下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、word.防火和防煤氣中毒安全教育教學(xué)目的:春季氣候干燥,是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),也是煤氣中毒的高發(fā)季 節(jié)。為了保障師生的生命安全,進(jìn)行春季防火和防煤氣中毒等安全教 育。教學(xué)過(guò)程:一、利用宣傳欄生動(dòng)形象地給學(xué)生宣講教室防火,家中防火的 注意事項(xiàng),各種火災(zāi)搶救方法等安全知識(shí);同時(shí)還講了怎樣防煤氣中 毒及中毒后的搶救方法,引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)。二、通過(guò)辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)、寫(xiě)一篇觀后感、開(kāi)展一次安 全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)全校上下人人講安全,處處是安全的良 好氛圍,為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。三、發(fā)放關(guān)于冬季預(yù)防煤氣中毒告家長(zhǎng)書(shū)、張貼安全警示,入戶(hù)宣傳防火防煤氣中毒安全知識(shí),讓學(xué)生深入居民家
2、中宣傳防火和 防煤氣中毒知識(shí),在蕭瑟的冬季為居民帶來(lái)一抹亮麗。四、小結(jié):通過(guò)系列活動(dòng),使師生在活動(dòng)中掌握了安全知識(shí),增強(qiáng)了安全防范意識(shí),提高了自護(hù)自救能力,牢固樹(shù)立 生命之上 安 全第一 ”的思想,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保校園平安。煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?課前準(zhǔn)備:1、了解自己親戚及周?chē)従又?,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件 及如何搶救治療的。2、提問(wèn)學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎 么做?教學(xué)程序:一、導(dǎo)入新課:煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時(shí)候有沒(méi) 有問(wèn)自己認(rèn)識(shí)的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒 ?當(dāng)時(shí)是怎么的搶救的?二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):1、煤氣中毒的季節(jié)和原因(1
3、)每年的春天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì) 發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。(2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題,關(guān)閉所有窗戶(hù),導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤 氣中毒。(3)由于用戶(hù)的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉,從而引發(fā) 煤氣中毒。2、煤氣中毒的過(guò)程我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。 人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給 人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一 氧化碳?xì)怏w-煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),空氣中含0.04%0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì) 胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取 代
4、正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的 結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織 器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的 器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。3、煤氣的癥狀一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪 失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。 中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭 痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì) 快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法如果發(fā)現(xiàn)
5、煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移 到空氣新鮮、通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取H?、學(xué)習(xí)防火知識(shí)1、冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用 氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜 長(zhǎng),人們?nèi)菀仔傅?,往往忽視消防安全,初起火?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所 以造成冬季火災(zāi)事故多,損失傷亡大。2、火場(chǎng)逃生有哪些方法?一般地說(shuō),火場(chǎng)逃生的方法主要有:利用登高消防車(chē),掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設(shè)施逃生; 自制 器材逃生;尋找避難處所逃生;互救逃生;利用身邊消防器材 或其他器材邊滅火邊逃生。3、身上著了火正確的滅火方法是什么?一旦身上著了火,首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻 滾,窒息火災(zāi)。但不要滾動(dòng)過(guò)快,更不要跑動(dòng)。如果附近有水池、河 塘等水源,可迅速跳入水中,或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體 被燒傷時(shí),應(yīng)注意不要跳入污水中,以防感染。家用電器著火后的撲救方法?立即關(guān)機(jī),撥下電源插頭或拉下總閘,如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙, 斷電后,火即自行熄滅。如果是導(dǎo)線(xiàn)絕緣和電器外殼等可燃材料著 火時(shí),可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。 不得用水撲救,以防引 起電視機(jī)的顯像管炸裂傷人。未經(jīng)修理,不得接通電源使用,以免 觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。四、課后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 2624.5-2024用安裝在圓形截面管道中的差壓裝置測(cè)量滿(mǎn)管流體流量第5部分:錐形裝置
- 中考英語(yǔ)作文:暑假計(jì)劃
- 2025年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃
- 2025幼兒園大班教師個(gè)人計(jì)劃范文
- 學(xué)校新聞宣傳工作計(jì)劃如何做好
- 八年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 文學(xué)《小鹿的玫瑰花》課件
- 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃021集錦
- 學(xué)校行政工作總結(jié)和計(jì)劃-行政工作總結(jié)和計(jì)劃
- 法制教育個(gè)人工作計(jì)劃完整版
- 科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范(研究生)期末試題
- 幼兒游戲的課件
- 教育科學(xué)研究方法智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江師范大學(xué)
- 美國(guó)史智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年?yáng)|北師范大學(xué)
- 研究方法與學(xué)術(shù)寫(xiě)作智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年溫州大學(xué)
- 玩具風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)間練習(xí)題
- 電視監(jiān)控系統(tǒng)招標(biāo)評(píng)分表
- 國(guó)有企業(yè)采購(gòu)管理制度
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信紙(電子版)
- 重慶市課程改革課程設(shè)置及實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論