號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很 好

5、的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲 獎。她有很強的組織領(lǐng)導潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)。總之，全面發(fā)展 品學兼優(yōu)。10、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進， 不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文 化素養(yǎng)。11、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、 善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學；有 責任心和上進心；很有悟性。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進， 學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱 號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方 面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、書法、征 文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng)

6、新能力。 總之，全面發(fā)展、品學兼優(yōu)。12、在讀高中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力 量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良；在老師耐 心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得 到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎(chǔ)。13、你是一個內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。 當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn) 代的少年應(yīng)該學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你 的周圍充滿朋友。學習上，希望你能刻苦一點，勤奮一點， 取得出色的成績，做個優(yōu)秀的學生，可以嗎？14、通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長 的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識

7、的， 就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好 專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾 兒要尊敬師長、團結(jié)同學，克服缺點，學好知識運用到實踐 中，做一名有用人才。15、該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼 老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不 達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現(xiàn)理 想而不懈努力；關(guān)心集體，做事認真，不計較名利、得失。綜合素質(zhì)評價家長評語（二） 1、該生性格活潑開 朗，能言善辯，為人大方，有較強的應(yīng)變力；思維敏捷，思 路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的 進取心和有端正的學習態(tài)度；在學習上，有緊迫感

8、，學習動 力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。2、該生學習認真、踏實，性格沉穩(wěn)，為人誠懇，待人 友善；刻苦，愛好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強，因而在學習 成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是老師比較 贊賞的好學生。該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助 人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓， 遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡 幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃 苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優(yōu)的 學生。3、教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有 競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期內(nèi)能學 到一、二門

9、好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學生學習的，家 長不希望校方“減負”。4、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了 “治 療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對 事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里 在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習 方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更 好！5、她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善 良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父 母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老 師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩(wěn) 定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，

10、增強 了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排 球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲， 因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。6、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮 貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟 弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的， 努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時 政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán) 境，愛護公物。7、經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、 感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別 人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛集體榮譽。自我 管理意識強，

11、具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正 缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外 書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時 興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱 愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。8、從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良 好的本質(zhì)，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也 有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮， 由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動 態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理， 教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生 存本領(lǐng)。9、從小就淘氣的你，隨著時

12、間的遷移，尤其是上了初 中以來，學會了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運動 的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦 的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始 終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學們譽為“數(shù)學王子”。父母殷切 希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的道路上更上一層樓！10、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊 師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。11、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己 的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫， 彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步， 而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待

13、問 題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱， 在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希 望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫 上一個無憾的句號。12、在高中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小 孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解 決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也 結(jié)實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老 師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。 如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我 們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相 信會做到更好！13、女兒從小學起就是一

14、個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干 部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。 總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見， 不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的 缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一 定能做到。14、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公 認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績 不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下 秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完 成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方 法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把 成績提高。相信莊梓靈會

15、努力的！15、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望 在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增 強自信心，學習進步。綜合素質(zhì)評價家長評語（三）1、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng) 快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒 有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會 取得同樣燦爛的成績。生活上，希望你能改掉懶散的習氣， 作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的！2、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一 些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子 在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新 學期的開始準備

16、好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期 里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。3、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感 謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對 孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。4、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對 人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，在家是個懂事的孩子，學 習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對 沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品 學兼優(yōu)的孩子。5、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手 時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨?思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑

17、戰(zhàn)都能主動出擊，把握 住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折， 失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷 調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬 以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將 上下而求索。6、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上 讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了 人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更 加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生 道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇 敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。7、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和

18、挫折。 但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。 希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希 望能跑更快一點，當然是需要多練習。8、該同學熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，與同學和 睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身 體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真 聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是 一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦。該生性格開朗。熱 愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。9、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清 新的氣息，關(guān)心集體，自理能力強；能與同學和諧相處融洽 和睦，愛好體育，敢講真話能做實事，善于思考，具有較強 的辦事能力，是一個品學兼優(yōu)的學生。10、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追 求名牌，不與他人攀比。一直受