中考語文名著閱讀《昆蟲記》知識清單與導(dǎo)讀設(shè)計

1、推薦版本：作家出版社（王光譯）譯林出版社（劉瑩瑩譯）【友情提示】昆蟲記版本太多，翻譯質(zhì)量參差不齊。上面兩個版本，我們在網(wǎng)上沒有找到鏈接，請大家到書店認真挑選購買。昆蟲記閱讀清單昆蟲的摯友作者：法布爾法布爾（18231915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了昆蟲記這部昆蟲學(xué)巨著，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，文學(xué)界的“維吉爾”，被法國與國際學(xué)術(shù)界譽為“動物心理學(xué)的創(chuàng)始人”。昆蟲的傳記作品內(nèi)容昆蟲記是一部描繪精彩的動物世界的作品，法布爾用精彩的描述、熱情洋溢的行文為我們揭開

2、了昆蟲世界的奧秘，表達了對生命的敬畏之情，更蘊含著追求真理、探求真相的精神。本書的經(jīng)典性在于，作者以人性關(guān)照蟲性，再以蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作人類獲得知識、趣味和思想的美文，讓讀者準確了解昆蟲的習(xí)性以及繁衍種族所進行的斗爭。昆蟲記十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?！揪势巍坷侵耄喝绻吹揭恢豢勺鳙C物的昆蟲在旁邊經(jīng)過，它就會像箭一般地跳出來，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿意又快樂的神情，那些倒霉的蝗蟲、蜻蜓和其它許多昆蟲還沒有明白過來是怎么回事，就做了它的盤中美餐。它拖著獵物很快地回到洞里，也許它覺得在自己家里用餐比較舒適吧。蟬：雄蟬是天才

3、的樂師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個月的時間，蟬的樂聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動不動地狂飲樹皮里的水分。夕陽西下時，它們才沿著樹枝慢慢地走動。無論飲水的時候，還是走動的時候，它們從來沒有停止過演奏。蟋蟀：我經(jīng)?？梢栽隗白≌拈T口看到它們正在卷動著它們的觸須，以便使它們的身體的前面能夠涼快一些，后面能更加暖和一些。它們一點兒也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各種各樣的花蝴蝶。相反的，蟋蟀反倒有些憐惜它們了。它們的那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降囊粯?，那種有家庭的人，能體會到有家的歡樂的人，每當講到那些無家可歸，孤苦伶仃的人時，都會流露出一樣的憐憫之情。蟋蟀

4、也從來不訴苦、不悲觀，它一向是很樂觀的、很積極向上的，它對于自己擁有的房屋，以及它的那把簡單的小提琴，都相當?shù)臐M意和欣慰。從某種意義上，可以這樣說，蟋蟀是個地道正宗的哲學(xué)家。它似乎清楚地懂得世間萬事的虛無漂渺，并且還能夠感覺到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂的人的擾亂的好處。蟈蟈：現(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不

5、管怎么說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲！【主題思想】昆蟲記生動、細致地再現(xiàn)了昆蟲的真實生活情景，法布爾懷著強烈的好奇心和求知欲，對自然界諸多昆蟲的生存、勞動、繁衍、死亡等習(xí)性進行了詳盡的描繪與透視，進而借助昆蟲的世界來折射社會人生，引發(fā)對人類的思考，充滿了對生命的關(guān)愛以及對萬物的贊美，讓人在

6、感受、了解昆蟲諸多生活習(xí)性的同時聯(lián)想到自身，思考彼此的異同，學(xué)習(xí)勤勞、執(zhí)著等諸多美好的品質(zhì)。昆蟲的人性寫作特點與一般的科普小品或百科全書不同，本書采用了生動活潑的行文，運用了輕松詼諧的語調(diào)，樸素自然地寫出了昆蟲的世界，進而折射出社會人生。要學(xué)習(xí)作者的這種在平實中蘊含生動的行文方式。為了使表達更準確，作者運用了比喻、擬人等修辭手法，這不僅讓昆蟲們的形象更具體、鮮活，同時也拉近了與讀者的距離。要學(xué)習(xí)作者的這種細致、生動的描寫方式，并將其運用到具體的寫作當中。昆蟲的影響名家評價魯迅曾把昆蟲記奉為“講昆蟲故事、講昆蟲生活”的楷模，希望“科學(xué)家肯放低手眼，再看看文藝書”。周作人更推崇這本書，他說，讀這本

