人教版高中語(yǔ)文選修-外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞1.《自畫像》課件(共12張PPT)_第1頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修-外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞1.《自畫像》課件(共12張PPT)_第2頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修-外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞1.《自畫像》課件(共12張PPT)_第3頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修-外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞1.《自畫像》課件(共12張PPT)_第4頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文選修-外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞1.《自畫像》課件(共12張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

今日箴言 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。 吳晗割耳朵后的自畫像 自畫像蒙田學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文篩選歸納蒙田的形象特點(diǎn)。2、合作探究分析總結(jié)本文寫作特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3、借鑒本文寫法嘗試刻畫自我形象。（難點(diǎn)）蒙田 （1533-1592） 法國(guó)思想家、散文家。代表作： 蒙田隨筆思想中庸、政治保守、希望安定。主張寬容，崇尚說理。最著名的一句話是：“我知道什么？”自 主 學(xué) 習(xí)閱讀課文，歸納總結(jié)通過自畫像作者為讀者展示了一個(gè)怎樣的自我形象？合 作 探 究1、本文作者在展示自我形象時(shí)行文構(gòu)思（敘述方式）有什么特點(diǎn)，請(qǐng)舉例分析。2、結(jié)合課文分析概括本文語(yǔ)言特點(diǎn)。展示組：G3、G5展示組：G4、G6點(diǎn)評(píng)組：G1點(diǎn)評(píng)組：G2 “任何人只要像我那樣觀察自己，在談及本人的時(shí)候，都會(huì)說出差不多類似的話來的?！?那么作者到底是“那樣”觀察自己的？這告訴我們什么道理？ 我的自畫像 我們也學(xué)習(xí)蒙田那樣給自己畫一幅像，剖析一下自己，閱讀一下自己的內(nèi)心和靈魂。 課后作業(yè)：1.寫一篇不少于600字的自畫像。2.推薦閱讀蒙田隨筆 壞日子，要飛快地“度”，好日子，要停下來細(xì)細(xì)品嘗。 蒙田謝謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論