日本幼兒園教育方式最新ppt

1、Company Logo深思：銘記歷史很重要，同時(shí)放低姿態(tài)吸取(Qu)其精華，然后壯大自己，才是真正的愛(ài)國(guó)。第一頁(yè)，共四十二頁(yè)。Company LogoTEXTTEXTTEXTTEXT第二頁(yè)，共四十二頁(yè)。日本民族起跑(Pao)線教育從小看(Kan)八十！第三頁(yè)，共四十二頁(yè)。第四頁(yè)，共四十二頁(yè)。第五頁(yè)，共四十二頁(yè)。1. 無(wú)數(shù)大大小小的包。辦理入園手續(xù)的第一天,幼稚園就要媽媽準(zhǔn)備若干個(gè)大大小小的包。書(shū)包(統(tǒng)一)、裝毛毯的包、裝餐(Can)具的包、餐(Can)具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來(lái)衣服的包、裝鞋子的包,然後A包多少釐米長(zhǎng),B包多少釐米寬,C包放在D包裡,E包放在F包裡。真是徹底崩

2、潰了!搞不懂為什麼日本人要弄出這麼多複雜的名堂出來(lái)。有的幼稚園甚至要求所有的包都要媽媽一針一線縫製！第六頁(yè)，共四十二頁(yè)。左邊是裝閱讀書(shū)的袋(Dai)子,右邊是裝鞋子的袋子 裝被子的(De)袋子 裝衣服等(Deng)的袋子 第七頁(yè)，共四十二頁(yè)。經(jīng)過(guò)兩年,我們都對(duì)此已經(jīng)駕輕就熟了,孩子也可以非常有條理的分門(mén)別類。日本人可以對(duì)垃圾精細(xì)分類處(Ta)理而不覺(jué)其煩,是否和從小所受教育有關(guān)。第八頁(yè)，共四十二頁(yè)。2.大人空著手,所有的包都孩子肩背手拿著。這是很震動(dòng)人的場(chǎng)景:早晚接送孩子的時(shí)候,看到其他日本家長(zhǎng),無(wú)論是爸爸、媽媽,還是爺爺奶奶,手裡一律空著,而上面所說(shuō)的那些少說(shuō)也有兩三個(gè)大包外加(Jia)書(shū)包

3、都由那些花朵們肩背手拿著,而且還都跑得飛快。愛(ài)在心中,不在手中。第九頁(yè)，共四十二頁(yè)。日本皇太子妃小和田雅子與皇太子德仁陪同小公主(Zhu)愛(ài)子參加幼稚園入園儀式。下雨天也是孩子自己拿包包。第十頁(yè)，共四十二頁(yè)。3. 反(Fan)復(fù)脫換的行頭幼稚園是統(tǒng)一服裝,春秋換裝,全年登園時(shí)最外邊都要穿幼稚園的套頭衫,穿短褲,戴蓓蕾帽(夏天戴草帽),穿自己的鞋子;到了幼稚園,就要把套頭衫脫下來(lái),換一種玩耍時(shí)的罩衣,鞋子脫下來(lái),換白色的芭蕾鞋,到操場(chǎng)玩的時(shí)候(Hou),自然再換自己的鞋子。這還不是最麻煩的,開(kāi)學(xué)時(shí)老師要求拿一組換的衣服,在我們看來(lái),那自然是防備孩子玩耍時(shí)弄髒備用的,然而,並不是。只要孩子們中午睡

4、了午覺(jué),起來(lái)必定要重新?lián)Q一套。夠多麻煩。第十一頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。每天早上,都要重複那麼一套換衣程式,日本的媽媽們都是站在一旁看著孩子,從不伸手幫忙。慢慢體會(huì)到，日本幼稚園就是通過(guò)這個(gè)每天的穿衣?lián)Q衣,讓孩子練習(xí)獨(dú)立生活的能力的。通過(guò)每天到校後,換衣服、放聯(lián)繫手冊(cè),自己帖當(dāng)日的sticker,掛手絹等從2、3歲開(kāi)始的訓(xùn)練,孩子們養(yǎng)成有(You)條不紊做事的習(xí)慣。第十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。4.大冬天穿短褲日本幼稚園的孩子,冬天無(wú)論多麼冷的天,都穿非常短的短褲上學(xué)。(不用說(shuō),剛?cè)雸@那時(shí)候,三天兩頭就凍病了)。和日本媽媽說(shuō)呢,答案又叫人目瞪口呆：“是啊,孩子送幼稚園就是來(lái)讓他們得病的?！?/p>