7、講昆蟲生活的書，“比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義”。巴金：昆蟲記融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。昆蟲的思考導(dǎo)讀活動我們從科學(xué)和文學(xué)兩個層面，來深入閱讀昆蟲記。一、科學(xué)層面1.建檔案袋：了解昆蟲知識閱讀全書，了解昆蟲的基本情況，為書中提到的主要昆蟲建立檔案袋。2.建微信群，走進昆蟲世界以小組為單位，每位同學(xué)認領(lǐng)一種昆蟲，并以這種昆蟲的身份，更改自己的微信頭像、個性簽名、個人信息等。以“飲食、求偶、育兒”三個主題建立微信群，以自己認領(lǐng)的昆蟲的身份，在群里發(fā)言。3.畫流程圖，感受科學(xué)精神法布爾認為：“觀察提出問題，

8、實驗解決問題”。選擇某種昆蟲的某種習(xí)性，理清法布爾的研究過程，模仿下面的例子，制作出研究流程圖。二、文學(xué)層面4.品味語言昆蟲記的翻譯者王光曾這樣評價法布爾的語言：“學(xué)術(shù)報告寫出語言藝術(shù)境界。”請比較法布爾對螳螂外形的描寫與辭海的不同之處。從文中再找?guī)讉€例子進行評價。法布爾：身體輕盈，淡綠的紫色，長長的翅膀像紗羅一樣。沒有張開來像剪刀一樣兇狠的大顎，小嘴尖尖。前足腿節(jié)像個扁平的梭子，內(nèi)側(cè)有兩行鋼鋸。辭海：胸部具翅兩對、足三對；前胸細長，前足粗大呈鐮刀狀。其股節(jié)和脛節(jié)有倒鉤狀刺，用以捕捉害蟲。三、綜合活動5.寫推薦語，進行綜合評價如果你要向朋友推薦昆蟲記，請參考下面的例子，請寫一段推薦語。昆蟲記是

9、作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動活潑,充滿了盎然的情趣和詩意,被公眾認為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典！昆蟲的題目中考妙題1.昆蟲記是一部引人入勝的書。作者對昆蟲的形態(tài)習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。閱讀昆蟲記時我們能發(fā)現(xiàn)，整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個明顯的特點是（ ）(3分)A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲，突出一種昆蟲。B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲，從各個角度展開描述。C.絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲，進行對比分析。D.

10、絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲，歸納它們的共性?！敬鸢浮緽2.魯迅評價法國昆蟲學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著昆蟲記是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合自己的閱讀體驗，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點。（限60字內(nèi)）【答案示例】有益：昆蟲記以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物、對人類、對科普的深刻省思，激發(fā)起人們的科學(xué)探究精神。有趣：作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。詳細、深刻地描繪了各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄了各種昆蟲的生活以及它們?yōu)榉毖芊N族所進行的斗爭等內(nèi)容，十分有趣。3.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后

11、填上恰當?shù)倪x項。身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當媽媽前性情大變?前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A.螞蟻 B.螢火蟲C.圣甲蟲 D.螳螂【答案】 4.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀紅星照耀中國就像從平面鏡中看客觀世界，讀昆蟲記就像從顯微鏡中看微觀世界，讀契訶夫短篇小說選就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從紅星照耀中國昆蟲記中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，參考示例，說說該同學(xué)為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。【示例】讀契訶夫短篇小說選就像從哈哈鏡中看變形的世界，因為作者用夸張手法表現(xiàn)出一個畸形的社會。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當時黑暗腐敗的社會?！敬鸢浮俊臼纠弧孔x法布爾的昆蟲記，就像從顯微鏡中看微觀