人教版 五年級上冊音樂教案第三單元 唱歌 小步舞曲（表格式）_第1頁
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文檔簡介

1、課 題小步舞曲教學(xué)目標(biāo)1感受小步舞曲典雅的音樂風(fēng)格。2知道音樂體裁小步舞的知識。3了解音樂家莫扎特的相關(guān)故事。重 點難 點1感受小步舞曲典雅的音樂風(fēng)格。2了解音樂家莫扎特的相關(guān)故事。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體，鋼琴 課時安排1課時 教師筆記（二次備課）教學(xué)活動過程及設(shè)計意圖 學(xué)習(xí)音樂卡片小步舞的相關(guān)知識【設(shè)計意圖：通過知識小卡片，幫助學(xué)生了解記憶?！啃〔轿?7世紀(jì)歐洲流行的宮廷舞。源于法國西部布列塔尼地區(qū)的農(nóng)民舞蹈布朗爾?；镜牟椒ㄊ且环N樸實無華的小步，小步舞因此得名。16世紀(jì)傳入宮中，經(jīng)宮廷舞師加工改造，舞蹈風(fēng)格變得端莊、文雅、優(yōu)美，屈膝禮和鞠躬，嚴(yán)格對稱的舞蹈構(gòu)圖，使它在同時代的宮廷舞中占有明顯的優(yōu)勢

2、。其行進構(gòu)圖有Z字形、8字形等。一對舞伴按地位不同順序跳，先是國王和王后，然后是太子和妃子等等。小步舞不再流行以后，成為古典舞蹈教育體系中的基礎(chǔ)教材。二、介紹樂曲創(chuàng)作背景?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)作背景的了解，來促進對歌曲的學(xué)習(xí)。】三、整體欣賞，重點體驗其節(jié)拍、速度、風(fēng)格?！驹O(shè)計意圖：結(jié)合音樂要素來欣賞樂曲。】四、分段欣賞。第一部分：1欣賞a主題。2欣賞b主題。第二部分：1在這一部分中，旋律大多由什么音符組成？具有什么樣的色彩？2請用“X 0 X”節(jié)奏拍手，為這一部分音樂伴奏。強弱規(guī)律：強弱弱【設(shè)計意圖：參與表現(xiàn)，幫助學(xué)生了解記憶?！康谌糠郑禾釂枺旱谌糠质乔懊娴趲撞糠值脑佻F(xiàn)？氣氛是什么樣的？五、完整欣賞全曲。六、閱讀交流“音樂家故事莫扎特”七、拓展：欣賞鋼琴、

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