5、看看一個(gè)個(gè)像小炮彈一樣沖到我面前說(shuō)“你好”的孩子,那個(gè)結(jié)實(shí)勁兒,我是覺(jué)(Yin)得我們不能太金貴孩子了。第十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。午睡清潔、吃午飯、上課的時(shí)候也是半(Ban)裸上身的。第十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。日本幼稚園的小朋友每天都會(huì)以這種方式在寒冬裡鍛煉身體,以增強(qiáng)抗寒能力。日本的父母從小就不(Bu)讓孩子多穿,目的是讓孩子有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志。 第十六頁(yè)，共四十二頁(yè)。5. 零歲開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)會(huì)剛到幼稚園,就看見(jiàn)很多老師懷裡都抱著個(gè)小小孩,看上去也就幾個(gè)月大(Da)吧,一問(wèn),是0歲。幼稚園的班都用花的名字命名,田田曾經(jīng)是菊花,然後變成百合,現(xiàn)在已經(jīng)是一株很有大姐姐風(fēng)範(fàn)的紫羅蘭了。而0歲的小寶寶,

6、就是“桃花”班,用日文叫“”,和咱漢字的“毛毛”同音(日本的文字本來(lái)就來(lái)源於漢字),很是形象。這些0歲的毛毛,不光入託了,而且還要參加幼稚園的一切大型活動(dòng),比方運(yùn)動(dòng)會(huì)、演出發(fā)表會(huì)等?？催@些0歲的毛毛哭著拼命向前爬,還是有點(diǎn)打動(dòng)人的力量的。第十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。這是採(cǎi)訪小朋友們時(shí)的畫(huà)面(Mian)。他們都說(shuō),馬拉松要跑到終點(diǎn)。天哪,這可是4歲不到的小孩子啊幼稚園長(zhǎng)還要讓(Zhu)小朋友們半裸著跑馬拉松第十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。日本幼稚園到了年中組,開(kāi)始上每週一次的jumping課,相當(dāng)於我們的體育和形體課;到了年長(zhǎng)組,就有了足球大會(huì)，孩子們成天不是練習(xí)打鼓,就是練習(xí)足球,那是真

7、踢啊,而(Er)且不停有幼稚園之間的比賽,身上青一塊、紫一塊的,但是體力和勇氣都練出了。說(shuō)實(shí)話,剛來(lái)日本時(shí),田田的表現(xiàn)真是讓人汗顏。日本的孩子一般從十三四歲開(kāi)始,才往上躥個(gè)兒,之前比中國(guó)孩子矮很多。田田在班裡,那可是鶴立雞群的“龐然大物”,無(wú)奈實(shí)在是外強(qiáng)中乾。日本孩子光著腳在外邊跑,田田呢,榻榻米上有一點(diǎn)沙子,就恨不得踮著腳走路。有一次遠(yuǎn)足爬山,最後一個(gè)不算,下來(lái)的時(shí)候,乾脆由兩個(gè)矮個(gè)子的日本孩子攙扶下山。這怨不得孩子,3歲的孩子,根本沒(méi)有讓她徒步爬山1小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在好了,去年在香格里拉,在缺氧的環(huán)境下,徒步4個(gè)小時(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題。第二十頁(yè)，共四十二頁(yè)。6. 完全混班教育在9:30之前,3:3

8、0之後,全園的孩子都在一起玩,而且在院子裡,大孩子抱小孩子,小孩子追大孩子,玩得狠瘋狂。孩子們真正能體會(huì)到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感覺(jué)。孩子們的成長(zhǎng)感特別明顯。比方前些天田田年長(zhǎng)組最後的發(fā)表會(huì)上,表演(Yan)完太鼓之後,他們說(shuō)了一番話,讓所有的家長(zhǎng)落淚：“今天的發(fā)表會(huì)真高興,低年組的小朋友們也非常努力地表演成功了。這是我們最後的發(fā)表會(huì)了,到了小學(xué)校我們?nèi)匀徊粫?huì)忘記我們的朋友和幼稚園?！钡诙豁?yè)，共四十二頁(yè)。7. 教育是為了教孩子學(xué)會(huì)“笑”和“感謝”幼稚園,似乎完全不重視孩子們的知識(shí)教育,孩子們沒(méi)有課本,只有每月一冊(cè)的繪本。學(xué)校的教學(xué)計(jì)畫(huà)中,完全沒(méi)有數(shù)學(xué)、假名、繪畫(huà)、音樂(lè)這些專案(An),更別說(shuō)

