魯教版九年級化學下冊 7.2 堿及其性質教案

1、7.2堿及其性質過渡探究了酸的性質，下一步我們來探究幾種堿的性質。 活動與探究(投影展示)用鑷子夾取3小塊氫氧化鈉進行實驗(切勿用手拿)。實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)將氫氧化鈉放在表面皿上，放置一會兒將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手觸摸試管外壁學生活動互相交流現(xiàn)象與分析白色塊狀固體表面潮濕氫氧化鈉吸收空氣中水分試管外壁溫度較高溶解時放熱教師講解1潮解：氫氧化鈉暴露在空氣中時容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解。2氫氧化鈉用途：可用作氣體的干燥劑。引導氫氧化鈉除了有上述性質外，還有什么重要的性質?教師演示將一支洗凈的雞爪放在盛有約20氫氧化鈉溶液的燒杯中，放置約20

2、 min后取出，觀察雞爪的變化。(注：這個實驗耗時較長，所以可以提前準備這個實驗)學生觀察現(xiàn)象雞爪被氫氧化鈉溶液腐蝕。反思通過這個實驗，你有什么感想?學生使用氫氧化鈉時應十分小心。教師1氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，俗名叫做苛性鈉、火堿、燒堿。使用時要十分小心。2若不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。介紹(投影展示)氫氧化鈉的用途：是一種重要的化工原料，廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。氫氧化鈉能與油脂反應，在生活中可用來去除油污，如爐具清潔劑中就含有氫氧化鈉。過渡檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣也是一種重要的堿，下面我們簡單了解它的性質。實驗在

3、蒸發(fā)皿中放一小塊生石灰，加少量水，觀察現(xiàn)象。學生實驗后發(fā)言生石灰接觸水放出大量的熱，使水沸騰。教師1生石灰與水發(fā)生化學反應：CaO+H2O=Ca(OH)2，反應放出大量的熱，這些熱量可以將雞蛋煮熟。2氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，對皮膚、衣服等也有腐蝕作用，使用時應注意安全?？偨Y并板書1堿有腐蝕性，使用時應十分小心。2可作為干燥劑的有：濃硫酸、氫氧化鈉。過渡前面我們探討了酸的化學性質。那堿會有什么化學性質呢?我們用同樣的方法進行探討?；顒优c探究(1)如右圖所示，在白色點滴板上進行實驗，并觀察現(xiàn)象。加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液(2)回憶檢驗二氧化碳的反應，寫出化學方程式：氫

4、氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應，生成堅硬的碳酸鈣。將氫氧化鈣、粘土和沙子混合，用來作建筑材料，就是利用氫氧化鈣的這一性質。氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還會發(fā)生下列反應：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O所以，氫氧化鈉必須密封保存。討論：上面兩個反應有什么共同之處?三氧化硫與堿的反應與上面的兩個反應類似，試寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式： (3)根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的化學性質。學生活動交流與討論討論結果Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，這兩個反應都是非金屬氧化物與堿的反心，都生成水，另一

5、種產物的化學式特點是都由金屬元素與原子團組成。原子團：CO2CO3原子團、SO2SO3原子因、SO3SO4原子團(氧原子數(shù)增加1個)。所以：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O總結板書3堿有一些相似的化學性質：（1）能使紫色石蕊試液變藍，使無色酚酞試液變紅；（2）能與某些非金屬氧化物反應，生成鹽和水；（3）能與某些鹽反應生成另一種鹽和另一種堿。反思這節(jié)課我們都學習了哪些知識?小結這節(jié)課我們探究了幾種酸和堿的性質，體會到了酸和堿都有一定的腐蝕性，使用時必須十分小心，另外還總結出了酸、堿各自相似的化學性質。板書設計1. 堿有腐蝕性，使用時應十分小心。2可作為干燥劑的有：濃硫酸、氫氧化鈉。3堿有