9、英語(yǔ)、奧數(shù)了。問(wèn)教什麼,答案永遠(yuǎn)也想不到“教孩子們學(xué)會(huì)笑瞇瞇！”在日本,無(wú)論走到哪裡,無(wú)論和誰(shuí)講話,“笑瞇瞇”最重要,一個(gè)笑瞇瞇的女孩子最漂亮。還教什麼?“教學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝”總之,這裡強(qiáng)調(diào)的和國(guó)內(nèi)是非常不同。但是通過(guò)三年的幼稚園生活,發(fā)現(xiàn)孩子在音樂(lè)、美術(shù)、閱讀等方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,而這方面的收穫卻是經(jīng)由綜合教育的方式獲得的。第二十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。8. 一年(Nian)到頭數(shù)不清的活動(dòng)和節(jié)日看看媽媽日曆上標(biāo)出的做便當(dāng)?shù)娜兆?就是幼稚園遠(yuǎn)足的日子,一年到頭不知道爬多少次山,看多少次湖,觀察多少次動(dòng)物和植物。除此之外,撿橡子了,打年糕了,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,為社區(qū)演出了,宿泊了,過(guò)園節(jié)了,開(kāi)發(fā)表會(huì)了,去拜寺

10、廟了,作品展了反正是名堂多多。第二十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。中國(guó)人都不過(guò)的節(jié)日日本幼稚園過(guò)日本幼稚園過(guò)一切他們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,女孩節(jié),男孩節(jié),納涼節(jié)除此之外,中國(guó)的正月初七的七草節(jié)(幾位知道?)、二月的節(jié)分、七七乞(Qi)巧節(jié)都認(rèn)真地過(guò)上一遍。孩子回來(lái)說(shuō),今天老師問(wèn)我這些節(jié)日在中國(guó)怎麼過(guò),我說(shuō):不知道。慚愧啊,媽媽也不知道。 第二十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。第二十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。第二十六頁(yè)，共四十二頁(yè)。9. 佛教的影響寺院的周圍有幼稚園,不僅如此,寺院的主持又兼任幼稚園的園長(zhǎng),這道風(fēng)景線是日本各地常見(jiàn)的,有時(shí)在鄉(xiāng)村,有時(shí)在東京這樣的大都市,瞭解的人習(xí)以為常,第一次見(jiàn)的人覺(jué)得奇怪。因?yàn)橛變航?jīng)常跑到寺院的墓地

11、裡去捉迷藏,跟生與死的界限之中自由來(lái)往！ 幼稚園每(Mei)個(gè)月都要到寺廟裡受一次教誨,園裡最重要的節(jié)日一定要拜佛,佛誕日、涅磐日都有活動(dòng)。孩子們要畢業(yè)了,還就去寺廟向佛許願(yuàn),獻(xiàn)花。我問(wèn)孩子許了什麼願(yuàn),她說(shuō):永遠(yuǎn)信任佛,永遠(yuǎn)對(duì)別人懷有感謝的心,永遠(yuǎn)認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話。第二十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。第二十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。10.瞭解生命的由來(lái) 孩子生日前,老師預(yù)先與他的父母聯(lián)繫,詢問(wèn)名字的由來(lái),還借來(lái)孩子自出生以來(lái)的照片在班上展覽,並請(qǐng)孩子的母親寫(xiě)信談?wù)労⒆映錾鷷r(shí)的情況,在班裡當(dāng)眾朗讀:“在生孩子時(shí)痛極了,當(dāng)時(shí)想要是死可能都比這個(gè)受罪少些”與我們有些家長(zhǎng)給孩子操辦的大吃大喝大買禮物的生日會(huì)不同，這一系列

12、生日活動(dòng)的目的是讓孩子瞭解生命的由來(lái),懂得誕生與成長(zhǎng)的艱辛,喜悅和感恩。日本人堅(jiān)信,孩子從小知道尊重生命,長(zhǎng)大後就很少會(huì)做出越軌的行為。而在幼兒期,通過(guò)為孩子們過(guò)生日、教他們培育動(dòng)植物等活動(dòng),都可以讓他們?cè)跇闼?Su)的驚奇和感動(dòng)中瞭解生命,是培養(yǎng)生命尊重的絕佳機(jī)會(huì)。第二十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。第三十頁(yè)，共四十二頁(yè)。11.快樂(lè)又有想像力的童年濃濃的卡通和日本氣息撲面而來(lái)吧真是可愛(ài)啊這是日本幼稚園的接送車,這個(gè)外型,孩子們看了肯定天天等著盼著去幼稚園??！ (參考:美國(guó)校車有如下特點(diǎn):第一,校車極度堅(jiān)固內(nèi)部都是特殊加固,前後左右全部加裝防撞鋼樑特殊加厚鋼板,窗戶上全部裝防彈玻璃。隨便一輛校車價(jià)格都在幾

13、十萬(wàn)美金!(注意美國(guó)中(Zhong)檔豐田凱美瑞價(jià)格才2萬(wàn)美金!)第二,校車許可權(quán)極大,是歐美最高級(jí)別的特權(quán)車輛!就算是總統(tǒng)車隊(duì)也要老老實(shí)實(shí)的給校車讓路!在公路上隨意超越校車是違法的,校車停車上下學(xué)生,後面的所有車輛必須停下來(lái),等校車上下完了學(xué)生啟動(dòng)了,後面的車才能繼續(xù)走。就算你是警車也不例外,如果誰(shuí)敢在這裡時(shí)候超越校車,那就等著上法庭吧!)第三十一頁(yè)，共四十二頁(yè)。具有想像力和吃了(Liao)還想吃,也不願(yuàn)浪費(fèi)的幼稚園學(xué)生餐第三十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。12.男女區(qū)別開(kāi)始的性教育 孩子一入託就必須學(xué)習(xí)正確使用廁所的方法。幼兒的性教育也就伴隨著清潔身體開(kāi)始了。清潔身體包括:手紙的使用方法、擦屁股的方法

14、、內(nèi)衣的清潔等。比如,女孩子擦屁股必須從前往後擦,而決不能弄反了,否則會(huì)引起性器(Qi)官的炎癥;男孩子不能用剛玩過(guò)玩具的手去摸小雞雞,以免“傷害”這個(gè)“最重要的地方”;保育員還常提醒父母要為孩子勤換內(nèi)衣,特別是為那些男孩子,因?yàn)椴粠譁Q(jìng)的內(nèi)衣有可能誘發(fā)他們將來(lái)的性功能障礙。第三十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。認(rèn)知性別角色孩子們?cè)谟字蓤@上第一節(jié)游泳課。老師把每年的這個(gè)時(shí)候作為對(duì)孩子進(jìn)行性教育的好機(jī)會(huì):讓孩子自我認(rèn)知性別角色,明(Ming)白自己是男的還是女的,並初步瞭解男女的區(qū)別,樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)。日本幼師認(rèn)為,抓住這些時(shí)機(jī),可以讓幼兒適當(dāng)?shù)乩斫饽信牟煌?學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的身體,獲得充實(shí)感和安定感,對(duì)孩子健

15、康性意識(shí)的形成至關(guān)重要。第三十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。13.防震抗災(zāi)的憂患意識(shí)日本是個(gè)多災(zāi)的國(guó)家,日本幼教五大領(lǐng)域,第一點(diǎn)就是“愛(ài)惜生命,體貼關(guān)心別人”。學(xué)校教育體制一貫性的目標(biāo)是“在寬鬆的環(huán)境中培養(yǎng)生存能力”。日本幼稚園幾乎每個(gè)月都有避難訓(xùn)練,除了火災(zāi)和地震外,近年又增加了防禦歹徒的訓(xùn)練。曾有報(bào)導(dǎo):1995年日本關(guān)西地區(qū)大地震,一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來(lái),自己也安然無(wú)恙。原(Yuan)來(lái)她就是按在學(xué)校裡學(xué)的避難程式做的。難怪日本的孩子在夏令營(yíng)中能很好的保護(hù)自己,知道如何保存體力,知道不到最後關(guān)頭決不把水喝光。第三十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。日本的防震訓(xùn)練總是跟防火聯(lián)繫到一起。因?yàn)?/p>

16、寺院大部分都(Du)是木制結(jié)構(gòu)的,容易燃燒。上圖的幼兒們腦袋上戴著防震用的棉套,每個(gè)棉套都是耐火的,所以很重,幼兒戴上以後必須學(xué)會(huì)奔跑,而且是聰明地奔跑那類,躲開(kāi)廚房的煤氣眼兒和水管,一直往建築外的空?qǐng)雠?。每年的防震?xùn)練都缺不了這個(gè)最基本的專案。 第三十六頁(yè)，共四十二頁(yè)。14.和大學(xué)一樣的畢業(yè)儀式一切都是那麼莊重認(rèn)真,一絲不茍,完全想不到,這一套禮(Die)儀面對(duì)的僅僅是剛剛6歲、即將開(kāi)始上小學(xué)的孩子。禮儀,真的是要從孩子開(kāi)始抓起??！ 第三十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。第三十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。第三十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。我們的孩子從幼稚園開(kāi)始學(xué)習(xí)的基本就是智商,而當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)時(shí),卻連面試也需要父母陪,一杯水也不會(huì)倒,椅子不能放齊,離開(kāi)時(shí)電燈不會(huì)關(guān),受不了工(Gong)作壓力,浮躁而輕易跳槽,眼高手低“未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),包括國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),不再是一個(gè)(偉)人與另一個(gè)(偉)人之間的競(jìng)爭(zhēng),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)民族與另一個(gè)民族,一種文化與另一種文化的競(jìng)爭(zhēng)?！庇?guó)伊頓公學(xué)培養(yǎng)人的是:熱情、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō):大學(xué)教育並不是為了求